实现教育目标所花费的教育成本和取得的教育成果之间的比率,称为()
第1题:
个人接受学前教育,终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益,指的是学前教育效益中的()。
A社会经济效益
B社会精神效益
C个人经济效益
D个人精神效益
第2题:
我国高等教育今后工作的重点是()
A发展数量
B扩大规模
C提高教育质量和办学效益
D大力发展高等教育
第3题:
教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率,称为()
A教育领导效能
B教育领导效率
C教育领导效益
D教育领导效果
第4题:
教育督导的目标可以有很多,下列哪些选项包括在其中()。
第5题:
在一定社会条件下为取得同样的教育成果教育资源占用和消耗的程度是()。
第6题:
以下哪项不属于教育目的的评价作用()。
第7题:
教育经费
教育成本
教育效率
教育效益
第8题:
教育领导效能
教育领导效率
教育领导效益
教育领导效果
第9题:
简政放权
举办者、管理者和办学者职责分明
“一主多元”的高等教育办学模式
成本分担
第10题:
监督检查教育督导对象执行国家的教育法规情况
评价一所学校的办学质量、办学效益
指导一所学校提高其教育管理效率
指导一所学校提高其教师工资
第11题:
评价学校的办学方向、办学水平和办学效益
检查教育教学工作的质量
评价教师的教学质量和工作效果
检查学生的学习质量和发展程度
检查学校的物质设备
第12题:
教育领导效率
教育领导效益
教育领导效能
教育领导效果
第13题:
在教育管理活动中,所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系是指()
A教育领导效率
B教育领导效益
C教育领导效能
D教育领导效果
第14题:
教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率是()
A教育领导效率
B教育领导艺术
C教育领导原则
D教育领导效益
第15题:
我国高等教育体制改革的目标有()。
第16题:
为实现教育目标所花费的教育成本和取得的教育成果之间的比率,称为()
第17题:
在一定社会条件下,为取得一定的教育成果,教育资源占用和消耗的程度,叫做()
第18题:
教育目的的评价作用表现在()
第19题:
办学的内部效益
办学的外部效益
教育成果
在校生生均社会成本
第20题:
教育投资
教育经济效率
教育经济效益
教育产出
第21题:
社会经济效益
社会精神效益
个人经济效益
个人精神效益
第22题:
教育领导效率
教育领导艺术
教育领导原则
教育领导效益
第23题:
办学的内部效益
办学的外部效益
教育成果
在校生生均社会成本
第24题:
发展数量
扩大规模
提高教育质量和办学效益
大力发展高等教育