谈判者接受或使用所传递的信息符号,按照他的认知解译信息符号的含义,这种行为称为()。A、A型传播行为B、B型传播行为C、C型传播行为D、D型传播行为

题目

谈判者接受或使用所传递的信息符号,按照他的认知解译信息符号的含义,这种行为称为()。

  • A、A型传播行为
  • B、B型传播行为
  • C、C型传播行为
  • D、D型传播行为

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  • 第1题:

    戊型肝炎的主要传播途径是

    A.飞沫传播
    B.血液传播
    C.虫媒传播
    D.粪-口传播
    E.性行为接触

    答案:D
    解析:
    戊型肝炎的主要传播途径是粪-口传播。

  • 第2题:

    社会传播过程要求至少有两个人。他们结成信息分享关系,共享一套信息符号。结成传播关系的目的是寻求信息、劝说、传授、娱乐或其他。目的不同,参与者的角色也不同。比如,追求娱乐的人愿意“悬置怀疑”;预料对方会劝说的人将加强防范。①然而,无论扮演什么角色,参与者总是要根据自己的认知需要,调动各种资源和传播技能,编制信息代码,将他编制的符号发送给对方。我们将这样的传播行为称为A类传播行为。②白纸黑字的符号可以长期保存,手势或面部表情或讲出来的话则稍纵即逝。无论时间长短,在传播过程的某个时刻,这些符号都独立存在,脱离了参与传播的双方。
    接受讯息的参与者,将根据自己的认知需要,调动各种资源和传播技能,决定是否接受对方发出的符号。如果接受,他就按照自己的认知地图对这些符号进行加工。我们将这种行动称为B类传播行为。第二个参与者也可能要进行编码,这些编码多半是非正式的、无意的,可能是面部表情,也可能是其他信号,表示有没有兴趣、是否相信、是否理解等的信号;第一个参与者对第二个参与者的信号进行解码,将其当作反馈。如果情况需要,第二个参与者还可能进行正式的编码,发出这些符号,转而进行A类传播行为;反过来,第二个参与者的A类传播行为又可能引起第一个参与者的B类传播行为,如此等等,循环往复。
    ③换言之,任何讯息都不能直接引起一望而知的外显行为。如上所述,讯息不像电流,电能沿电线流动,抵达灯泡,灯泡随即发亮。诚然,有些反应嵌入本能,近乎自动;例如,一听见汽车喇叭声,一听见“失火了”的呼喊,我们就很快做出反应。然而,即使这些快速反应也要经过一些中间步骤。首先我们要听到那样的声音,然后我们要对它进行解释:“他是在对我鸣喇叭吗?”“哪里着火了?”外在符号影响行为只有一个途径,那就是改变形势在他心中的印象。外来符号到达时,如果接受者决定利用其中的讯息,他首先要加工这一讯息,加工的根据是他储存的形象;④就像改变信仰一样,彻底改变原有观念的情况是极为罕见的。然而,改变信仰的现象的确时有发生;同样,感觉突变的情况也时有发生。比如,听说自己的房子着火时,脑海里对情况的感觉就会突变,迅速的反应就是必然的结果了。

    下列说法正确的是:

    A.在社会传播过程中,A类传播行为者和B类传播行为者有不同的认知需要和信息符号
    B.编码是否正式是A类传播行为和B类传播行为的根本区别
    C.外在符号影响行为的结果与储存的形象有关
    D.有些嵌入本能的反应是自动生成的

    答案:C
    解析:
    由第一段的“他们结成信息分享关系,共享一套信息符号”可知,在社会传播过程中,双方共享一套信息符号,排除A。B项无法从文章中推出,属于无中生有,排除。由最后一段的“诚然,有些反应嵌入本能,近乎自动”“然而,即使这些快速反应也要经过一些中间步骤”可知,D项错误。由最后一段的“外在符号影响行为……加工的根据是他储存的形象”可知,C项说法正确。故本题选C。

  • 第3题:

    社会传播过程要求至少有两个人。他们结成信息分享关系,共享一套信息符号。结成传播关系的目的是寻求信息、劝说、传授、娱乐或其他。目的不同,参与者的角色也不同。比如,追求娱乐的人愿意“悬置怀疑”;预料对方会劝说的人将加强防范。①然而,无论扮演什么角色,参与者总是要根据自己的认知需要,调动各种资源和传播技能,编制信息代码,将他编制的符号发送给对方。我们将这样的传播行为称为A类传播行为。②白纸黑字的符号可以长期保存,手势或面部表情或讲出来的话则稍纵即逝。无论时间长短,在传播过程的某个时刻,这些符号都独立存在,脱离了参与传播的双方。
    接受讯息的参与者,将根据自己的认知需要,调动各种资源和传播技能,决定是否接受对方发出的符号。如果接受,他就按照自己的认知地图对这些符号进行加工。我们将这种行动称为B类传播行为。第二个参与者也可能要进行编码,这些编码多半是非正式的、无意的,可能是面部表情,也可能是其他信号,表示有没有兴趣、是否相信、是否理解等的信号;第一个参与者对第二个参与者的信号进行解码,将其当作反馈。如果情况需要,第二个参与者还可能进行正式的编码,发出这些符号,转而进行A类传播行为;反过来,第二个参与者的A类传播行为又可能引起第一个参与者的B类传播行为,如此等等,循环往复。
    ③换言之,任何讯息都不能直接引起一望而知的外显行为。如上所述,讯息不像电流,电能沿电线流动,抵达灯泡,灯泡随即发亮。诚然,有些反应嵌入本能,近乎自动;例如,一听见汽车喇叭声,一听见“失火了”的呼喊,我们就很快做出反应。然而,即使这些快速反应也要经过一些中间步骤。首先我们要听到那样的声音,然后我们要对它进行解释:“他是在对我鸣喇叭吗?”“哪里着火了?”外在符号影响行为只有一个途径,那就是改变形势在他心中的印象。外来符号到达时,如果接受者决定利用其中的讯息,他首先要加工这一讯息,加工的根据是他储存的形象;④就像改变信仰一样,彻底改变原有观念的情况是极为罕见的。然而,改变信仰的现象的确时有发生;同样,感觉突变的情况也时有发生。比如,听说自己的房子着火时,脑海里对情况的感觉就会突变,迅速的反应就是必然的结果了。

    文章主要论述的内容是:

    A.社会传播行为类型及传播过程的特点
    B.社会传播的A类传播行为与B类传播行为
    C.社会传播过程中的主要特点
    D.社会传播过程中人类的行为特征

    答案:A
    解析:
    文章第一段、第二段分别介绍了A类传播行为和B类传播行为,最后一段论述外在符号是如何影响传播行为的,即社会传播过程的特点。A项概括全面,正确。B、C两项均是文章的部分内容,排除。D项,“人类的行为特征”无中生有,排除。故本题选A。

  • 第4题:

    传播是一种()传递信息的行为。


    正确答案:社会性

  • 第5题:

    从社会层面的角度来分析,信息安全在()方面得到反映。

    • A、舆论导向、社会行为、技术环境
    • B、舆论导向、黑客行为、有害信息传播
    • C、社会行为、黑客行为、恶意信息传播
    • D、社会行为、技术环境、黑客行为

    正确答案:A

  • 第6题:

    现代“传播”一词的含义包括()。

    • A、信息传递
    • B、 双向交流
    • C、 信息共享
    • D、 单向的扩散某种信息的行为

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    现代“传播”一词的含义不包括()。

    • A、信息传递
    • B、双向交流
    • C、单向的扩散某种信息的行为
    • D、信息共享

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    现代“传播”一词的含义不包括()。
    A

    信息传递

    B

    双向交流

    C

    单向的扩散某种信息的行为

    D

    信息共享


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列对我国第一部《新闻学字典》中传播概念的叙述,正确的是
    A

    传播是一种个人性传递信息的行为

    B

    传播是个人之间、集体之间交换经验的过程

    C

    传播是一种社会性传递信息的行为

    D

    传播是社会与个人之间交换信息的过程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    谈判沟通要素有()。
    A

    传播感情

    B

    传播关系

    C

    传播行为

    D

    传播符号

    E

    传播媒介


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    丁型肝炎的主要传播途径是()
    A

    粪--口传播

    B

    血液传播

    C

    性行为传播

    D

    飞沫传播

    E

    虫媒传播


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    谈判者接受或使用所传递的信息符号,按照他的认知解译信息符号的含义,这种行为称为()。
    A

    A型传播行为

    B

    B型传播行为

    C

    C型传播行为

    D

    D型传播行为


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    A.粪-口传播
    B.血液传播
    C.性行为传播
    D.飞沫传播
    E.虫媒传播

    戊型肝炎的主要传播途径是

    答案:A
    解析:

    甲型肝炎和戊型肝炎的主要传播途径是粪-口传播。乙肝、丙肝、丁肝病毒均主要经血液传播。淋病主要通过性行为传播。结核菌可通过呼吸道、消化道传播,以呼吸道传播最为常见。

  • 第14题:

    社会传播过程要求至少有两个人。他们结成信息分享关系,共享一套信息符号。结成传播关系的目的是寻求信息、劝说、传授、娱乐或其他。目的不同,参与者的角色也不同。比如,追求娱乐的人愿意“悬置怀疑”;预料对方会劝说的人将加强防范。①然而,无论扮演什么角色,参与者总是要根据自己的认知需要,调动各种资源和传播技能,编制信息代码,将他编制的符号发送给对方。我们将这样的传播行为称为A类传播行为。②白纸黑字的符号可以长期保存,手势或面部表情或讲出来的话则稍纵即逝。无论时间长短,在传播过程的某个时刻,这些符号都独立存在,脱离了参与传播的双方。
    接受讯息的参与者,将根据自己的认知需要,调动各种资源和传播技能,决定是否接受对方发出的符号。如果接受,他就按照自己的认知地图对这些符号进行加工。我们将这种行动称为B类传播行为。第二个参与者也可能要进行编码,这些编码多半是非正式的、无意的,可能是面部表情,也可能是其他信号,表示有没有兴趣、是否相信、是否理解等的信号;第一个参与者对第二个参与者的信号进行解码,将其当作反馈。如果情况需要,第二个参与者还可能进行正式的编码,发出这些符号,转而进行A类传播行为;反过来,第二个参与者的A类传播行为又可能引起第一个参与者的B类传播行为,如此等等,循环往复。
    ③换言之,任何讯息都不能直接引起一望而知的外显行为。如上所述,讯息不像电流,电能沿电线流动,抵达灯泡,灯泡随即发亮。诚然,有些反应嵌入本能,近乎自动;例如,一听见汽车喇叭声,一听见“失火了”的呼喊,我们就很快做出反应。然而,即使这些快速反应也要经过一些中间步骤。首先我们要听到那样的声音,然后我们要对它进行解释:“他是在对我鸣喇叭吗?”“哪里着火了?”外在符号影响行为只有一个途径,那就是改变形势在他心中的印象。外来符号到达时,如果接受者决定利用其中的讯息,他首先要加工这一讯息,加工的根据是他储存的形象;④就像改变信仰一样,彻底改变原有观念的情况是极为罕见的。然而,改变信仰的现象的确时有发生;同样,感觉突变的情况也时有发生。比如,听说自己的房子着火时,脑海里对情况的感觉就会突变,迅速的反应就是必然的结果了。

    下列关于B类传播行为的表述正确的是:

    A.B类传播行为者按照自己的认知地图来接受对方发出的符号
    B.B类传播行为通常被A类传播行为者当作直接反馈
    C.面部表情属于B类传播行为,它是一种外显行为
    D.B类传播行为者也可以成为A类传播行为者

    答案:D
    解析:
    本题的细节信息集中在第二段。由“如果接受,他就按照自己的认知地图对这些符号进行加工”可知,是“按照自己的认知地图”来“加工”符号,而非“接受”符号,A项说法错误,排除。文中说的是“第一个参与者对第二个参与者的信号进行解码,将其当作反馈”,B项的“直接”无中生有,排除。C项说法错误,面部表情属于一种信号,不是外显行为,排除。由“如果情况需要……循环往复”可知,D项说法正确。故本题选D。

  • 第15题:

    双重行为模式是()

    • A、信息传播模式
    • B、把关人模式
    • C、文化传播模式
    • D、社会行为模式

    正确答案:B

  • 第16题:

    关于传播的概念,错误的是()

    • A、传播是一种社会性传递信息的行为
    • B、人的一切产生和社会活动都离不开传播
    • C、传播是一种单向行为
    • D、传播是一个信息流动的过程

    正确答案:C

  • 第17题:

    戊型肝炎的主要传播途径是()

    • A、粪-口传播
    • B、血液传播
    • C、性行为传播
    • D、飞沫传播
    • E、虫媒传播

    正确答案:A

  • 第18题:

    ()是传播者检验传播效果的有效途径,也是调整和改进传播行为的重要前提。

    • A、及时感知反馈信息
    • B、调查信息的影响范围
    • C、尊重受众意见
    • D、说服群众接受信息
    • E、调查群众对信息的认知程度

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    谈判沟通要素有()。

    • A、传播感情
    • B、传播关系
    • C、传播行为
    • D、传播符号
    • E、传播媒介

    正确答案:B,C,D,E

  • 第20题:

    单选题
    戊型肝炎的主要传播途径是()
    A

    飞沫传播

    B

    血液传播

    C

    虫媒传播

    D

    粪-口传播

    E

    性行为接触


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    ()是传播者检验传播效果的有效途径,也是调整和改进传播行为的重要前提。
    A

    及时感知反馈信息

    B

    调查信息的影响范围

    C

    尊重受众意见

    D

    说服群众接受信息

    E

    调查群众对信息的认知程度


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    下列关于传播的说法中正确的是    (    )
    A

    传播酌本意为“共同分享”

    B

    传播是人类普遍存在的一种社会行为

    C

    传播是二种社会性传递信息的行为

    D

    传播是一种信息过程

    E

    传播只在集体之间进行


    正确答案: A,B,C,D
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    现代“传播”一词的含义包括()。
    A

    信息传递

    B

     双向交流

    C

     信息共享

    D

     单向的扩散某种信息的行为


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析