赵力作为一名矫正社会工作者，正在努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现他们的有效就业这项工作主要是为了帮助矫正对象达到（）的目标。A、提升能力B、自新C、提高自信D、自立E、自强

题目

赵力作为一名矫正社会工作者，正在努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现他们的有效就业这项工作主要是为了帮助矫正对象达到（）的目标。

  • A、提升能力
  • B、自新
  • C、提高自信
  • D、自立
  • E、自强
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1.根据规定,对社区矫正对象应当建立矫正小组,以下哪些人员可以作为矫正小组成员( )A、司法所工作人员B、村委会、居委会的人员C、社区矫正对象监护人、家庭成员D、社区矫正社会工作者、志愿者

2.矫正跟进的主要功能是()。A、维持和巩固矫正项目实施所获得的效果B、帮助矫正对象得到更合适和更有效的矫正监管和服务C、帮助服刑期满的矫正对象更快地实现向社会人的转变，成为一个自食其力和被社会接受的人D、有利于各部门和工作员之间的信息交流和合作

3.以矫正评估的主体为依据,可以把矫正评估区分为()。A、由政府实施的评估B、由矫正机构实施的评估C、由矫正服务对象实施的评估D、由矫正社会工作者进行的评估

4.社区矫正社会工作者的具体任务包括()。A、制定矫正计划、方案，具体实施矫正措施B、提供帮助、服务C、教育、培训D、加强与社会志愿者以及其他矫正力量的协调与配合，努力形成工作合力，最大限度地为矫正工作服务

更多“赵力作为一名矫正社会工作者，正在努力帮助矫正对象接受较好的教育以”相关问题

  • 第1题：

    以下选项中不属于矫正对象角色的影响因素的是哪一项()。

    A、对矫正工作的目标的认知

    B、矫正社会工作者的认知和价值取向

    C、矫正对象需求满足状况

    D、矫正社会工作者的工作价值观


    正确答案：B

  • 第2题：

    ()是矫正社会工作者和矫正对象根据矫正计划开展工作和采取行动的时期。

    A.矫正对象问题的诊断

    B.社区矫正计划

    C.社区矫正介入

    D.社区矫正评估与跟进


    参考答案：C

  • 第3题：

    矫正社会工作者韩丽在从事工作多年来，在工作中一直努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业。韩丽的这项工作主要是为了帮助矫正对象达到（ ）的目标。

    A．自立

    B．自强

    C．自新

    D．提升能力

    E．提高自信


    正确答案：ABC
    矫正社会工作的目标是帮助矫正对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件，因此，教育、就业权益的保障显得尤为重要，要通过帮助其接受较好教育，以及实现有效就业，实现帮助其自新、自强、自立的目标。故正确答案为ABC。

  • 第4题：

    罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象，赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件；小王便帮他联系到了一份工作；如今，赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法，是致力于满足赵虎的()需求。

    A:基本生存条件的保障需要
    B:教育、就业权益的保障需要
    C:正常家庭生活的需要
    D:再社会化的服务需要

    答案：B
    解析：
    考点：服务对象的特点及需要。

  • 第5题：

    矫正教育对象是矫正教育活动发生的（）。


    正确答案:逻辑起点

  • 第6题：

    矫正教育对象接受教育改造和心理矫正的主要障碍是（）。

    • A、道德和良知泯灭
    • B、对矫正机构的恐惧
    • C、对矫正教育者的抵触情绪
    • D、文化知识贫乏

    正确答案:D

  • 第7题：

    在矫正教育过程中占主导性地位的是（）。

    • A、 矫正教育者
    • B、 矫正教育对象
    • C、 矫正教育影响
    • D、 矫正教育要素

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列各项中，属于社区矫正中教育矫正的目的是（　）。

    • A、使矫正对象提高对所犯罪行的认识
    • B、对罪犯实施打击和惩罚
    • C、矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯
    • D、通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
    • E、帮助矫正对象掌握一定的劳动技术

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    多选题
    赵力作为一名矫正社会工作者，正在努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现他们的有效就业这项工作主要是为了帮助矫正对象达到（）的目标。
    A

    提升能力

    B

    自新

    C

    提高自信

    D

    自立

    E

    自强


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要是满足矫正对象(　　)的需要。
    A

    基本生活保障

    B

    教育权益保障

    C

    就业培训

    D

    再社会化


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是(　　)。
    A

    改善专业关系

    B

    开展小组服务

    C

    开展矫正教育

    D

    进行家庭访问


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    下列各项中，属于社区矫正中教育矫正的目的是（　）。
    A

    使矫正对象提高对所犯罪行的认识

    B

    对罪犯实施打击和惩罚

    C

    矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯

    D

    通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会

    E

    帮助矫正对象掌握一定的劳动技术


    正确答案： D,E
    解析： 教育矫正的目的是通过教育，使矫正对象提高对所犯罪行的认识，矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯，在思想、素质、道德和行为等方面适应社会要求，顺利地回归社会。
    【命题点拨】本题是对教育矫正目的的考查。考生除了要掌握教育矫正的目的，还要掌握教育矫正的主要内容，教育矫正的主要内容包括：政治思想教育、法律常识教育、公民道德教育、文化和职业技术教育、心理健康教育和劳动教育等。

  • 第13题：

    以下选项中不属于矫正社会工作者角色的影响因素的是哪一项()。

    A、矫正工作的目标

    B、矫正社会工作者的认知和价值取向

    C、矫正对象的需求、问题和期望

    D、矫正社会工作者的工作价值观


    正确答案：D

  • 第14题：

    矫正社会工作通过帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业，帮助其达到( )的目标。

    A．提升能力

    B．自新

    C．提高自信

    D．自立

    E．自强


    正确答案：BDE
    解析：参考教材第七章第一节。矫正社会工作的目标是帮助矫正对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件，因此，教育、就业权益的保障显得尤为重要，要通过帮助其接受较好教育以及实现有效就业，达到帮助其自新、自强、自立的目标。

  • 第15题：

    依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是()。

    A:改善专业关系
    B:开展小组服务
    C:开展矫正教育
    D:进行家庭访问

    答案：A
    解析：
    非自愿型服务对象，指那些由政府、法院或其他有权利的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。社区矫正服务对象属于非自愿型服务对象，是被动接受矫正服务帮助的，这种特性使得他们在接受服务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。故社会工作者首先应做的是改善专业关系。故正确答案选A。

  • 第16题：

    矫正社会工作通过帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业，帮助矫正对象达到的目标是（　　）。

    A.提升能力
    B.自新
    C.提高自信
    D.自立
    E.自强

    答案：B,D,E
    解析：
    矫正社会工作的目标是帮助矫正对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件，因此，教育、就业权益的保障显得尤为重要，要通过帮助其接受较好教育以及实现有效就业，达到帮助其自新、自强、自立的目标。

  • 第17题：

    矫正教育的要素包括（）。

    • A、 矫正教育法规
    • B、 矫正教育者
    • C、 矫正教育对象
    • D、 矫正教育手段
    • E、 矫正教育影响

    正确答案:B,C,E

  • 第18题：

    矫正教育活动中的基本矛盾是矫正教育对象与（）。

    • A、矫正教育目的
    • B、矫正教育影响
    • C、矫正教育者
    • D、矫正教育内容

    正确答案:C

  • 第19题：

    整个矫正教育工作的出发点和归宿是（）。

    • A、 矫正教育目的
    • B、 矫正教育对象
    • C、 矫正教育任务
    • D、 矫正教育影响

    正确答案:A

  • 第20题：

    为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介人行动，主要是满足矫正对象（）的需要。

    • A、基本生活保障
    • B、教育权益保障
    • C、就业培训
    • D、再社会化

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    矫正社会工作通过帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业，帮助矫正对象达到的目标是（　　）。
    A

    提升能力

    B

    自新

    C

    提高自信

    D

    自立

    E

    自强


    正确答案： E,D
    解析：
    矫正社会工作的目标是帮助矫正对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件，因此，教育、就业权益的保障显得尤为重要，要通过帮助其接受较好教育以及实现有效就业，达到帮助其自新、自强、自立的目标。

  • 第22题：

    单选题
    罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象，赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件；小王便帮他联系到了一份工作；如今，赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法，是致力于满足赵虎的（）需求。
    A

    基本生存条件的保障需要

    B

    教育、就业权益的保障需要

    C

    正常家庭生活的需要

    D

    再社会化的服务需要


    正确答案： A
    解析： 服务对象的特点及需要。

  • 第23题：

    单选题
    矫正社会工作计划的目标是帮助矫正对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识与能力，因为社区矫正过程终究有结束的时候，社区矫正社会工作者不可能包办代替一辈子，社区矫正的工作成果最终要以(    )作为衡量标准。
    A

    服务对象是否再次入狱

    B

    服务对象是否受到认可

    C

    服务对象的资产总额

    D

    服务对象是否重建社会功能


    正确答案： B
    解析：

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