改变学校布局分散、生源不足的方法有（）。A、撤销B、合并C、减少教师数量D、增加在校生人数E、“瓜分”

题目

改变学校布局分散、生源不足的方法有（）。

  • A、撤销
  • B、合并
  • C、减少教师数量
  • D、增加在校生人数
  • E、“瓜分”
相似考题

1.下列属于减慢分层速度常用的方法的是A、增加乳滴的粒径B、减少分散介质的黏度C、增加分散介质与分散相间的密度差D、降低温度E、改变乳滴的带电性

2.教室的大小确定主要根据A、学校学生的总人数B、学校的建筑用地C、校园的平面布局D、同时在教室内的学生人数E、学校的服务半径

3.2017年全国共有各级各类民办学校17.76万所，占全国学校总数34.57%；各类民办教育在校生达5120.47万人，比上年增长6.12%。其中：民办幼儿园16.04万所，比上年增长4.00%；在园儿童2572.34万人，比上年增长5.53%。民办普通小学6107所，比上年增长2.21%；在校生814.17万人，比上年增长7.65%。民办初中5277所，比上年增长3.78%；在校生577.68万人，比上年增长8.42%。民办普通高中3002所，比上年增长7.71%；在校生306.26万人，比上年增长9.74%。民办中等职业学校2069所，比上年下降2.17%；在校生197.33万人，比上年增长7.16%。能够从上述资料中推出的是《》（ ）A.2017年平均每所民办学校在校生人数超过300人 B.2017年民办中等职业学校在校生人数同比增加了20多万人 C.2017年民办初中学校数量占民办学校总数的5%以上 D.2017年民办普通高中在校生人数同比增速快于民办普通小学

4.下列属于减慢分层速度常用的方法是A、增加乳滴的粒径B、减少分散介质的黏度C、增加分散介质与分散相间的密度差D、降低温度E、改变乳滴的带电性

更多“改变学校布局分散、生源不足的方法有（）。A、撤销B、合并C、减少教师数量D、增加在校生人数E、“瓜分””相关问题

  • 第1题：

    甲、乙两个学校的在校生人数之比为5：3，甲学校如果转入30名学生，再将85名学生转到乙学校，则两个学校在校生人数相同。则此时乙学校学生人数在以下哪个范围内 《》（ ）

    A.不到200人
    B.在200～240人之间
    C.在241～280人之间
    D.超过280人

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    （ ）会增加失业。
    A.退休工人的数量增加 B.退休劳动力队伍的人数增加
    C.离开学校找工作的人数增加 D.离开工作上学的人数增加


    答案：C
    解析：
    西方经济学中将巳经工作和正在积极找工作的人称为劳动力。其中不包括家庭妇女、医院病人、退休人员和不急于找工作的人。失业人员是指正在积极寻找但还未找到工作的人。

  • 第3题：

    下列属于减慢分层速度常用方法的是

    A.增加乳滴的粒径
    B.减少分散介质的黏度
    C.增加分散介质与分散相间的密度差
    D.降低温度
    E.改变乳滴的带电性

    答案：E
    解析：

  • 第4题：

    2013年，全国共有各级各类学校52.0万所，比上年减少3517所。全国各级各类学历教育在校生为2.57亿人，比上年减少595.7万人；非学历教育注册人数5593.2万人，比上年减少228.6万人。随着教育普及程度的提高，学前教育、高等教育阶段在校生规模持续扩大。受学龄人口下降影响，义务教育阶段在校生继续减少，高中阶段教育学生规模下降。 学前教育规模保持较大幅度增长。2013年，幼儿园为19.9万所，比上年增加1.7万所；在园幼儿（含附设幼儿班）人数达3894.7万人，比上年增加208.9万人，增长5.7%。 义务教育规模继续减少。2013年，普通小学为21.4万所，比上年减少1.5万所；在校生为9360.5万人，比上年减少335.3万人，下降3.5%；全国共有初中阶段学校为5.3万所，比上年减少412所；初中阶段在校生为4440.1万人，比上年减少322.9万人，下降6.8%。 高中阶段教育规模略有减少。2013年，高中阶段学校为2.6万所，比上年减少643所；在校生为4369.9万人，比上年减少225.4万人。其中，普通高中在校生为2447.0万人，比上年减少34.6万人，下降1.4%；中等职业教育在校生为1923.0万人，比上年下降9.9%。 高等教育规模稳步发展。2013年，全国高等学校为2788所，比上年减少2所。其中，普通高校为2491所，比上年增加49所，成人高校为297所，比上年减少51所；全国各种形式高等教育在学总规模达3460万人，增长4.1%。 特殊教育规模略有下降。2013年，全国特殊教育学校1933所，比上年增加80所。特殊教育在校生36.8万人，比上年减少1.1万人，下降2.8%。2013年，中等职业教育在校生比上年减少多少万人（）

    • A、211.3
    • B、223.7
    • C、232.8
    • D、204.2

    正确答案:A

  • 第5题：

    下面四个时间序列中，属于时点数列的是（）。

    • A、历年在校生人数
    • B、历年增加在校生人数
    • C、历年招生人数
    • D、历年毕业生人数

    正确答案:A

  • 第6题：

    2013年，全国共有各级各类学校52.0万所，比上年减少3517所。全国各级各类学历教育在校生为2.57亿人，比上年减少595.7万人；非学历教育注册人数5593.2万人，比上年减少228.6万人。随着教育普及程度的提高，学前教育、高等教育阶段在校生规模持续扩大。受学龄人口下降影响，义务教育阶段在校生继续减少，高中阶段教育学生规模下降。 学前教育规模保持较大幅度增长。2013年，幼儿园为19.9万所，比上年增加1.7万所；在园幼儿（含附设幼儿班）人数达3894.7万人，比上年增加208.9万人，增长5.7%。 义务教育规模继续减少。2013年，普通小学为21.4万所，比上年减少1.5万所；在校生为9360.5万人，比上年减少335.3万人，下降3.5%；全国共有初中阶段学校为5.3万所，比上年减少412所；初中阶段在校生为4440.1万人，比上年减少322.9万人，下降6.8%。 高中阶段教育规模略有减少。2013年，高中阶段学校为2.6万所，比上年减少643所；在校生为4369.9万人，比上年减少225.4万人。其中，普通高中在校生为2447.0万人，比上年减少34.6万人，下降1.4%；中等职业教育在校生为1923.0万人，比上年下降9.9%。 高等教育规模稳步发展。2013年，全国高等学校为2788所，比上年减少2所。其中，普通高校为2491所，比上年增加49所，成人高校为297所，比上年减少51所；全国各种形式高等教育在学总规模达3460万人，增长4.1%。 特殊教育规模略有下降。2013年，全国特殊教育学校1933所，比上年增加80所。特殊教育在校生36.8万人，比上年减少1.1万人，下降2.8%。2012年全国各级各类学历教育在校生约（）

    • A、2.63亿
    • B、2.51亿
    • C、2.64亿
    • D、2.52亿

    正确答案:A

  • 第7题：

    学生人数不足一千人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    清理规范事业单位中，对布局结构不合理、设置过于分散、工作任务严重不足或职责任务相近的，予以（）。

    • A、整合
    • B、撤销
    • C、核销
    • D、注销

    正确答案:A

  • 第9题：

    下面四个动态数列中，属时点数列的是（）。

    • A、历年招生人数动态数列
    • B、历年增加在校生人数动态数列
    • C、历年在校生人数动态数列
    • D、历年毕业生人数动态数列

    正确答案:D

  • 第10题：

    （）会增加失业。

    • A、退休工人的数量增加
    • B、退休劳动力队伍的人数增加
    • C、离开学校找工作的人数增加
    • D、离开工作上学的人数增加

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    下面四个时间序列中，属于时点数列的是（）。
    A

    历年在校生人数

    B

    历年增加在校生人数

    C

    历年招生人数

    D

    历年毕业生人数


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列属于减慢分层速度常用的方法的是（）
    A

    增加乳滴的粒径

    B

    减少分散介质的黏度

    C

    增加分散介质与分散相间的密度差

    D

    降低温度

    E

    改变乳滴的带电性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列说法正确的是：

    A2013年专科以上毕业生人数为638.7万人
    B2013年特殊教育毕业生人数多于招生人数
    C2013年普通高中在校生人数多于其他教育层次的在校生人数
    D2013年普通小学毕业生有80万以上没有入读我国初中学校


    答案：D
    解析：
    A题目中普通本专科毕业生638.7万人，偷换概念，错误；

    B项特殊教育招生6.6万人，毕业生5.1万人，错误；

    C项普通高中在校生人数2435.9万人少于普通本专科在校生2468.1万人，错误；

    D普通小学毕业生1581.1万人，初中招生1496.1万人，相差80万，正确。

    故正确答案为D。

  • 第14题：

    ( )会增加失业。


    A.退休工人的数量增加
    B.退休劳动力队伍的人数增加
    C.离开学校找工作的人数增加
    D*离开工作上学的人数增加

    答案：C
    解析：
    西方经济学中将已经工作和正在积极找工作的人称为劳动力。其中不包括家庭妇女、医院病人、退休人员和不急于找工作的人。失业人员是指正在积极寻找但还未找到工作的人。

  • 第15题：

    根据上述资料可以推出的是：

    A.2010—2013年，成人中专在校生人数的减少量绝对值逐年增加
    B.2009年，高中在校生人数占高中阶段在校生总人数一半以上
    C.2014—2018年，中等专业学校在校生人数最少的一年，技工学校在校生人数也最少
    D.2016—2018年，成人中专在校生人数年平均增长率超过5%

    答案：B
    解析：
    第一步，本题考查综合分析，且需选出正确的一项。
    第二步，A选项，减少量比较。定位表格中“成人中专”所在列，减少量的绝对值，即为减少量，2010—2013年，成人中专在校生人数均为增长量，无减少量，错误。
    B选项，求比重。定位表格“2009年”所在行。根据比重=部分量/整体量，部分量为“高中”在校生，整体量为“高中+中等职业教育”在校生，当“高中”在校生人数>“中等职业教育”在校生人数时，比重超过一半，加法计算考虑截位舍相同，243+1>84+16+78+41=219，故占比高于一半，正确。
    C选项，读数比较。定位表格“中等专业学校”所在列，其在2018年在校生数最低，而“技工学校”在校生最低的年份为2015年，错误。
    D选项，年均增长率计算。定位表格“成人中专”所在列，可知“2016年在校生人数为141.2万，2018年为113.1万”，初期值2018年低于末期值2016年，人数减少，年均增长率应为负值，错误。

  • 第16题：

    一个学校招收了120名学生而使在校学生总数增加了15%。新学年在校生人数是多少？（）

    • A、680
    • B、760
    • C、800
    • D、920

    正确答案:C

  • 第17题：

    回归预测法主要是运用数学中的回归原理对人力资源需求进行预测，通过建立人力资源需求量与其影响因素之间的函数关系，从影响因素的变化推知人力资源需求量的变化。最简单的回归分析方法是单因素回归方程，即人力资源需求数量仅仅随着一个变量发生变化。例如，一所学校中所需的教师人数随着学生人数变化，随着近年来该学校的不断扩招，对教师人数的需求也在逐年增加。 下表中反映了该学校近年来的学生人数和教师人数的变化，假如2001年该学校的学生人数为1200人，需要新增教师多少人？ 某学校学生人数与老师人数变化表 年份学生人数（X）教师人数（X） 199138032 199245039 199352046 199458052 199565059 199672066 199780074 199889083 199998092 20001100104 20011200？


    正确答案: 根据从1991年到2000年学生人数和教师人数的变化，可以得出一个一元回归方程，即：Y=0.1X－5（Y=0.1×1200－5＝115）
    由此可以得出2001年的教师人员的需求人数约为115人，新增教师人数为：115－104＝11人。
    当然这只是一个粗略的估计，因为可能还有其他变量的影响。事实上，很多情况下，人力资源的需求数量并不是由一个简单的因素所决定的，而是由多个主要因素来共同决定，这些因素呈线性关系，就称为是多元线性回归。例如，人力资源的数量由生产规模、劳动生产率等多个因素决定。
    人力资源数量（因变量）Y和影响人力资源数量的因素（自变量）X1、、X2、、X3……Xn的关系近似于：Y=a0+a1X1+a2X2+……+anXn

  • 第18题：

    2013年，全国共有各级各类学校52.0万所，比上年减少3517所。全国各级各类学历教育在校生为2.57亿人，比上年减少595.7万人；非学历教育注册人数5593.2万人，比上年减少228.6万人。随着教育普及程度的提高，学前教育、高等教育阶段在校生规模持续扩大。受学龄人口下降影响，义务教育阶段在校生继续减少，高中阶段教育学生规模下降。 学前教育规模保持较大幅度增长。2013年，幼儿园为19.9万所，比上年增加1.7万所；在园幼儿（含附设幼儿班）人数达3894.7万人，比上年增加208.9万人，增长5.7%。 义务教育规模继续减少。2013年，普通小学为21.4万所，比上年减少1.5万所；在校生为9360.5万人，比上年减少335.3万人，下降3.5%；全国共有初中阶段学校为5.3万所，比上年减少412所；初中阶段在校生为4440.1万人，比上年减少322.9万人，下降6.8%。 高中阶段教育规模略有减少。2013年，高中阶段学校为2.6万所，比上年减少643所；在校生为4369.9万人，比上年减少225.4万人。其中，普通高中在校生为2447.0万人，比上年减少34.6万人，下降1.4%；中等职业教育在校生为1923.0万人，比上年下降9.9%。 高等教育规模稳步发展。2013年，全国高等学校为2788所，比上年减少2所。其中，普通高校为2491所，比上年增加49所，成人高校为297所，比上年减少51所；全国各种形式高等教育在学总规模达3460万人，增长4.1%。 特殊教育规模略有下降。2013年，全国特殊教育学校1933所，比上年增加80所。特殊教育在校生36.8万人，比上年减少1.1万人，下降2.8%。与2012年相比，2013年高中阶段在校生约（）

    • A、增加4.9%
    • B、增加6.5%
    • C、减少4.9%
    • D、减少6.8%

    正确答案:C

  • 第19题：

    如果学校生源质量高，教师水平较好，不课改行也行。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    改变学校布局分散、生源不足的方法有（）。

    • A、撤销
    • B、合并
    • C、减少教师数量
    • D、增加在校生人数
    • E、“瓜分”

    正确答案:B,E

  • 第21题：

    减少接地电阻一般有（）

    • A、增加接地体的数量和改变土壤
    • B、减少接地体的数量和改变土壤
    • C、两者都不是

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    2013年，全国共有各级各类学校52.0万所，比上年减少3517所。全国各级各类学历教育在校生为2.57亿人，比上年减少595.7万人；非学历教育注册人数5593.2万人，比上年减少228.6万人。随着教育普及程度的提高，学前教育、高等教育阶段在校生规模持续扩大。受学龄人口下降影响，义务教育阶段在校生继续减少，高中阶段教育学生规模下降。 学前教育规模保持较大幅度增长。2013年，幼儿园为19.9万所，比上年增加1.7万所；在园幼儿（含附设幼儿班）人数达3894.7万人，比上年增加208.9万人，增长5.7%。 义务教育规模继续减少。2013年，普通小学为21.4万所，比上年减少1.5万所；在校生为9360.5万人，比上年减少335.3万人，下降3.5%；全国共有初中阶段学校为5.3万所，比上年减少412所；初中阶段在校生为4440.1万人，比上年减少322.9万人，下降6.8%。 高中阶段教育规模略有减少。2013年，高中阶段学校为2.6万所，比上年减少643所；在校生为4369.9万人，比上年减少225.4万人。其中，普通高中在校生为2447.0万人，比上年减少34.6万人，下降1.4%；中等职业教育在校生为1923.0万人，比上年下降9.9%。 高等教育规模稳步发展。2013年，全国高等学校为2788所，比上年减少2所。其中，普通高校为2491所，比上年增加49所，成人高校为297所，比上年减少51所；全国各种形式高等教育在学总规模达3460万人，增长4.1%。 特殊教育规模略有下降。2013年，全国特殊教育学校1933所，比上年增加80所。特殊教育在校生36.8万人，比上年减少1.1万人，下降2.8%。2012年全国各级各类学历教育在校生约（）
    A

    2.63亿

    B

    2.51亿

    C

    2.64亿

    D

    2.52亿


    正确答案： B
    解析： 595.7万=0.05957亿。2.57+0.05957=2.63亿。

  • 第23题：

    单选题
    下列事项可列入保护性条款的有（　　）。Ⅰ．对公司章程进行修改Ⅱ．增加或者减少公司注册资本Ⅲ．公司的合并、分立、解散Ⅳ．改变董事会人数的组成和方式
    A

    Ⅰ、Ⅱ

    B

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    C

    Ⅱ、Ⅲ

    D

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ


    正确答案： B
    解析：
    保护性条款针对的通常是涉及投资者经济利益或者公司控制权的重大事项。题中的四类事项均可列入保护性条款，需经投资人同意方能通过。

  • 第24题：

    多选题
    改变学校布局分散、生源不足的方法有（）。
    A

    撤销

    B

    合并

    C

    减少教师数量

    D

    增加在校生人数

    E

    “瓜分”


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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