教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。

题目

教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。

相似考题

1.“平等”所体现的是教育行政的()趋势。A、科学化B、民主化C、均权化D、专业化

2.教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。

3.我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有（）的社会主义教育行政体制。

4.根据教育行政管理机关与政府之间的关系,我们可以把教育管理体制分为教育行政管理()和()。

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。”相关问题

  • 第1题：

    法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是（）。
    中央集权制
    略

  • 第2题：

    教育行政的发展趋势是（）

    A客观化

    B科学化

    C民主化

    D相对集权化

    E效率化


    B,C,D,E
    略

  • 第3题：

    现代教育行政发展的基本趋势是（）

    • A、民主化
    • B、相对集权化
    • C、科学化
    • D、效率化
    • E、分权化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    教育行政体制的类型也就是指教育行政组织的形态。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教育管理现代化就是在教育行政管理上实现（）。

    • A、法制化、科学化和专业化
    • B、法制化、一体化、专业化
    • C、民主化、科学化和专业化
    • D、民主化、一体化、科学化

    正确答案:C

  • 第6题：

    教育行政体制改革应当有助于教育行政的（）

    • A、科学化
    • B、民主化
    • C、现代化
    • D、效率化

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    组织决策合理化的主观条件是（）

    • A、组织决策民主化
    • B、组织决策手段科学化
    • C、组织决策者素质的现代化
    • D、组织决策体制的科学化

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    教育行政体制改革应当有助于教育行政的（）
    A

    科学化

    B

    民主化

    C

    现代化

    D

    效率化


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    教育行政体制的基本类型：（按行政权力分配关系）（）（我国的教育行政体制）（）（美国）、（）；（权力机构关系）（）和（）。

    正确答案： 中央集权制,地方分权制,中央和地方合作制,从属制,独立制
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教育行政的发展趋势是（）
    A

    客观化

    B

    科学化

    C

    民主化

    D

    相对集权化

    E

    效率化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    增进保卫管理效益的根本途径就是实现保卫管理的（）。
    A

    科学化、法制化和现代化

    B

    科学化、法制化和社会化

    C

    民主化、法制化和现代化

    D

    科学化、系统化和民主化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是（）。

    正确答案： 中央集权制
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。

    A对

    B错


    错
    将直接影响改为重要影响。

  • 第14题：

    从教育行政职能来比较分析教育行政体制。


    正确答案: 在计划职能上反映出的差异是：中央集权制的教育行政注重教育整体发展计划，其计划多为指令性的，就是说这咱计划对下级机构具有强制性效力，而地方分权制的教育行政强调指导各地方教育计划的制订及协调地方教育计划的实施功能，其计划多为指导性的。下级机构不具有强制性的效力，主要为地方教育计划制订与实施提供参考意见。
    在教育行政的组织职能上的差异是：中央集权原则所建立起来的教育组织系统呈现出高度集权、结构紧密的特点，而地方分权原则建立起来的教育组织系统则有分权倾向和松散的特点。
    在教育行政的管理职能上的差异是：中央集权制国家教育行政的管理职能一般为国家或上级行政组织所具有，而分权制国家的教育行政的管理职能一般赋予地方行政组织和学校。
    在教育行政的监控职能的差异是：集权制的国家强调行政监控，而分权制的国家则注重法律监控。再从行政控制的具体方式上讲，集权制的教育行政多采用上下对应的控制方式，而分权制的教育行政多采用上下协调式的控制方式。
    在教育行政的服务功能上的差异是：分权制的教育行政突出强调教育行政的这一职能，而集权制的教育行政对这一职能并未给予高度的重视。

  • 第15题：

    试论述发达国家教育行政体制对中国教育行政体制改革的启示？


    正确答案: 首先基础教育主要由地方负责管理。地方各级政府在国家教育方针政策指导下，依据有关教育法规，因地制宜地制定基础教育事业发展规划、法规制度，并组织实施、督导和评估，有效地履行基础教育的管理职能。然后是高等教育行政体制，20世纪80年代中期以来，我国高等教育行政体制进行了多方面的改革尝试。一是进行了扩大高等学校办学自主权的改革；二是进行了联合办学的改革。今后一个时期，我国高等教育行政体制改革的主要任务是理顺高等教育行政的几种主要关系，建立科学合理的高等教育权力结构。
    1．政事分开，明确高等教育行政职权范围和高等学校的自主权范围。政事分开就是要明确划分政务与校务，理顺政府和高等学校之间的关系，建立政府主管政务，学校自理校务，政府宏观控制，学校自主办学的新型政校关系。
    2．适度分权，中央与地方合理分享高等教育的行政权力。适度分权，就是要理顺中央与地方之间的关系，合理划分中央与地方管理高等教育事业的权力。3．适度制衡与监督，建立健全高等教育行政的咨询、决策、执行、评估和督导组织体系。
    不管一个国家的教育是实行中央集权制还是地方分权制，对这个国家来说，都有其存在的客观基础，这是长期历史文化条件造成的。从优缺点来看，两种体制各有利弊，主要看哪些条件下哪一种体制对教育并通过教育对经济发展有利。体制改革对学校教育课堂教学工作的影响是有限的，它更多涉及的是政策和管理层面的东西。

  • 第16题：

    从教育行政类型来比较分析教育行政体制。


    正确答案: 若单从教育行政体制的类型上来比较，很难说哪一种类型优，哪一种类型劣。就是说不管哪一类型都有其长处与不足，所以问题并不在于二者择一即可，关键在于依据各国的国情、民情、行政内容、行政区划的大小以及中央集权制、地方分权制的特点等方面综合地加以判断。世界各国不管采取哪一种类型的教育行政，都面临着中央教育行政与地方教育行政如何协调、连接的问题。

  • 第17题：

    法国实行的教育行政体制是：（）

    • A、中央集权制的教育行政体制
    • B、地方分权制的教育行政体制
    • C、中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
    • D、学校内部管理体制

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育行政体制的基本类型：（按行政权力分配关系）（）（我国的教育行政体制）（）（美国）、（）；（权力机构关系）（）和（）。


    正确答案:中央集权制；地方分权制；中央和地方合作制；从属制；独立制

  • 第19题：

    多选题
    现代教育行政发展的基本趋势是（）
    A

    民主化

    B

    相对集权化

    C

    科学化

    D

    效率化

    E

    分权化


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有（）的社会主义教育行政体制。

    正确答案： 中国特色
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    我国现行的教育行政体制是：（）
    A

    中央集权制的教育行政体制

    B

    地方分权制的教育行政体制

    C

    “政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制

    D

    “分级办学、分级管理”的教育行政体制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。

    正确答案： 地方分权
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 将直接影响改为重要影响。

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