我国的教育行政机构改革的基本思路是什么?

题目

我国的教育行政机构改革的基本思路是什么?


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  • 第1题:

    我国的教育行政机构改革的基本思路是什么?
    1)合理调整管理层次和控制幅度
    管理层次指机构内部从最高层到最低层应该分成多少等级。从有效和节约的
    角度来看,层次太少或太多都不合适。因为,层次太少,横向的管理人员就会增加,这样就会影响到控制的效果;层次太多,也会引发种种问题,如花费多,信息沟通复杂,协调困难,扯皮事情多等等。因此,通常认为机构内分成决策、管理、操作三个层次较为合适。
    控制幅度主要是指一名领导者直接领导下级人员的数目。如果控制幅度过窄,也就是就下级人员的数目过多,分工过细,就会带来管理成本的增加;如果控制幅度过宽呢,虽然可以为机构省下一笔人事费用,但也会带来相应的问题,
    2)适当确定部门划分
    教育行政机构同其他行政机构一样,一般都按职能划分部门,如教育局下设普教处、人事处、财务处等。这样的划分方法,比较适应行政机构的特点。在教育机构的改革中,要考虑现有的部门划分是否合理,不合理的要作适当调整。尤其是当前,由于中央一级的教育行政机构逐渐趋向于宏观管理,因此,在确定部门时,更要注重精简机构,部门不宜分得过细,要适当加强综合性机构的设置。
    3)妥善处理直线型部门和参谋型部门的关系
    所谓直线型部门,是指直接行使某种管理职能的部门,而参谋型部门是指提
    供意见、建议、计划、服务、咨询等的部门。在教育行政机构改革过程中,要注意妥善协调这两类部门之间的关系,特别是发挥后一类部门的作用,从而使教育行政组织的动作更为流畅和顺利。
    4)注重事权对应的原则
    为使事权对应,在改革过程中,首先要看原来的机构设置是否恰当,工作范围和职能是否明确,同一性质的工作是否由一个部门承担,是否出现相互推诿的现象等。一旦这些问题解决了,就要赋予相应的行政权力,做到职权相称。不然的话,有职无权者,也无法尽其职;有权而不承担责任者,则可能会滥用权力,以权谋私。
    5)有效安排权力结构
    在行政机构改革中,有效安排权力结构包括两个方面的内容:一是在中央和
    地方的关系问题上,正确处理好集权与分权的关系;一是在机构内部处理好有关“授权”的问题。
    6)努力提高行政人员的素质。

  • 第2题:

    我国中央教育行政机构改革实行精简合并。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    1997年,我国再次进行的政府机构改革的目标和应遵循的原则是什么?


    正确答案: (1)这次改革的目标是:建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系,完善国家公务员制度,建立高素质的专业化行政管理队伍,逐步建立适应社会主义市场经济体制的有中国特色的政府行政管理体制。
    (2)改革应遵循以下几个原则:
    ①按照社主义市场经济的要求,转变政府职能,实现政企分开;
    ②按照精简、统一、效能的原则,调整政府的组织结构,实行精兵简政;
    ③按照权责一致的原则,调整政府部门的职责权限,明确划分部门之间的职能分工,完善行政运行机制;
    ④按照依法治国、依法行政的要求,加强行政体系的法制建设。

  • 第4题:

    当前我国加强安全生产工作的基本思路是什么?


    正确答案:用“以人为本”的科学发展观统揽安全生产工作全局,坚持“安全发展”指导原则,认真贯彻“安全第一,预防为主”的安全生产方针,实施“标本兼治、重在治本”。

  • 第5题:

    我国教育行政机关机构改革的关键在于()

    • A、合理转变教育行政机关的职能
    • B、合理设置教育行政机关机构
    • C、合理配备教育行政机关人员
    • D、合理制定教育行政机关工作制度

    正确答案:A

  • 第6题:

    我国教育行政体制改革的教训是什么?


    正确答案:纵观我国教育行政体制的改革,在集权与分权的关系上,即中央与地方教育行政权力职责划分问题的改革尝试中,没有取得预期效果的关键,我们认为并不在于某些权力该不该下放给地方与学校,而在于权力下放之后,中央对地方如何保持良好的沟通与联系,即有利的宏观调控。首先下放权力给地方和学校,是现代教育发展的需要,是现代教育特征的直接反映,是一种大趋势;其次公权的趋势并不意味着集权的无所作为,事实上恰恰相反,就组织而言,由于下放权力造成诸多结构上的结合部,也由于进一步分权开甩各个职能部门更依赖其他部门。因此,组织协调工作和整体规划,宏观领导工作的重要性比以往更强。

  • 第7题:

    21世纪人类面临的共同主题是什么?我国防沙治沙的基本思路是什么?


    正确答案:加强生态建设,维护生态安全。我国防沙治沙的基本思路是优先保护沙区植被,积极治理沙化土地,适度利用沙区资源。

  • 第8题:

    判断题
    我国中央教育行政机构改革实行精简合并。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 机构上实行精简合并。

  • 第9题:

    问答题
    21世纪人类面临的共同主题是什么?我国防沙治沙的基本思路是什么?

    正确答案: 加强生态建设,维护生态安全。我国防沙治沙的基本思路是优先保护沙区植被,积极治理沙化土地,适度利用沙区资源。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    我国教育行政机关机构改革的关键在于()
    A

    合理转变教育行政机关的职能

    B

    合理设置教育行政机关机构

    C

    合理配备教育行政机关人员

    D

    合理制定教育行政机关工作制度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    我国教育行政机关机构改革的关键在于()
    A

    合理转变教育行政机关的职能

    B

    合理设置教育行政机关的组织结构

    C

    合理配备教育行政机关人员

    D

    合理制定教育行政机关工作制度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    结合实际阐述教育行政组织机构改革的原则有哪些?

    正确答案: (一)教育行政组织机构改革的原则:精简、统一和效能。
    (二)具体阐述:
    (1)精简政内容包括:
    ①精简机构的数量和规模;
    ②精简行政机构领导者的职数和工作人员的数量;
    ③精简行政程序和办事环节。
    (2)统一是指建立上下贯通,运转协调的行政机构体系。统一的要求有三方面:
    ①统一指挥,即每一个教育行政组织机构都有一个明确的上级,并服从这个上级的指挥,整个教育行政组织机构系统,都要服从最高教育行政组织机构的指挥,统一指挥要求上下级之间的联系不能中断,并做到令行禁止。否则,统一指挥无法实现;其次,每一个下级只接受一个上级的指导,不接受多头领导,更不接受越级领导;
    ②建立分工协作、功能完善的组织机构体系;
    ③责与权相统一,即一个组织机构承担多大责任,就应拥有多大权力,有权无责,就是特权,就会导致权力缺乏约束,滥用权力。
    (3)效能既是教育行政组织机构改革的基本原则,也是教育行政组织机构改革的终极目标,效能是指教育行政组织机构的任向改革都要立足于当前,着眼于长远,不能以牺牲效率为评价,同时也不能反之因为财政上某些因素的需要,或为迎合某些舆论的要求,而盲目追求效率。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    列举地方教育行政机构改革的几个基本环节。
    认真做好地方教育行政机构的职能确定工作。
    在确定地方教育行政机构职能的基础上,对其具体任务进行分解,确定其各项具体任务。
    根据合计地方教育行政机构职能要求和机构内部个部门职责权限、专业和功能的要求以及具体任务量的大小,确定人员编制。
    认真推行公务员制度。
    搞好机构编制的法制工作。

  • 第14题:

    我国旅游标准工作的基本思路是什么?


    正确答案: (1)旅游业各项标准的制定、修订应适应我国旅游业的发展和旅游市场需求;
    (2)标准的宣传贯彻应多层次、多方位地展开;
    (3)企业标准化工作应当得到足够的重视;
    (4)加强法制建设,促进旅游标准化工作规范化管理;
    (5)运用市场机制,多渠道增加旅游标准化投入,进一步提高行业标准的质量。

  • 第15题:

    我国管理生活垃圾的基本思路是什么?


    正确答案:全民动员,科学引导。在切实提高生活垃圾无害化处理能力的基础上,加强产品生产和流通过程管理,减少过度包装,倡导节约和低碳的消费模式,从源头控制生活垃圾产生。综合利用,变废为宝。

  • 第16题:

    我国教育行政机关机构改革的关键在于()

    • A、合理转变教育行政机关的职能
    • B、合理设置教育行政机关的组织结构
    • C、合理配备教育行政机关人员
    • D、合理制定教育行政机关工作制度

    正确答案:A

  • 第17题:

    我国教育行政机关机构改革的关键在于()

    • A、合理转变职能
    • B、精简组织机构
    • C、提高人员素质
    • D、提高决策能力

    正确答案:A

  • 第18题:

    ()既是教育行政组织机构改革的基本原则也是教育行政组织机构改革的终极目标。

    • A、精简
    • B、效能
    • C、统一
    • D、灵活

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    教育行政组织机构改革各阶段的主要内容是什么?

    正确答案: ①改革政府职能;
    ②组织结构;
    ③运行机制;
    ④行政规章制。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    我国的教育行政机构改革的基本思路是什么?

    正确答案: 1)合理调整管理层次和控制幅度
    管理层次指机构内部从最高层到最低层应该分成多少等级。从有效和节约的
    角度来看,层次太少或太多都不合适。因为,层次太少,横向的管理人员就会增加,这样就会影响到控制的效果;层次太多,也会引发种种问题,如花费多,信息沟通复杂,协调困难,扯皮事情多等等。因此,通常认为机构内分成决策、管理、操作三个层次较为合适。
    控制幅度主要是指一名领导者直接领导下级人员的数目。如果控制幅度过窄,也就是就下级人员的数目过多,分工过细,就会带来管理成本的增加;如果控制幅度过宽呢,虽然可以为机构省下一笔人事费用,但也会带来相应的问题,
    2)适当确定部门划分
    教育行政机构同其他行政机构一样,一般都按职能划分部门,如教育局下设普教处、人事处、财务处等。这样的划分方法,比较适应行政机构的特点。在教育机构的改革中,要考虑现有的部门划分是否合理,不合理的要作适当调整。尤其是当前,由于中央一级的教育行政机构逐渐趋向于宏观管理,因此,在确定部门时,更要注重精简机构,部门不宜分得过细,要适当加强综合性机构的设置。
    3)妥善处理直线型部门和参谋型部门的关系
    所谓直线型部门,是指直接行使某种管理职能的部门,而参谋型部门是指提
    供意见、建议、计划、服务、咨询等的部门。在教育行政机构改革过程中,要注意妥善协调这两类部门之间的关系,特别是发挥后一类部门的作用,从而使教育行政组织的动作更为流畅和顺利。
    4)注重事权对应的原则
    为使事权对应,在改革过程中,首先要看原来的机构设置是否恰当,工作范围和职能是否明确,同一性质的工作是否由一个部门承担,是否出现相互推诿的现象等。一旦这些问题解决了,就要赋予相应的行政权力,做到职权相称。不然的话,有职无权者,也无法尽其职;有权而不承担责任者,则可能会滥用权力,以权谋私。
    5)有效安排权力结构
    在行政机构改革中,有效安排权力结构包括两个方面的内容:一是在中央和
    地方的关系问题上,正确处理好集权与分权的关系;一是在机构内部处理好有关“授权”的问题。
    6)努力提高行政人员的素质。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    完善我国公共部门人力资源监控与约束的基本思路是什么?

    正确答案: 1、确立新的监控理念。首先,要树立公开监督的理念;其次,要树立分权监控的理念;再次,要树立利益监控的理念;最后,要加强伦理道德建设,对公职人员实行“软性监督”:当前加强公共部门及其工作人员道德建设应该从以下几个方面着手:第一,加强国家公职人员的廉政教育;第二,匡邪扶正;第三,建立国家公职人员个人信誉制度;
    2、完善加固监控制度。首先,要从系统的角度来构建已有制度体系的核心环节,下力气做好薄弱环节的修补和加固工作,使这些制度全方位发挥作用;其次,进一步完善我国行政监察制度:
    (1)应提高行政监察机关的法律地位,使其树立应有的权威性;
    (2)改革现行的行政监察领导体制,增强监察机关的抗干扰性;
    (3)扩大能监察机关的职权。第一,扩大监察机关的处分权限。赋予监察机关对违法、违纪的公务员有警告、记过、记大过、降级、降职、撤职处分的职权;二是赋予监察机关一定的经济处罚权;三是监察机关应有责令申报权和没收权,对一些重大经济嫌疑分子,监察机关有权以财产来源不明予以没收,收归国库;
    (4)建立监察官身份保障制度。立法部门有必要尽快制定和颁布监察官法,在监察官法中明确规定,监察人员非经法定条件和程序,不受免职和撤职,不被无故调离岗位,当监察人员履行职务时其身份受到非法侵害,有请求法律予以保护的权力。最后,应建立与健全公职人员财产申报制度。
    3、健全规范监控约束机制。首先,规范分权监控机制;其次,健全源头监控机制;最后,建立维权监控机制。在政府行政机关内部建立维权监控机制,其主要途径有:
    (1)建立公共部门和内设机关的维权监督机制。
    (2)建立逐级行政单位的维权监督机制。
    (3)完善公务员申诉控告监督机制。除此之外,在公共部门系统外,要鼓励人民群众对公共部门进行广泛监督,真正把人民群众对公共部门及其公职人员的监督制度化,经常化。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    我国教育行政机关机构改革的关键在于()
    A

    合理转变职能

    B

    精简组织机构

    C

    提高人员素质

    D

    提高决策能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    列举地方教育行政机构改革的几个基本环节。

    正确答案: 认真做好地方教育行政机构的职能确定工作。
    在确定地方教育行政机构职能的基础上,对其具体任务进行分解,确定其各项具体任务。
    根据合计地方教育行政机构职能要求和机构内部个部门职责权限、专业和功能的要求以及具体任务量的大小,确定人员编制。
    认真推行公务员制度。
    搞好机构编制的法制工作。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()既是教育行政组织机构改革的基本原则也是教育行政组织机构改革的终极目标。
    A

    精简

    B

    效能

    C

    统一

    D

    灵活


    正确答案: A
    解析: 暂无解析