规则可以是正式的，也可以是非正式的，它们都是企业演化过程中一系列决策和事件的自然结果。（）

题目

规则可以是正式的，也可以是非正式的，它们都是企业演化过程中一系列决策和事件的自然结果。（）

相似考题

1.关于审查，说法不正确的是( )。A、审查学习效果的方式可以是正式的，也可以是非正式的B、审查时，团队领导需要回顾学习计划，并对比传授的知识是否满足了学员的要求C、审查要解决的问题是学习是否有效D、审查往往需要对学习活动作出总结

2.授权的过程中,领导者在检查进展情况时需要建立一个机制以确保任务按计划进行,这个机制可以是正式的,也可以是非正式的。关于正式的机制,说法不正确的是()。A.尽管领导者可能需要根据经验对原有的目标和时间表进行调整，但其仍然可以将正式的机制作为检查进展情况的依据。B.这是给予奖励和反馈以及提出建议的绝好时机C.正式的机制比非正式的机制效果好D.对计划的进展情况进行全盘审视，并讨论与任务有关的各方面的问题，还可以进行其他更多的正式检查

3.下列关于中期报告的说法中不正确的是：A.中期报告可以是书面的，也可以是口头的；可以是正式地报送，也可以是非正式地报送 B.中期报告的应用意味着可以减少或取代最终报告 C.通报需要立即引起重视的信息 D.被审计单位采取纠正行动，有助于顺利完成最终报告

4.在组织中存在着非正式组织,非正式组织()。A.是一种相对稳定的非正式群体，具有特定的规范和规则B.是一种相对松散的非正式群体，没有特定的规范和规则C.是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用D.是非正式产生的非法群体，对组织有消极作用

更多“规则可以是正式的，也可以是非正式的，它们都是企业演化过程中一系列决策和事件的自然结果。（）”相关问题

  • 第1题：

    下列哪项关于中期报告的说法是不正确的：

    A.中期报告可以用于沟通与被检查活动有关的审计范围的变化
    B.中期报告可以是管理层及时关注有关的信息
    C.正式的中期报告可以减少最终审计报告的需要
    D.中期报告可以是正式的，也可以是非正式的

    答案：C
    解析：
    中期报告的应用并不意味着减少或取代对最终报告的需求，中期报告不能代替最终审计报告。

  • 第2题：

    规则可以是正式的，也可以是非正式的，它们都是企业演化过程中一系列决策和事件的自然结果。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    会计主体可以是法人，也可以是非法人；可以是单一企业，也可以是企业集团。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    （）是对一系列访问控制规则集合的描述，可以是非形式化的，也可以是形式化的。

    • A、账号
    • B、访问控制列表
    • C、访问控制模型
    • D、访问控制标识

    正确答案:C

  • 第5题：

    信息系统可以是手工信息系统，也可以是利用现代的信息系统，还可以是手工的信息技术相结合的信息系统，可以是正式的信息系统，不可以是非正式的信息系统


    正确答案:错误

  • 第6题：

    关于学习和教学的关系正确的是（）

    • A、它们都需要依赖一定的资源，包括设计的和利用的资源，利用的资源又包括自然的和社会存在的资源
    • B、教学的目标是特定的，而学习的目标既可以是特定的，也可以是非特定的
    • C、对教学来说，资源是预先安排的或者说是预定的，而学习的资源可以是预定的，也可以是非预定的
    • D、教学的目标是特定的，而学习的目标也必须是特定的

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    取得导游人员资格证书，在导游服务公司登记的人员，既可以是专职导游，也可以是非专职导游，但他们都不是某一旅行社的正式员工。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    领导者可以是认命的，也可以是从群体中自发产生的，领导者往往运用非正式权力影响他人，其影响力是非强制性的，管理者并不一定都是领导者，相反领导者也并不一定都是管理者（）。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    在物流管理组织中直线型组织是一种（）的物流组织。

    • A、非正式
    • B、正式
    • C、参谋式
    • D、可以是正式也可以使非正式

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    关于审查，说法不正确的是（）。
    A

    审查学习效果的方式可以是正式的，也可以是非正式的

    B

    审查时，团队领导需要回顾学习计划，并对比传授的知识是否满足了学员的要求

    C

    审查要解决的问题是学习是否有效

    D

    审查往往需要对学习活动作出总结


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    规则可以是正式的，也可以是非正式的，它们都是企业演化过程中一系列决策和事件的自然结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    地位可以是群体正式给予的，也可以通过教育、年龄、技能、经验等特征而非正式地获得。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    绩效沟通可以是正式的与员工进行交流，也可以是非正式的，与员工随时交流。


    答案：对
    解析：
    绩效沟通可以是正式的，与员工定期就他们的绩效情况进行交流，以充分掌握员工的工作情况；也可以是非正式的，与员工在绩效管理周期内随时交流，从而使整个绩效管理过程得到管理者与员工双方的认同。

  • 第14题：

    地位可以是群体正式给予的，也可以通过教育、年龄、技能、经验等特征而非正式地获得。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    在组织中存在着非正式组织，非正式组织（）。

    • A、是一种相对稳定的非正式群体，具有特定的规范和规则
    • B、是一种相对松散的非正式群体，没有特定的规范和规则
    • C、是非正式产生的合法群体，对组织有积极作用
    • D、是非正式产生的非法群体，对组织有消极作用

    正确答案:D

  • 第16题：

    持有正式导游证的人员，可以是专职的导游人员，也可以是兼职的导游人员。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    地位可以是群体正式给予的，也可以通过教育、年龄、技能、经验等特征而非正式地获得。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于审查学习效果的方式，说法不正确的是（）。

    • A、审查的方式可以是正式的，也可以是非正式的
    • B、正式审查注重的是成果
    • C、正式审查需要设定一个时间表，并且要按计划执行
    • D、非正式审查形式比较随意，用处不大

    正确答案:D

  • 第19题：

    严肃、明白、平整可以是（）词，也可以是（）词，它们都是兼类词。


    正确答案:形容词；动词

  • 第20题：

    规则可以是正式的，也可以是非正式的，它们都是企业演化过程中一系列决策和事件的自然结果。（）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    （）是对一系列访问控制规则集合的描述，可以是非形式化的，也可以是形式化的。
    A

    账号

    B

    访问控制列表

    C

    访问控制模型

    D

    访问控制标识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    会计主体可以是法人，也可以是非法人；可以是单一企业，也可以是企业集团。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在物流管理组织中直线型组织是一种（）的物流组织。
    A

    非正式

    B

    正式

    C

    参谋式

    D

    可以是正式也可以使非正式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    领导者可以是认命的，也可以是从群体中自发产生的，领导者往往运用非正式权力影响他人，其影响力是非强制性的，管理者并不一定都是领导者，相反领导者也并不一定都是管理者（）。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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