提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）A、杜威B、马卡连柯C、陈鹤琴D、陶行知

题目

提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）

  • A、杜威
  • B、马卡连柯
  • C、陈鹤琴
  • D、陶行知
相似考题

1.主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是()A、陶行知B、陈鹤琴C、梁濑溟D、蔡元培

2.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初

3.提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（　　）。A.杜威 B.福禄贝尔 C.陶行知 D.陈鹤琴

4.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是（ ）A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初

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  • 第1题：

    强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是（ ）

    A.陶行知
    B.杜威
    C.康德
    D.马卡连柯

    答案：A
    解析：
    题干描述的是陶行知的教育思想。

  • 第2题：

    提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）

    A杜威

    B马卡连柯

    C陈鹤琴

    D陶行知


    D
    略

  • 第3题：

    陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。

    • A、生活即教育
    • B、社会即学校
    • C、教学做合一
    • D、在做中学
    • E、活教育理论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第5题：

    强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是（）。

    • A、陶行知
    • B、杜威
    • C、康德
    • D、马卡连柯

    正确答案:B

  • 第6题：

    陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）

    • A、生活即教育
    • B、社会即学校
    • C、教学做合一

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）
    A

    杜威

    B

    马卡连柯

    C

    陈鹤琴

    D

    陶行知


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是(  )。
    A

    陶行知

    B

    陈鹤琴

    C

    杜威

    D

    夸美纽斯


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是（）。
    A

    陶行知

    B

    杜威

    C

    康德

    D

    马卡连柯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是(    )
    A

    陶行知

    B

    杨贤江

    C

    陈鹤琴

    D

    晏阳初


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    提出“教育即生长”‘教育即生活”‘教育即经验的改造”的教育家是（  ）。
    A

    陈鹤琴

    B

    杜威

    C

    陶行知

    D

    张雪门


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。
    A

    生活即教育

    B

    社会即学校

    C

    教学做合一

    D

    在做中学

    E

    活教育理论


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “教学做合一”的教学方法是（）提出的。

    A陶行知

    B陈鹤琴

    C杜威

    D张雪门


    A
    略

  • 第14题：

    陶行知的生活教育理论的基本点有（）。

    • A、“教学做”合一
    • B、教育即生活
    • C、“生活即教育”
    • D、“社会即学校”

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    陶行知的社会教育理论的教学论是（）

    • A、生活即教育
    • B、社会即学校
    • C、教学做合一

    正确答案:C

  • 第16题：

    陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是（）。

    • A、杨贤江
    • B、徐特立
    • C、蔡元培
    • D、陶行知

    正确答案:D

  • 第18题：

    倡导“教、学、做”合一的教育家是（）。

    • A、陈鹤琴
    • B、杜威
    • C、陶行知
    • D、张雪门

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    陶行知的社会教育理论的教学论是（）
    A

    生活即教育

    B

    社会即学校

    C

    教学做合一


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）
    A

    生活即教育

    B

    社会即学校

    C

    教学做合一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    倡导“教、学、做”合一的教育家是（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    杜威

    C

    陶行知

    D

    张雪门


    正确答案： C
    解析： 陶行知认为生活即教育，“做是学的中心，也就是教的中心”，倡导教、学、做合一。

  • 第22题：

    单选题
    陶行知生活教育理论不包括（　　）。
    A

    社会即学校

    B

    教学做合一

    C

    生活即教育

    D

    做学合一


    正确答案： B
    解析：
    陶行知的“生活教育”理论是对杜威教育思想的吸取和改造。这个理论包括三个基本点：（1）“生活即教育”，这是陶行知生活教育理论的中心；（2）“社会即学校”，是“生活即教育”思想在学校与社会关系问题上的具体化；（3）“教学做合一”，是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化。

  • 第23题：

    单选题
    伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。
    A

    ①②

    B

    ①④

    C

    ②③

    D

    ③④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （2014安徽）提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是()。
    A

    陶行知

    B

    黄炎培

    C

    蔡元培

    D

    杨贤江


    正确答案： A
    解析：

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