公文修改的内容有()A、订正观点B、增删材料C、调整结构D、推敲语言E、检查字数

题目

公文修改的内容有()

  • A、订正观点
  • B、增删材料
  • C、调整结构
  • D、推敲语言
  • E、检查字数

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  • 第1题:

    针对材料中提出的“网络暴力”问题,写一篇论述文。要求:观点鲜明,内容充实,结构完整,语言流畅,字数掌握在900字左右。


    正确答案:
    作答A:
    树立正确上网观,抵制网络暴力
    我国目前正处于改革开放关键期、社会转型期和矛盾凸显期,客观上社会压力、情感焦虑等都需要释放,主观上一些网民的法律意识、公德意识、诚信意识等又远未树立,个人郁闷动辄迁怒他人,成为网络施暴者。此外,还有一个认识误区:“网络是虚拟世界”。
    几十年来,大家一致认为互联网是一个虚拟世界。这个无厘头的概念害得多少人把网络当成乌托邦、世外桃源,可以滥情、欺诈、施暴、不负责任。当然,网络是自由、开放的,但此技术优势不能使其成为治外之域、法外特权。
    法律专家认为,不管网络技术如何“虚拟”,网络社会中的最基本主体——网站和网民,都是现实中的法律主体。网站是履行注册程序的实体,由现实中的人或者组织来经营。网民也是现实中的自然人。网民使用的网络ID、网名都是行使姓名权中的命名权等民事权利的结果。一个网民使用几个网名,与几个网民使用一个网名,都不影响其实际主体,都应有相应的法律规范。
    有的网民以言论自由等为由,信口开河,肆意妄“言”,攻击、谩骂、诋毁、诽谤、侮辱、造谣等甚嚣尘上。这些通过非法手段行使话语权的行为,恰恰破坏了网络空间的自由和权利。
    在网上最易发、多发的侵权行为就是诽谤和侮辱。前者是无中生有,捏造事实,诋毁他人人格。后者是将侵权对象的缺陷或其他有损于其社会评价的事实予以扩散,使其蒙受耻辱。对特定对象实施这样的行为,让他人知道,就侵害了其名誉权,要承担民事法律责任。情节严重的行为,还有可能构成犯罪,犯罪嫌疑人要接受更严厉的刑事处罚和制裁。
    众所周知,任何自由都不是绝对的,都是有限制的。谁来限制?法律和公德。网民在行使自身权利的时候,必须遵守法律法规和社会公德,尊重他人权利。这是维护正常社会秩序的基本规则。
    网民施暴,网站能否豁免?当然不能。网站作为网络服务商,为违法行为提供了实施平台,当然要承担“连带责任”,当然可能成为共同被告。那些“网民行为与本站无关”的店堂告示,在法律面前都是废纸一张。
    好在有越来越多的人认识到,网络是现实社会的延伸,是现实社会的数字空间,因而就是现实社会的一部分。譬如,不少网友网民们不再借声讨网络不良行为之名冲动施暴,不盲目跟风,避免被无良行为劫持伤及无辜、当了话语炮灰。他们逐渐学会文明上网,在激情当头冷静分析,明辨是非,谨慎发言,成为阻止流言、谣言的智者。不少网站也自觉自律,文明办网,逐步引导网民理性发言、合法用网。
    这是网络观的巨大进步,正确网络观的确立将真正开启互联网信息时代的大门。当然,要荡涤网络阴霾浊气,进一步净化网络空间,建设诚信网络,恢复网络秩序,还有许多事情要做。
    评析:本答卷有点偏题,论述重点不在网络暴力上。
    作答B:
    谈“网络暴力”
    如果你在大街上看到一群人在殴打或辱骂一个人,你是袖手旁观呢?加入群殴呢?还是挺身而出予以制止呢?在现实生活中,对于稍有正义感的人来说,也许这一问题并不难回答。但在虚拟世界,当“网络暴力”发生时,恐怕这一问题就会令人感到困惑了。因为往往会有一些人认为:“网络暴力”是出于正义感的群体行为,是在履行虚拟世界的道德责任。甚至还有人认为:天下本无事,庸人自扰之——“网络暴力”实际上并不存在,它纯粹是一些仇恨网络的人臆想出来的。
    毋庸讳言,我们的社会仍处于一个相对复杂的转型期。经济上的贫富悬殊、社会各阶层的利益失调,文化上的“众神狂欢”,加上社会上的腐败现象时有发生以及全球化带来的剧烈震荡,都使得观念碰撞、舆论多元成为当代社会的一种必然趋势。在这种社会环境下,网络这个匿名的、开放的、管制相对宽松的虚拟空间,不免成为网民发泄情绪的最好管道,网络论坛对于各种不正之风的讨论、质疑和批评,都是正常而合理的,它们对于社会信息公开、普通民众“虚拟参政议政”、推进民主进程都大有裨益。然而,如果让感情代替了理性,辱骂代替了探讨,霸权代替了协商,媒介审判代替了国家法律,那么网络就有从公共领域堕落为“非理性舆论场”的危险。
    与现实生活中的暴力事件不同,“网络暴力”主要是“符号暴力”(包括语言、图像等)而非肢体暴力;因此一般人认为无关紧要;就连公安部门接案时,也往往由于“损失不好界定”而不予立案。由于网络世界的虚拟性,以及目前网络法律的“断桥”,“网络暴力”不可能像现实生活中的暴力事件一样,一发生就可以及时制止。“网络暴力”的参与者,一般来说也不会负法律责任。这也是“网络暴力”屡禁不绝的原因之一。
    客观地说,网络上真正的正义力量是强大的。虽然“网络暴力”现象频发,但并不能代表大多数网民的精神风貌。不少网友已经认识到:“网络暴力”污染了社会环境,如果任其发展下去,也许下一个遭殃的就是你自己。一些为“网络暴力”做辩护的论者,也许是出于对网络的关爱;或者出于对网络进一步监管的恐惧感。诚然,在网络发展的问题上,警惕“左”的倾向在任何时候都是有其积极意义的。但是,我们不能因此就让善良的愿望遮蔽了事实”并因此走向“尊重事实”的反面。今天我们应该明白:网络作为人类迄今为止最有效的促进民主的媒体利器,它的本身并非是完美无缺的。我们在对它高声赞美和精心呵护的同时,还需要对它进行经常性地把脉和诊断,以理性的认识和实事求是的评价,使其扬长避短、趋利避害,步入良性发展的快车道。
    让我们共同努力,走出“网络暴力”的阴影,使网络成为一个安全、诚信、和谐,体现民主与求真精神的美丽新世界!
    评析:本文分析了网络暴力的危害以及如何对待网络暴力。观点鲜明,内容充实,是一篇优秀的答卷。

  • 第2题:

    “文章不厌百回改”,从某种意义上讲,文章是“改”出来的。下列属于文稿进行修改的范围的有:

    A、斟酌主旨
    B、调整结构
    C、材料取舍
    D、推敲文字

    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考查语文基础知识。
    A项正确,何为主旨?即写作确立的意图,文章的主题,是否清楚,一目了然。如果中心不突出,目的不明确,提出要解决问题而没有具体措施,那就要进行修改。
    B项正确,改结构,使其达到严谨周密。修改结构包括总体调整、章节的变动、层次的改变等。其目的都在于使文稿更加严谨、畅达、匀称和完整。
    C项正确,看对材料的选择是否恰到,使其达到真实可靠。也就是说,文中的事例是否符合实际,审查情节、事例是否真实。具体而言:一是弄清来源,二是去伪存真,三是充实丰润,四是删繁就简,五是细选精择。
    D项正确,推敲文字,使文稿语言达到丰实、准确、精练的要求。一是修改不通顺的句子;二是删除多余的话;三是锤炼词语。

  • 第3题:

    论文初稿完成后,要进行反复(),使文字表达符合我国的语言习惯,文字精练,逻辑关系明确。

    A推敲

    B论证

    C演算

    D推敲与修改


    D

  • 第4题:

    下列选项中不属于修改文章范畴的是()。

    • A、锤炼主题
    • B、编写提纲
    • C、增删材料
    • D、推敲语言

    正确答案:B

  • 第5题:

    毕业论文的初稿拟定后,调整结构包括()。

    • A、局部到整体是否协调
    • B、层次、段落、开头、结尾、过渡、照应安排是否恰当
    • C、结构的布局是否清晰
    • D、主题是否集中
    • E、核实、增删材料

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    文章修改的内容很广泛,可以涉及到()等各个方面。

    • A、订正主题
    • B、变更材料
    • C、调整结构
    • D、锤炼语言

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    以下哪一项不是论文修改的内容()。

    • A、提炼论点
    • B、核实材料
    • C、调整结构
    • D、锤炼语言

    正确答案:A

  • 第8题:

    要使撰写的公文严谨、畅达、匀称和完整,必须注意修改文稿的()

    • A、主题
    • B、观点
    • C、材料
    • D、结构

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    下列选项中不属于修改文章范畴的是()。
    A

    锤炼主题

    B

    编写提纲

    C

    增删材料

    D

    推敲语言


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    为提高公文质量,公文写作修改内容包括()
    A

    主题

    B

    观点

    C

    材料

    D

    结构

    E

    语言


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    公文修改的内容有()
    A

    订正观点

    B

    增删材料

    C

    调整结构

    D

    推敲语言

    E

    检查字数


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    修改文章可以从()方面入手。
    A

    深化主题

    B

    取舍材料

    C

    调整结构

    D

    推敲文字

    E

    反复阅读


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据给定材料所反映的问题,自选角度,自拟标题进行论述。要求:观点鲜明,内容充实,结构完整,语言流畅,字数掌握在900字左右。


    正确答案:
    作答A:
    积极为高校毕业生就业铺路架桥
    高校毕业生就业难是目前人们关注的一个社会热点问题。高校毕业生作为高素质人才却就业困难,而很多用人单位又难以找到适用人才,这反映了高等教育体制、人才供需结构、毕业生就业取向等方面的矛盾。
    受应试教育体制影响,大多数高校毕业生动手能力不强,多需要经过半年到一年的实践锻炼,才能逐渐成长为用人单位所需要的人才。高校扩招后,教育规模迅速扩张,教育质量难以得到保障。同时,许多高校毕业生缺乏社会知识,自身定位偏离社会实际需求。部分用人单位追求人力资源利用效益最大化考虑,也不愿接收未经实践锻炼的应届高校毕业生。在这种前提下,如何解决高校毕业生就业难问题成为众人关注的焦点。
    多数人认为,改革教育体制、改善人才结构,是解决高校毕业生就业难的治本之策,但这需要一个较长的过程。当务之急是要缓解高校毕业生就业难问题,各级政府可以有所作为。
    高校毕业生缺乏实践经验的问题可以通过政府的牵线搭桥得以解决。
    政府可牵头组建高校毕业生见习基地,解决高校毕业生就业难问题。通过见习基地,帮助高校毕业生消除由于初次就业产生的恐慌心理,逐步适应即将开始的职业生涯。帮助高校毕业生在工作见习中学会与人交往合作,强化集体意识、团队意识,熟悉职业规范,提高职业素养,更好地满足用人单位的实际需要。政府在高校与社会之间搭建一座桥梁,降低用人单位开发和培养人才的成本,增强用人单位接收高校毕业生的积极性。除此之外,高校毕业生见习基地本身也是用人单位,可以经过一段时间的考察选择留用合适的毕业生。高校学生也是社会不可多得的人力资源,建立实习基地,能提高人才利用率,节省社会成本。
    政府可以为高校毕业生就业制定扶持政策。为鼓励高校毕业生创业,政府应出台为创业者提供小额贷款、工商行政登记免收费用、减免税收等政策。这样,有创业意向的毕业生就能实现自主就业,实实在在为社会经济的发展做贡献。
    规范企业用人制度,营造公平的就业环境,加大对违法违规企业的处罚力度,提高企业的违法成本,以此强化企业的社会责任;逐步改变人们的传统观念,实现就业机会的真正平等。
    政府在大学生就业问题上能否发挥应有作用取决于对待该问题的决心,在政府的正确引导下,一定能解决好大学生就业问题。
    评析:本文是一篇典型的政论文章,文章就如何解决毕业生就业问题提出了一系列解决措施。这些措施具体、可操作性强,是比较好的申论文章。
    作答B:
    换一个角度看待大学生就业难
    受国际金融危机影响,我国就业形势十分严峻,大学毕业生的就业压力不断增加。中央为此专门发出了加强高校毕业生就业工作的通知,重视程度非同小可。目前是大学毕业生求职择业的关键时期,也是促进高校毕业生就业的攻坚阶段。但我们不能把大学生就业当成包袱,而换个角度看,这也是企事业单位进行“人才抄底”、“人才储备”的大好时机。
    现在有一些人和一些声音,把大学扩招当成一切问题的“罪魁祸首”,甚至连2009年高考人数的下降,也认为是高校毕业生就业难造成的,而就业难又是扩招造成的(教育部已对此进行了驳斥)。这样想问题是片面的。有人说,现在满马路都是大学生了,太多了,远远供过于求。其实我国的大学生并未到“供过于求”的境地。
    我们仍是缺乏人才的,招贤纳才仍是重中之重。现在各地区、各单位都把人才工作当作一项战略工作来抓。解决大学生就业难问题,并尽快取得成效,可视为在这个特殊时期的一项战术性工作。如果我们能把人才工作的战略性与尽快解决大学生就业的战术性目标更有机地结合在一起的话,将会产生巨大优势。因为在这个特殊时期,可更容易做到好中选优、优中选精,更多储备人才、培育人才。那么,在将来危机度过之后的新一轮经济增长中,凡是这样做的单位和地区,就肯定具有人才积累所形成的“首发优势”。打个比方说,现在储蓄的资本越多,将来提取的利息就越高。而要取得令人羡慕的“资本利润率”,就必须具备从积极角度看问题的本领,也就是说要具有长远的眼光。
    人才是我们的财富,我们的财富还远未到“满马路都是”的地步。谁能爱才、会选才、懂储才、精育才,把大学毕业生当成财富看待,谁就能毫无疑问地在竞争上具有长久而巨大的优势。
    评析:文章从不同的角度对大学生就业难问题进行了分析,论述清晰、视角独到,值得参考借鉴。

  • 第14题:

    演讲稿的修改,主要包括()等。

    A调整结构

    B修饰语言

    C校正观点

    D增删材料


    A,B,C,D

  • 第15题:

    文章修改的具体内容包括()

    • A、完善主题
    • B、增删材料
    • C、调整结构
    • D、锤炼语言
    • E、检查文面

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    文章修改的一般程序是()。

    • A、增删材料、检查主题、推敲语言、调整结构
    • B、增删材料、调整结构、推敲语言、检查主题
    • C、检查主题、增删材料、调整结构、推敲语言
    • D、推敲语言、检查主题、增删材料、调整结构

    正确答案:C

  • 第17题:

    修改文章可以从()方面入手。

    • A、深化主题
    • B、取舍材料
    • C、调整结构
    • D、推敲文字
    • E、反复阅读

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    应用文修改的范围有()

    • A、斟酌主旨
    • B、调整结构
    • C、材料取舍
    • D、推敲文字

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    为提高公文质量,公文写作修改内容包括()

    • A、主题
    • B、观点
    • C、材料
    • D、结构
    • E、语言

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    收费软件系统中心级软件系统管理包含哪些内容?()

    • A、员工增删、费率修改、权限设置、开通管理
    • B、员工增删、费率修改、权限设置、设站管理
    • C、员工增删、费率修改、密码设置、开通管理

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    文章修改的具体内容包括()
    A

    完善主题

    B

    增删材料

    C

    调整结构

    D

    锤炼语言

    E

    检查文面


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    演讲稿的修改,主要包括()等。
    A

    调整结构

    B

    修饰语言

    C

    校正观点

    D

    增删材料


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    应用文修改的范围有()
    A

    斟酌主旨

    B

    调整结构

    C

    材料取舍

    D

    推敲文字


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析