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  • 第1题:

    如果一个表达式包含算术运算、关系运算、逻辑运算和字符运算时,运算的先后顺序是A)算术运算→关系运算→逻辑运算→字符运算B)算术运算→字符运算→关系运算→逻辑运算C)逻辑运算→关系运算→算术运算→字符运算D)字符运算→算术运算→逻辑运算→关系运算


    正确答案:B
    在一个含有各种运算勤表达式中,它们运算的优先顺序是:算术运算、冬件运算和日期时间运算*关系运算叶逻辑运算。发选项B为正确答案。

  • 第2题:

    在Visual FoxPro中,如果一个表达式中包含数值运算、关系运算、逻辑运算和函数时,那么这些运算的优先次序是______。

    A.数值运算→关系运算→逻辑运算→函数

    B.数值运算→逻辑运算→关系运算→函数

    C.函数→数值运算→关系运算→逻辑运算

    D.函数→逻辑运算→关系运算→数值运算


    正确答案:C

  • 第3题:

    在Excel中,在公式中使用多个运算符时,其优先级从高到低依次为( )。

    A. 算术运算符→引用运算符→文本运算符→比较运算符B. 引用运算符→文本运算符→算数运算符→比较运算符C. 引用运算符→算数运算符→文本运算符→比较运算符D. 比较运算符→算数运算符→文本运算符→引用运算符


    正确答案:C

  • 第4题:

    以下关于VBA运算符优先级比较,正确的是( )。

    A)算术运算符>逻辑运算符>连接运算符

    B)逻辑运算符>关系运算符>算术运算符

    C)算术运算符>关系运算符>逻辑运算符

    D)连接运算符>逻辑运算符>算术运算符


    正确答案:C
    本题考查的是VBA中运算符的优先级的知识。在VBA中的运算符都具有其优先级,最基本的就是算术运算符>连接运算符,关系运算符,逻辑运算符,在各个种类的运算符中还有不同的优先级,比如在算术运算中乘方的优先级就高于乘法和除法运算,同优先级的运算由左至右顺序执行。

  • 第5题:

    在Excel中各运算符的优先级由高到低顺序为()。

    A、算术运算符、比较运算符、文本运算符和引用运算符
    B、文本运算符、算术运算符、比较运算符和引用运算符
    C、引用运算符、算术运算符、文本运算符、比较运算符
    D、比较运算符、算术运算符、引用运算符、文本运算符

    答案:C
    解析:
    公式中运算符的顺序从高到低依次为:(冒号)、(逗号)、(空格)、负号(如-1)、%(百分比)、^(乘幂)、*和/(乘和除)、+和-(加和减)、&(连接符)、比较运算符。

  • 第6题:

    计算机的指令系统能实现的运算有()。

    • A、数值运算和非数值运算
    • B、算术运算和逻辑运算
    • C、图形运算和数值运算
    • D、算术运算和图象运算

    正确答案:B

  • 第7题:

    CPU中运算器的主要功能是()

    • A、算术运算
    • B、逻辑运算
    • C、函数运算和浮点运算
    • D、算术运算和逻辑运算

    正确答案:D

  • 第8题:

    下列属于运算放大器能完成的运算的是()。

    • A、比例运算
    • B、减法运算
    • C、积分运算
    • D、微分运算
    • E、加法运算

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为()。

    • A、算术运算、赋值运算、关系运算
    • B、算术运算、关系运算、赋值运算
    • C、关系运算、赋值运算、算术运算
    • D、关系运算、算术运算、赋值运算

    正确答案:B

  • 第10题:

    运算的三大要素是哪些()?

    • A、运算对象
    • B、运算符
    • C、运算结果
    • D、运算方法
    • E、运算效率

    正确答案:A,B,C

  • 第11题:

    单选题
    算术运算符,赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为()
    A

    算术运算、赋值运算、关系运算

    B

    算术运算、关系运算、赋值运算

    C

    关系运算、赋值运算、算术运算

    D

    关系运算、算术运算、赋值运算


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    计算机的指令系统能实现的运算有()。
    A

    数值运算和非数值运算

    B

    算术运算和逻辑运算

    C

    图形运算和数值运算

    D

    算术运算和图象运算


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    运算器的完整功能是进行( )。A.逻辑运算B.算术运算和逻辑运算C.算术运算SX

    运算器的完整功能是进行( )。

    A.逻辑运算

    B.算术运算和逻辑运算

    C.算术运算

    D.逻辑运算和微积分运算


    正确答案:B
    运算器是计算机处理数据形成信息的加工厂,它的主要功能是对二进制数码进行算术运算或逻辑运算。

  • 第14题:

    在Visual FoxPro中,如果一个表达式包含数值运算、关系运算、逻辑运算和函数时,运算的先后顺序是( )。

    A.数值运算、关系运算、逻辑运算、函数

    B.数值运算、逻辑运算、关系运算、函数

    C.函数、数值运算、关系运算、逻辑运算

    D.函数、关系运算、逻辑运算、数值运算


    正确答案:C

  • 第15题:

    算术运算符,赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为()

    A.算术运算、赋值运算、关系运算

    B.算术运算、关系运算、赋值运算

    C.关系运算、赋值运算、算术运算

    D.关系运算、算术运算、赋值运算


    参考答案:B

  • 第16题:

    计算机的指令系统能实现的运算有______。

    A.数值运算和非数值运算

    B.算术运算和逻辑运算

    C.图形运算和数值运算

    D.算术运算和图象运算


    正确答案:B

  • 第17题:

    专门的关系运算包括()。

    • A、选择运算
    • B、投影运算
    • C、交叉运算
    • D、连接运算

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    关系代数运算是以()为基础的运算。

    • A、代数运算
    • B、关系运算
    • C、谓词运算
    • D、集合运算

    正确答案:D

  • 第19题:

    近似数的运算包括乘方和开方运算、乘除运算和()。

    • A、加减运算
    • B、近似运算
    • C、小数运算
    • D、有效值运算

    正确答案:A

  • 第20题:

    瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为()

    • A、感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、
    • B、感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    • C、前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段
    • D、感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段

    正确答案:A

  • 第21题:

    在VFP中,各种运算符的优先级由低到高为()。

    • A、关系运算→逻辑运算→算术或字符或日期运算
    • B、算术或字符或日期运算→关系运算→逻辑运算
    • C、逻辑运算→算术或字符或日期运算→关系运算
    • D、关系运算→算术或字符或日期运算→逻辑运算

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    在FORTRAN中,下列运算符的优先顺序是()
    A

     逻辑运算,关系运算,算术运算

    B

     关系运算,逻辑运算,算术运算

    C

     算术运算,关系运算,逻辑运算

    D

     关系运算,算术运算,逻辑运算


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在VFP中,各种运算符的优先级由低到高为()。
    A

    关系运算→逻辑运算→算术或字符或日期运算

    B

    算术或字符或日期运算→关系运算→逻辑运算

    C

    逻辑运算→算术或字符或日期运算→关系运算

    D

    关系运算→算术或字符或日期运算→逻辑运算


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为()
    A

    感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、

    B

    感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

    C

    前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段

    D

    感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段


    正确答案: D
    解析: 瑞士心理学家皮亚杰从发生认识论的角度研究了儿童的发展过程,他认为在儿童从出生到成人的整个发展过程中,其智慧不是平滑的量的增长,而是充满着许多质的变化。他将儿童的认知发展依次划分为:感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,其中每一阶段都代表了一种组织和超越已有阶段的新水平。