马亮是一名初三的学生,经常迟到甚至逃学,老师布置的家庭作业也很少完成,中考在即,班主任非常着急,将马亮转交给学校社会工作者小吴处理,小吴几次约见马亮见面都未成功,无奈之下小吴给马亮发了一答短信:“马亮,你好!几次约你都没有来,我想你可能有所顾虑。没关系,哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我,我会是一个很好的倾听者。”小吴之所以这样做,是因为()。
第1题:
第2题:
第3题:
下列各句中,属于复句的是()
第4题:
《小河淌水》(月亮出来亮汪汪亮汪汪;想起我的阿哥在深山)是哪个民族的歌曲?
第5题:
建兴()春二月,亮由斜谷出,始以流马运。
第6题:
班主任王老师最近发现李一楠的表现异常,几次谈话都问不出原因,于是将李一楠推荐给学校社会工作者小赵。经过一段时间的辅导,李一楠的状况有了很大的改观,班主任很是惊奇,便向社会工作者小打听是如何实现这种转变的,但是被小赵以一句“我自有妙招”而婉拒了。请问,小赵这样做的原因是()。
第7题:
于小龙面临中考,但是最近班主任覃老师发现他经常迟到,不交作业,甚至旷课,覃老师非常着急,于是将于小龙转交给学校社会工作者小周处理。小周几次约见于小龙都未成功,无奈之下小周发了一条短信:“于小龙,你好!几次约你都没有来,我想你可能有所顾虑。没关系,哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我,我会是一个很好的倾听者。”小周之所以这样做是遵循了社会工作的()。
第8题:
我知道了
我一定去
我买蛋糕
我也不去
第9题:
第10题:
第11题:
坚持保额原则
坚持自愿原则
坚持沟通原则
坚持以人为本
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
小亮今年读小学三年级,父母一年前因为感情破裂而离婚,小亮被判给母亲张女士抚养。母亲将所有的希望寄托在小亮身上,所以对小亮的管教非常严厉,小亮稍微做错一点事情,张女士就对其严加斥责,渐渐地,对小亮的打骂成为家常便饭。最近,因为单位效益不好,张女士面临下岗的威胁,而小亮的父亲则因为经商失败,开始拖延支付抚养费用。学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同学使用暴力,并且经常撒谎、不交作业。作为学校的社会工作者,班主任要求你为小亮提供服务。 问题:1.结合案例说明儿童的需要有哪些?2.在上述案例中,小亮主要面临的困境有哪些?3.针对小亮目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
第16题:
诸葛亮临死前除了对姜维、马岱、杨仪外还对()有所嘱托。
第17题:
建兴(),亮休士劝农于黄沙,作流马木牛毕,教兵讲武。
第18题:
学校个案工作中因注意的事项是()
第19题:
第20题:
第21题:
不管雄鸡叫不叫,天总会亮的
就是世界上最快的马,也会落在背后
即使在西藏高原上,也打出油来了
无论什么情况,我都要干下去
第22题:
第23题:
第24题:
坚持自愿原则
坚持保密原则
坚持以人为本
坚持树立成人的权威
坚持平等沟通