小组工作中,社会目标模式最核心的基本假设是()。A、组员的社会适应问题可以得到治疗和康复B、组员的社会责任和社会意识可以培养C、组员的偏差行为可以改变D、组员的问题可以通过个体动力来解决

题目

小组工作中,社会目标模式最核心的基本假设是()。

  • A、组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
  • B、组员的社会责任和社会意识可以培养
  • C、组员的偏差行为可以改变
  • D、组员的问题可以通过个体动力来解决

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  • 第1题:

    小组工作是社会工作的基本方法之一,它可以发挥多方面的作用,其特点包括()。

    A:注意所有成员在参与过程中实现自我的改变和成长
    B:组员之间可以通过分享经验而相互支持
    C:组员之间有共同目标,以群体力量解决问题
    D:组员间必须共同进退,组员个别需要并不重要
    E:小组过程中,组员学会完全认同小组工作者的决策

    答案:A,B,C
    解析:
    与个案工作和社区工作等方法相比,小组工作方法有其自己的特点和功能。小组工作的特点包括:①小组组员问题的共同性或相似性;②强调小组组员的民主参与;③注重团体的动力。

  • 第2题:

    针对具有行为偏差的服务对象,社会工作者可以运用小组工作的治疗模式,帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善,并预防对个人造成不良影响的消极因素出现。社会工作者在采用治疗模式开展小组工作时,需要坚持和实施的主要原则有()。

    A.综合性
    B.培养组员社会责任
    C.建构性
    D.提升组员社会意识
    E.个别性与共同性相结合

    答案:A,C,E
    解析:

  • 第3题:

    在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()。

    A:发展模式
    B:社会目标模式
    C:互惠模式
    D:治疗模式

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。

    A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
    B:带领小组组员建构和发展社会关系
    C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
    D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

    答案:A
    解析:
    社会目标模式注重的是社会责任和社会变迁,强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的能力。-

  • 第5题:

    对于社会目标模式的小组工作,下列说法哪些是正确的?()

    A:是最早的小组模式
    B:小组目标是培养小组组员的社会责任感
    C:强调形成小组互助关系
    D:小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    E:强调组员在互动中得到成长

    答案:A,B,D
    解析:
    C项属于发展模式特点;E项强调互动,属于互动模式特点。

  • 第6题:

    对于社会目标模式的小组工作,下列说法正确的是()。

    A:是最早的小组模式
    B:小组目标是培养小组组员的社会责任感
    C:强调形成小组互助关系
    D:小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    E:强调组员在互动中得到成长

    答案:A,B,D
    解析:
    考点:社会目标模式的特点。

  • 第7题:

    致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任的,是小组工作中()模式。

    A、社会发展
    B、社会目标
    C、社会互动
    D、社会治疗

    答案:B
    解析:
    社会目标模式下的小组工作,大都结合社区发展的一些项目或活动来举行,以谋求社区居民和整个社区的发展,强调小组组员之社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。为了实现这一社会目标,社会工作者在开展小组工作实践中,自始至终都要强调和贯彻如下几点原则性的“工作意识”:(1)致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任;(2)致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力;(3)致力于通过小组领袖的培养;(4)致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性。

  • 第8题:

    关于小组工作互动模式的说法,正确的是( )。
    ?

    A.聚集人的潜能,提升组员的社会功能

    B.注重社会变迁,培养组员的社会责任

    C.聚焦解决个人的社会适应问题,改变个人的社会行为

    D.强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力

    答案:D
    解析:

  • 第9题:

    在小组工作的治疗模式中,主要目标是( )。

    A.促进小组组员和小组的共同成长
    B.解决个人问题
    C.促进小组组员之间的互动
    D.培养小组组员的社会责任感

    答案:B
    解析:
    治疗模式应以解决个人问题作为小组工作的主要目标;应重视小组过程与个人治疗目标的一致;社会工作者应主要扮演治疗者和专家的角色。

  • 第10题:

    关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。

    • A、聚集人的潜能.提升组员的社会功能
    • B、注重社会变迁.培养组员的社会责任
    • C、聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为
    • D、强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    小组工作中,社会目标模式的假设前提在于(  )。
    A

    组员的社会适应问题可以得到治疗和康复

    B

    组员的社会责任和社会意识可以培养

    C

    组员的偏差行为可以改变

    D

    组员的问题可以通过个体动力来解决


    正确答案: D
    解析:
    小组工作的社会目标模式的假设前提在于,小组是一个具有共同发展目标的共同体,组员与小组之间、组员与组员之间的互动具有改变和发展的积极功能,通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识,提升他们的社会参与、社会行动和自我发展的能力。

  • 第12题:

    多选题
    针对具有行为偏差的服务对象,社会工作者可以运用小组工作的治疗模式,帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善,并预防对个人造成不良影响的消极因素出现,社会工作者在采用治疗模式开展小组工作时,需要坚持和实施的主要原则有(  )。
    A

    综合性

    B

    培养组员社会责任

    C

    建构性

    D

    提升组员社会意识

    E

    个别性与共同性相结合


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第13题:

    小组工作是社会工作的基本方法之一,它可以发挥多方面的作用,其基本特征包括()。

    A:运用小组治疗性因素促进个体的改变与成长
    B:注重运用团体的动力
    C:组员之间有共同目标,相互依存和影响
    D:组员间必须共同进退,组员个别需要并不重要
    E:小组过程中,组员学会完全认同小组工作者的决策

    答案:A,B,C
    解析:
    考点:小组工作的特点。

  • 第14题:

    小组工作中,社会目标模式的假设前提在于(  )。

    A.组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
    B.组员的社会责任和社会意识可以培养
    C.组员的偏差行为可以改变
    D.组员的问题可以通过个体动力来解决

    答案:B
    解析:
    小组工作的社会目标模式的假设前提在于,小组是一个具有共同发展目标的共同体,组员与小组之问、组员与组员之间的互动具有改变和发展的积极功能,通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识,提升他们的社会参与、社会行动和自我发展的能力。

  • 第15题:

    在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员自我发展和社会参与能力的是()。

    A:发展模式
    B:社会目标模式
    C:互惠模式
    D:治疗模式

    答案:B
    解析:
    考点:社会目标模式的特点。

  • 第16题:

    小组工作中,社会目标模式最核心的基本假设是()。

    A:组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
    B:组员的社会责任和社会意识可以培养
    C:组员的偏差行为可以改变
    D:组员的问题可以通过个体动力来解决

    答案:B
    解析:
    考点:社会目标模式的基本假设。

  • 第17题:

    (2015年)?关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。

    A.聚集人的潜能,提升组员的社会功能
    B.注重社会变迁,培养组员的社会责任
    C.聚焦解决个人的社会适应问题,改变个人的社会行为
    D.强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力

    答案:D
    解析:
    互动模式下小组的目标焦点既在个人,也在环境,更在个人、小组、环境等之间的开放和互动。社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。

  • 第18题:

    关于小组工作互动模式,正确的是()。

    A.聚集人的潜能,提升组员的社会功能
    B.注重社会变迁,培养组员的社会责任
    C.聚集解决个人的社会适应问题,改变个人的社会行为
    D.强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力

    答案:D
    解析:
    本题考查小组工作的互动模式。互动模式亦称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。

  • 第19题:

    在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。

    A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
    B:带领小组组员建构和发展社会关系
    C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
    D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

    答案:A
    解析:
    考点:社会目标模式。

  • 第20题:

    对于社会目标模式的小组工作,下列说法哪些是正确的?( )

    A.是最早的小组模式
    B.小组目标是培养小组组员的社会责任感
    C.强调形成小组互助关系
    D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    E.强调组员在互动中得到成长

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第21题:

    在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发着社会参与能力的是社会目标模式。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    成长小组的目标是()。

    • A、把具有同质性的人聚集在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果
    • B、希望能缓解症状及其影响力,帮助组员通过治疗创伤复原并康复,降低不良症状,促进人格改变
    • C、帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足,促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式,来实现改变成员的目标
    • D、挖掘潜能,提高能力和社会意识,促进社会的进步和发展
    • E、帮助组员了解、认识和探索自己,帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展

    正确答案:E

  • 第23题:

    单选题
    在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是()
    A

    培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

    B

    带领小组组员建构和发展社会关系

    C

    促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动

    D

    通过与其他组员的沟通达成共识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发着社会参与能力的是社会目标模式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析