中小学教师队伍现状及在职培训的调查,属于教育管理研究具体方法中的()
第1题:
第2题:
()是指对所研究的问题在不确定的情况下进行的试探性调查,掌握和识别要研究的问题的基本特征和与之相关的各种影响因素。
A描述性调查
B因果性调查
C探索性调查
D预测性调查
第3题:
在确定调查主题时可以采用()
第4题:
现状调查是一种()调查。
第5题:
中小学教师队伍现状及在职培训的调查,属于教育管理研究具体方法中的()
第6题:
研究方法上来讲,要求最高的调查方式是()
第7题:
市场调查的主要形式是()。
第8题:
()试图从外部联系上寻找问题的各种相关因素。
第9题:
描述性调查
预测性调查
相关性调查
对比性调查
第10题:
描述性调查
相关性调查
比较性调查
预测性调查
第11题:
预测性调查
因果性调查
探测性调查
描述性调查
第12题:
第13题:
第14题:
调查法按照调查目的可以分为,描述性调查、()、比较性调查和预测性调查。
相关性调查
略
第15题:
收集一些有关资料,以确定经营管理需要研究的问题的症结所在的调查属于()?
第16题:
市场调查的基本类型包括()。
第17题:
按调查方式划分,教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和()
第18题:
从研究方法上来讲,要求最高的调查方式是()
第19题:
下列哪些是市场调查的类型?()
第20题:
描述性调查
因果性调查
探测性调查
预测性调查
第21题:
描述性调查
因果性调查
探索性调查
预测性调查
第22题:
预测性调查
描述性调查
选择性调查
因果性调查
第23题:
描述性调查
预测性调查
成品分析调查
普遍调查
第24题:
预测性调查
描述性调查
选择性调查
因果性调查