公文的功用性很强。阅读公文，主要是为了（）的需要而进行的阅读。A、实际工作B、解决问题C、处理问题D、增长知识E、丰富情感

题目

公文的功用性很强。阅读公文，主要是为了（）的需要而进行的阅读。

  • A、实际工作
  • B、解决问题
  • C、处理问题
  • D、增长知识
  • E、丰富情感
相似考题

1.阅读可以促进心理健康,表现为()A.阅读能增强人的自信心B.阅读能增长人们的知识C.阅读能培养良好习惯D.阅读能调节情绪情感

2.下列关于公文收文办理的相关表述中，不正确的是（ ）。A．收文办理中的审核主要是对下级机关上报的公文而言的B．拟办的内容一般应包括以下几个方面：拟明批办人、拟明承办部门、拟明阅读范围、拟明处理问题的方案等C．公文的批办是指负责人就来文应如何办理对承办部门和承办人员提出批示性意见。最常见的批办意见有“阅”、“拟同意”等D．承办是公文处理程序的核心环节，是公文发挥现实效用的基本保证

3.关于早期阅读的价值,以下说法正确的有?()A、感受语言的丰富和优美，积累文学语言B、打开科普知识之窗，让幼儿看到丰富多彩的世界C、培养阅读兴趣和阅读习惯D、培养审美教育和情感熏陶，获得积极向上的情感体验

4.内部使用公文,其内容不涉及国家机密,但不宜对社会公开,而只在机关内部阅读和使用的公文,如公告、通告等。()此题为判断题(对，错)。

更多“公文的功用性很强。阅读公文，主要是为了（）的需要而进行的阅读。A、实际工作B、解决问题C、处理问题D、增长知识E、丰富情感”相关问题

  • 第1题：

    在公文中“附注”的主要作用是:()。

    A.需要加以解释的名词术语

    B.用以表示公文的使用办法

    C.用以说明公文中在其他区域不使用说明的各种事项

    D.用以说明附件的名称及件数

    E.用以表示公文的阅读或传达范围


    正确答案:ABCE

  • 第2题：

    公文拟制者要掌握大量公文语言的( )。

    A、丰富词汇

    B、生动词汇

    C、专业词汇

    D、情感词汇


    参考答案：C

  • 第3题：

    下列关于公文收文办理的相关表述中，不正确的是：
    A收文办理中的审核主要是对下级机关上报的公文而言的
    B拟办的内容一般应包括以下几个方面：拟明批办人、拟明承办部门、拟明阅读范围、拟明处理问题的方案等
    C公文的批办是指负责人就来文应如何办理对承办部门和承办人员提出批示性意见。最常见的批办意见有“阅”、“拟同意”等
    D承办是公文处理程序的核心环节，是公文发挥现实效用的基本保证


    答案：C
    解析：
    解析
    公文的批办意见必须明确。只阅不批，仅画圈而不签注意见，不能使用模棱两可、似是而非的语言，以避免承办人无法实际遵行。
    故正确答案为C。

  • 第4题：

    公文如有附注（需要说明的其他事项），应当加（）标注，如需要解释的术语、公文的阅读和传达范围等。

    • A、冒号
    • B、引号
    • C、括号
    • D、书名号

    正确答案:C

  • 第5题：

    在公文中正确标明文种，主要是因为（）

    • A、规范格式
    • B、突出主旨
    • C、有利于维护公文的权威性与有效性
    • D、便于阅读与执行

    正确答案:C

  • 第6题：

    公文中主题词的作用是：（）

    • A、可以提高公文检索的速度；
    • B、可以辨别公文的真伪；
    • C、可以提高办事效率；
    • D、为阅读文件提供一个方便；
    • E、为实现办公自动化奠定基础。

    正确答案:A,C,E

  • 第7题：

    从公文的机密程度和阅读范围上划分，公文可为公布公文、内部公文、机密公文三大类。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    公文拟制者要掌握大量公文语言的（）。
    A

    丰富词汇

    B

    生动词汇

    C

    专业词汇

    D

    情感词汇


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在公文中标出"主送机关"和"抄送机关"，体现了阅读的（）的特点。
    A

    阅读对象的特定指向性

    B

    阅读目标重在实用性

    C

    阅读理解的多样性

    D

    阅读过程的特殊性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    从公文的机密程度和阅读范围上划分，公文可为公布公文、内部公文、机密公文三大类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    公文所提出的各种方针政策，都是通过读者的（）而得以实现的。
    A

    阅读

    B

    贯彻

    C

    执行

    D

    倡导

    E

    欣赏


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    公文的功用性很强。阅读公文，主要是为了（）的需要而进行的阅读。
    A

    实际工作

    B

    解决问题

    C

    处理问题

    D

    增长知识

    E

    丰富情感


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公文所提出的各种方针政策，都是通过读者的( )而得以实现的。

    A、阅读

    B、贯彻

    C、执行

    D、倡导

    E、欣赏


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    从时间角度说，了解公文发展的( )，是为了今天学习公文写作的需要。

    A、历史过程

    B、方方面面

    C、重要理论

    D、主要概况


    参考答案：A

  • 第15题：

    对公文进行阅读、贯彻执行和办理，使公文产生实际效用，属于公文处理的中心环节的是：（）。

    • A、公文的拟办
    • B、公文的批办
    • C、公文的承办
    • D、公文的注办

    正确答案:C

  • 第16题：

    在公文中标出"主送机关"和"抄送机关"，体现了阅读的（）的特点。

    • A、阅读对象的特定指向性
    • B、阅读目标重在实用性
    • C、阅读理解的多样性
    • D、阅读过程的特殊性

    正确答案:A

  • 第17题：

    报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、回答询问时使用的公文。这说明这种公文具有（）

    • A、陈述性
    • B、单向性
    • C、双向性
    • D、请示性
    • E、阅读性

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    公文是人人都要阅读的，行文文字要求不必很精炼。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    阅读秘密公文只可在办公室或阅文室进行，可以横向传阅。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    对公文进行阅读、贯彻执行和办理，使公文产生实际效用，属于公文处理的中心环节的是：（）。
    A

    公文的拟办

    B

    公文的批办

    C

    公文的承办

    D

    公文的注办


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    公文读者功用性很强，阅读公文完全是为了（　　）的需要而进行阅读。
    A

    实际工作

    B

    解决问题

    C

    处理问题

    D

    增长知识

    E

    丰富情感


    正确答案： D,A
    解析：
    公文具有领导与指导作用、宣传与教育作用、联系与知照作用、凭证与依据作用，这些作用对于实际工作、解决问题、处理问题具有独特的重要意义。增长知识是知识信息类文章的主要作用，丰富情感是文艺类作品的主要作用。

  • 第22题：

    多选题
    报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、回答询问时使用的公文。这说明这种公文具有（）。
    A

    陈述性

    B

    单向性

    C

    双向性

    D

    请示性

    E

    阅读性


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在公文中正确标明文种，主要是因为（）
    A

    规范格式

    B

    突出主旨

    C

    有利于维护公文的权威性与有效性

    D

    便于阅读与执行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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