变量如何分类？

题目

变量如何分类？

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1.检查9个人的血型，其中A型2人，B型3人，O型3人，AB型1人。其对应的变量类型是A、数值变量B、9项无序分类变量C、9项有序分类变量D、4项无序分类变量E、4项有序分类变量

2.正常人脉搏数的测量值是A.数值变量资料B.二分类变量资料C.多分类变量资料D.等级分类变量资料E.圆形分类变量资料

3.“是否吸烟”的变量类型是()。A、数值型变量资料B、多分类变量资料C、等级资料D、二分类变量资料

4.某药疗效判定为痊愈、好转、显效和无效，该资料为A.数值变量资料B.二分类变量资料C.多分类变量资料D.等级分类变量资料E.圆形分类变量资料

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  • 第1题：

    方差分析所研究的是()。

    A、分类型自变量对分类型因变量的影响

    B、分类型自变量对数值型自变量的影响

    C、分类型因变量对数值型自变量的影响

    D、分类型自变量对数值型因变量的影响


    参考答案：D

  • 第2题：

    logistic回归不适用于下列哪种情况

    A、应变量是二分类变量

    B、应变量是无序多分类变量

    C、应变量是有序多分类变量

    D、应变量是连续性资料

    E、配比设计的病例对照研究


    参考答案：D

  • 第3题：

    某医生研究某药对甲肝的疗效，以是否治愈为观察指标，属何种变量（ ）。

    A、变量

    B、数值变量

    C、二项分类变量

    D、多项分类变量

    E、多项有序分类变量


    参考答案：C

  • 第4题：

    以下变量，属于定性变量的是()。

    A:定量变量和数量变量
    B:分类变量和顺序变量
    C:数量变量和顺序变量
    D:分类变量和数量变量

    答案：B
    解析：
    研究对象从不同的角度考察，可以有许多不同的属性或特征，也就有许多变量。当变量的取值是数量时，该变量被称为定量变量或数量变量；当变量的取值表现为类别时则被称为分类变量；当变量的取值表现为类别且具有一定顺序时被称为顺序变量。分类变量和顺序变量统称为定性变量。

  • 第5题：

    在分类汇总中，在Break Variable框中，应当选择的是（）

    • A、分类变量
    • B、分组变量
    • C、汇总变量
    • D、目标变量

    正确答案:A

  • 第6题：

    一般而言，Logisitic回归模型的因变量可以为（）。

    • A、二分类变量
    • B、多分类有序变量
    • C、多分类无序变量
    • D、以上均可

    正确答案:D

  • 第7题：

    社保账号由数字组成，因此社保账号是（）

    • A、数值变量
    • B、数值变量或分类变量
    • C、交换变量
    • D、分类变量

    正确答案:D

  • 第8题：

    对于分类变量作为自变量时为什么要进行哑变量化？如何进行哑变量化？如何考察哑变量化是否有统计学意义？


    正确答案:如果自变量为无序多分类变量，由于每个分类通常没有数量的意义，所以需要进行哑变量化处理。对于有序分类变量，如果直接引入模型，则需要假定模型的自变量改变一个单位的效应变化与自变量取值。如Logistic回归模型中，直接引入有序多分类变量，则要求模型满足两个相邻分类的优势比均为常数；Cox回归中，直接引入有序多分类变量，要求模型满足两个相邻分类的风险比均为常数；在线性回归模型中，要求总体回归方程满足总体均数与有序多分类变量呈线性关系。不满足上述要求，则有序多分类变量在引入模型时，需要亚变量化。回归模型要求同一变量生成的一组亚变量同时进入模型或同时剔除模型。

  • 第9题：

    二项分布应用的变量是（）。

    • A、数值变量
    • B、定量变量
    • C、等级变量
    • D、二分类变量
    • E、多分类变量

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    测量正常人的脉搏数所得的变量是（）
    A

    二分类变量

    B

    多分类变量

    C

    定量变量

    D

    定性变量

    E

    等级变量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    方差分析所研究的是（）。
    A

    分类型自变量对分类型因变量的影响

    B

    分类型自变量对数值型自变量的影响

    C

    分类型因变量对数值型自变量的影响

    D

    分类型自变量对数值型因变量的影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    变量如何分类？

    正确答案： 变量按变量值的分布状况分为连续型变量和离散型变量。连续型变量取值可带小数点，一般用测量或计算的方法取得，如工资、身高；离散型变量取值一般只能取整数，一般用计数的方法取得，如工人数、机器数。
    变量按性质的不同分为确定性变量和随机变量。确定性变量的取值具有趋势性；这种趋势是由某种决定性因素影响作用的结果，如一国的国内生产总值。随机变量的变动没有一个确定的方向，原因是由于影响因素较多，没有一个起决定性作用的因素，如零件的直径。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育实验中的因变量通常与教育目标有关，例如知识的掌握、能力的增长、品德及其他优良个性品质的形成等。它的确定与测量，一般要考虑两个方面的问题。其一是观测哪些因变量，其二是()。

    A、如何对因变量进行测定

    B、确定因变量的类型

    C、如何对因变量进行控制

    D、如何对因变量进行分类


    参考答案：A

  • 第14题：

    医生观察某药对高血压的降压效果，其观察值属何种变量

    A.随机变量

    B.定量变量

    C.二分类变量

    D.多项分类变量

    E.多项有序分类变量


    正确答案：B

  • 第15题：

    调查某民族的血型分布，所获资料属于何种变量

    A.随机变量

    B.定量变量

    C.二分类变量

    D.多项分类变量

    E.多项有序分类变量


    正确答案：D

  • 第16题：

    二项分布应用的变量是

    A.数值变量
    B.定量变量
    C.等级变量
    D.二分类变量
    E.多分类变量

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    测量一组5岁男孩体重的数据是属于（）

    • A、数值变量
    • B、无序分类（两项分类）
    • C、无序分类（多项分类）
    • D、有序变量
    • E、等级变量

    正确答案:A

  • 第18题：

    多组的因变量为有序分类资料比较的KruskalWallisH检验，备择假设H1如何写？为什么？


    正确答案:H1：多个总体的分布不全相同。只能作出多组资料所来自的总体分布总的有无差别的检验。

  • 第19题：

    温度是（）。

    • A、分类变量
    • B、数值变量
    • C、数值变量或分类变量
    • D、既不是数值变量，也不是分类变量

    正确答案:B

  • 第20题：

    测量正常人的脉搏数所得的变量是（）

    • A、二分类变量
    • B、多分类变量
    • C、定量变量
    • D、定性变量
    • E、等级变量

    正确答案:C

  • 第21题：

    身高（cm）为（）

    • A、统计量
    • B、数值变量
    • C、有序分类变量
    • D、无序分类变量

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    （）关注的是输入变量与结果之间的关系，即了解一个目标变量如何随着属性变量的变化而变化。
    A

    分类

    B

    决策树

    C

    回归

    D

    聚类


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    身高（cm）为（）
    A

    统计量

    B

    数值变量

    C

    有序分类变量

    D

    无序分类变量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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