在编制时间序列资料时应注意与下列哪些问题保持一致性（）。A、计算方法B、计量单位C、所反映的总体范围D、所代表的质的内容E、所代表的时间长短
题目
在编制时间序列资料时应注意与下列哪些问题保持一致性（）。
- A、计算方法
- B、计量单位
- C、所反映的总体范围
- D、所代表的质的内容
- E、所代表的时间长短
相似考题
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第1题：
若要编制施工合同、劳务分包等合同有那些直接简明的相关资料可以参考？在参考这些资料时，应该注意哪些问题？
正确答案: 关于编制施工合同、劳务分包等合同最直接的参考资料当然是，建设部和国家工商总局推荐使用的《建设工程施工合同（示范文本）》（GF-1999-0201）和《建设工程施工专业分包合同（示范文本）》（GF-2003-0213）和《建设工程施工劳务分包合同（示范文本）》（GF一2003一0214），这些示范文本是依据现行法律、法规和建设施工实务中的交易惯例制订的，相对来说比较全面，也符合合同文本的明确具体的要求，是我们在制订相应施工合同、分包合同、劳务分包合同等的很好的参考资料。
至于说，在参考这些示范文本时应该注意哪些问题，我个人认为：首先，由于这些文本都是示范文本，带有一定的通用性，但不一定能完全适应和符合具体项目的实际情况，而我们在实务操作中每个工程都有自己特点，因此，在使用这些示范文本时，一定要对需要具体明确的内容在专用条款中作明确具体的约定；其次，对于示范文本中没有的内容，而我们自己想约定的内容，可以在示范文本的第47条补充条款中予以补充和完善；最后，由于这些示范文本制定已有好几年，而现在相应的法律、法规和司法解释等法律依据已经发生变化，我们在签订合同时应注意哪些变化是对我们的合同有影响的，把其中有利于我们的内容，可以补充到合同中来。例如《司法解释》第20条规定：“当事人约定，发包人收到竣工结算文件后，在约定期限内不予答复，视为认可竣工结算文件的，按照约定处理。承包人请求按照竣工结算文件结算工程价款的，应予支持。”这一条对施工方很有利，而现在的99版施工合同示范文本第33条关于竣工结算的现有条款中并没有这样的约定，因此，承包人在签订合同时可以把“发包人收到竣工结算文件后，在约定期限内不予答复，视为认可竣工结算文件”的规定补充到合同里面去。我最近受理的一个纠纷案件中，双方签订的合同中有这样的约定“发包人收到竣工结算文件后，在约定期限内不予答复，视为认可竣工结算文件”，这样的约定是可以达成一致意见的，也是非常重要的。 -
第2题：
编制时间序列应注意的原则是什么？
正确答案: 编制时间序列要遵循可比性原则，具体体现在以下几个方面：
（1）时间序列中各指标所属时间长短应前后一致；
（2）时间序列中各指标所反映现象的总体范围应一致；
（3）时间序列中各指标的经济内容应一致；
（4）时间序列中各指标的计算方法应相同；
（5）时间序列中各指标的计算价格和计量单位要一致。 -
第3题：
编制工艺规程时应注意哪些问题？
正确答案: 编制工艺规程时应注意以下几个问题：
（1）技术上的先进性。
（2）经济上的合理性。
（3）良好的工作条件。 -
第4题：
教师与幼儿在进行沟通时应注意哪些问题？
正确答案:（1）注意倾听
（2）教师在与幼儿交谈的时候身体的姿势
（3）语言的表达要简明，易于理解
（4）教师在与孩子沟通的时候也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。 -
第5题：
利用增长率分析时间序列时应注意哪些问题？
正确答案: 首先，当时间序列中的观察值出现0或负数时，不宜计算增长率；其次，在有些情况下，不能单纯就增长率论增长率，要注意增长率与绝对水平的结合分析。 -
第6题：
在采用时间序列预测法的过程中，收集、整理资料时要注意各数据间应具有可比性。
正确答案:正确 -
第7题：
规定装运时间时应注意哪些问题？
正确答案: 装运时间的规定应明确具体，应注意船货衔接的问题，以免造成有货无船或有船无货的局面，所以要同时兼顾货源情况和运输情况，还要考虑市场情况和商品的季节性情况。 -
第8题：
问答题使用一致性家庭教育原则时应注意哪些问题？正确答案： 在运用一致性原则时，家长要注意：
（1）互通信息。
（2）相互配合。
（3）共同教育。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题对于时间序列，下列说法正确的有（）。A序列是按数值大小顺序排列的
B序列是按时间顺序排列的
C序列中的数值都有可加性
D序列是进行动态分析的基础
E编制时应注意数值间的可比性
正确答案： C,A解析： 因为序列是按时间顺序排列的，所以A项错误；时间序列中时期序列具有可加性，而时点序列、平均数时间序列和相对数时间序列不具有可加性，所以C项错误。 -
第10题：
问答题编制“内审”检查表时，应注意哪些问题？正确答案： ①应掌握各部门的质量职能分配情况；
②以管理体系文件为主要编制依据编写审查表；
③选择典型、关键的质量问题，注意过程接口；
④突出被审核对象的主要职能，并选出有代表性的样品；
⑤突出重点，照顾一般；
⑥可操作性，检查项目要具体，方法要实用。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为了保证时间序列分析的准确性，时间序列数据的编制应遵循哪些原则？正确答案： ①时间序列数据应时间长短一致。时间序列中的各项数据所代表的时期长短（或间隔时间）应该一致且连续。
②时间序列数据所代表的总体范围应该一致。时间序列中的各项数据所代表的总体范围应该一致。
③时间序列数据的内涵应一致。时间序列中的各项数据所代表的质的内容应前后一致。
④时间序列数据的计算方法和计量单位应该一致。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题编制校准规范时应注意哪些问题？正确答案： ①符合国家有关法律、法规的规定：
②适用范围应按照校准实际需要规定，力求完整；
③充分考虑采用先进技术和为采用最新技术留有空间。解析： 暂无解析 -
第13题：
编制时间数列应注意什么问题？
正确答案:编制时间数列是为了对不同时间上的指标数值进行动态对比，以研究客观现象的发展过程及其规律性。因此，保证数列中各项指标数值的可比性，是编制时间数列应注意的首要问题。具体来讲，可比性主要表现在以下几个方面：
（1）时间数列的时期长度及间隔长度应该统一。
（2）总体的空间范围应该统一。
（3）统计指标的经济内容和计算方法应该统一。 -
第14题：
使用一致性家庭教育原则时应注意哪些问题？
正确答案: 在运用一致性原则时，家长要注意：
（1）互通信息。
（2）相互配合。
（3）共同教育。 -
第15题：
编制“内审”检查表时，应注意哪些问题？
正确答案: ①应掌握各部门的质量职能分配情况；
②以管理体系文件为主要编制依据编写审查表；
③选择典型、关键的质量问题，注意过程接口；
④突出被审核对象的主要职能，并选出有代表性的样品；
⑤突出重点，照顾一般；
⑥可操作性，检查项目要具体，方法要实用。 -
第16题：
编制测验时，选择题目形式一般应注意哪些问题？
正确答案: ①根据测验题目选择题型。
②考虑受测团体的特点。
③在同一测题中，试题类型不宜大杂。
④应考虑各种实际因素。 -
第17题：
在编制时间序列资料时应注意与下列哪些问题保持一致性（）。
- A、计算方法
- B、计量单位
- C、所反映的总体范围
- D、所代表的质的内容
- E、所代表的时间长短
正确答案:A,B,C,D,E -
第18题：
编制质量计划应注意哪些问题？
正确答案: （1）企业厂长（或经理）应当亲自领导，产品（或项目）负责入主持和组织质量计划的制定工作。
（2）建立质量计划编制小组。
（3）提出编制质量计划的指导原则。
（4）准确无误地找出关键质量问题。
（5）召开各种座谈会，征求对质量计划草案的意见。
（6）质量计划草案必须经过自上而下和自下而上的不断“交换、比较和反复”，才能成为保证全企业质量目标得以实现的、具有指导意义的文件。 -
第19题：
对于时间序列，下列说法正确的有（）。
- A、序列是按数值大小顺序排列的
- B、序列是按时间顺序排列的
- C、序列中的数值都有可加性
- D、序列是进行动态分析的基础
- E、编制时应注意数值间的可比性
正确答案:B,D,E -
第20题：
问答题工资系统自动转帐凭证编制和传递时应注意哪些问题？正确答案： 工资系统自动结帐凭证编制和传递时应注意以下问题：在工资系统中根据转帐数据文件自动生成的结帐凭证需传送到帐务系统进行帐务处理。为了保证数据的一致性，在设置自动转帐凭证模板或向财务系统传送数据时，需要检查凭证设计的会计科目在财务系统是否存在。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教师与幼儿在进行沟通时应注意哪些问题？正确答案： （1）注意倾听
（2）教师在与幼儿交谈的时候身体的姿势
（3）语言的表达要简明，易于理解
（4）教师在与孩子沟通的时候也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题编制时间序列应注意的原则是什么？正确答案： 编制时间序列的目的就是要通过对序列中的各个指标值进行分析，来研究社会经济现象的发展变化及其规律。因此保证时间序列中各个不同时间上的统计指标具有可比性，是编制时间序列的基本原则。
可比性原则具体体现在以下几个方面：
1.时间序列中各指标所属时间长短应前后一致
对于时期序列，因指标数值的大小与时间长短有直接关系，因此要求时期序列中各指标所包含的时期前后必须一致，有利于对比。
对于时点序列，由于各指标值反映的是现象在某一时点上所达到的水平，因此不涉及指标所属时间长短的问题，但只有保持相同的时间间隔才能准确地反映现象的变化状况。 值得注意的是，指标所属的时期长短与各指标值之间的时间间隔的大小是两个不同的问题。对于时期序列，其间隔尽量相等；对于时点序列，相邻时点的间隔尽量相等，这样才能便于对比分析。
2.时间序列中各指标所反映现象的总体范围应一致
例如，要研究某地区工业发展情况时，在所确定的研究时间内，该地区的行政划分发生变化，则变动前后的指标计算范围就不同，因此指标值就不具有可比性，这时，必须对资料进行必要的调整。只有经过适当的调整保持了总体范围的一致性，进行动态比较才有意义。
3.时间序列中各指标的经济内容应一致
在统计年鉴中经济指标的含义和内容随着时间的变化，有时会发生变化。因此在编制时间序列时，就需要调整，使前后指标所包含的内容一致。
4.时间序列中各指标的计算方法应相同
在指标的总体范围、经济内容相同的情况下，只有对指标的计算方法一致时，计算结果才有可比性。例如要研究劳动生产率的变动，产量指标是用实物量指标还是用价值量指标，劳动力指标是用全部职工人数还是用生产工人数，若进行对比，前后必须一致。
5.时间序列中各指标的计算价格和计量单位要一致
统计指标的计算价格和计量单位要统一，因为价格有现行价格与不变价格之分，只有前后价格一致时，计算结果才具有可比性。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题编制测验时，选择题目形式一般应注意哪些问题？正确答案： ①根据测验题目选择题型。
②考虑受测团体的特点。
③在同一测题中，试题类型不宜大杂。
④应考虑各种实际因素。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题若要编制施工合同、劳务分包等合同有那些直接简明的相关资料可以参考？在参考这些资料时，应该注意哪些问题？正确答案： 关于编制施工合同、劳务分包等合同最直接的参考资料当然是，建设部和国家工商总局推荐使用的《建设工程施工合同（示范文本）》（GF-1999-0201）和《建设工程施工专业分包合同（示范文本）》（GF-2003-0213）和《建设工程施工劳务分包合同（示范文本）》（GF一2003一0214），这些示范文本是依据现行法律、法规和建设施工实务中的交易惯例制订的，相对来说比较全面，也符合合同文本的明确具体的要求，是我们在制订相应施工合同、分包合同、劳务分包合同等的很好的参考资料。
至于说，在参考这些示范文本时应该注意哪些问题，我个人认为：首先，由于这些文本都是示范文本，带有一定的通用性，但不一定能完全适应和符合具体项目的实际情况，而我们在实务操作中每个工程都有自己特点，因此，在使用这些示范文本时，一定要对需要具体明确的内容在专用条款中作明确具体的约定；其次，对于示范文本中没有的内容，而我们自己想约定的内容，可以在示范文本的第47条补充条款中予以补充和完善；最后，由于这些示范文本制定已有好几年，而现在相应的法律、法规和司法解释等法律依据已经发生变化，我们在签订合同时应注意哪些变化是对我们的合同有影响的，把其中有利于我们的内容，可以补充到合同中来。例如《司法解释》第20条规定：“当事人约定，发包人收到竣工结算文件后，在约定期限内不予答复，视为认可竣工结算文件的，按照约定处理。承包人请求按照竣工结算文件结算工程价款的，应予支持。”这一条对施工方很有利，而现在的99版施工合同示范文本第33条关于竣工结算的现有条款中并没有这样的约定，因此，承包人在签订合同时可以把“发包人收到竣工结算文件后，在约定期限内不予答复，视为认可竣工结算文件”的规定补充到合同里面去。我最近受理的一个纠纷案件中，双方签订的合同中有这样的约定“发包人收到竣工结算文件后，在约定期限内不予答复，视为认可竣工结算文件”，这样的约定是可以达成一致意见的，也是非常重要的。解析： 暂无解析