参考答案和解析
正确答案: (一)提高信息收集能力
由于各人感知、识别、分析能力不同,表现在收集信息的数量和质量也不同。同样从事技术开发管理工作,到同一农村去观察,有的能收集到各种信点,有的却收效甚微,这就是信息收集能力的差别。一个好的管理者,能熟练通过各种渠道、方式,从各种角度获得信息,知彼知己,运用自如。
(二)提高信息选择能力
无论是企业、行政、科研管理,还是农业推广部门,都必须对所获得的信息进行充分的选择。因为,当今科技信息的特点是数量大,交叉广,涉及面宽。面对如此庞大的信息资源,不注意准确取舍,反而易被困扰,影响工作。我们必须具有去杂去劣,精于选择的本领。
(三)提高信息利用能力
信息再多,不去利用等于没有。无论科研或开发推广的每一阶段,都要有意识地利用信息,尽力吸收他人、前人的智力成果,从中受到启发,获得灵感,做出创造。信息利用,与识别信息的准确率和实施条件关系密切。一个管理工作者,收集信息的目的,不只是为了保存,而是要利用信息的使用价值。因此,必须充分使用已获得的信息,为教学、研究、推广开发、生产及管理工作服务。
(四)提高识别信息能力
信息充满了人类社会,如何识别它,这是选择、利用信息的基础。按信息职能来说,有计划信息,它属于国家下达的任务、方针、政策,具有抓纲目张的作用。还有来自各行业、部门之间发展规划、科研发展方向等信息,此信息有助于各层管理人员制定出符合本*单位现实的决策,这种既原则又具体的信息,称之为控制信息。而与管理者、执行者、使用者日常活动关系密切的是作业信息。如学科信息(有关学科领域的重大发现、新理论、新动向),技术信息(指的是技术改革、技术原理、技术水平、应用条件、范围等)。识别这种信息的目的是为科研选题提供依据。再如市场信息,为了把科研搞活,必须具备认识和分清市场各种需求,以及用户心理活动的能力,并要具备会操作、亲自动手搞产品开发的能力,才能加速科研成果商品化,注意提高对信息的识别能力,正确比较、评价、处理信息,以求在科技活动中更好地指导工作,取得最大的效果。
(五)提高管理信息能力
农业推广机构,既是信息发生源,又是信息吸收器。每天都有大量信息,有的不可能马上用上,有的是无用信息。加强对信息管理,兼收并蓄,非常重要要,尤其是要不断地对信息进行检测、提炼、整理、分类、编制索引等工作,使信息的储存、提取处在动态最优化管理状态。
更多“如何提高农业推广人员的信息能力?”相关问题
  • 第1题:

    农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通?


    正确答案: 1)给人留下好的第一印象;
    2)要做农民的知心朋友;
    3)与农民沟通之前先“认同”;
    4)了解、利用风俗,为农业推广服务;
    4)善于发挥非正式组织的作用;
    6)要让农民对你感兴趣;
    7)善于利用人们迷信成功者的心理。

  • 第2题:

    各层次农业推广人员的合理比例,称为农业推广人员的()

    • A、专业结构
    • B、能级结构
    • C、能力结构
    • D、知识结构

    正确答案:B

  • 第3题:

    农业推广人员如何应用吸引法来影响农民心理?


    正确答案: 在农业创新传播时,引起农民注意、兴趣等心理反应的方法称为吸引法。
    常见的有:新奇吸引,利益吸引,信息吸引,形象吸引。

  • 第4题:

    ()是以信息技术服务形式向农业推广对象提供和传播信息的各项活动。

    • A、农村家政推广服务
    • B、农业推广经营服务
    • C、农业推广信息服务
    • D、农业推广咨询服务

    正确答案:C

  • 第5题:

    如何培养农业推广人员的能力?


    正确答案: 包括自我培养、学校培养、组织培养等方面。
    第一,根据先天条件确定培养方向,要扬长避短,量才使用。
    第二,学习必备的知识,奠定坚实雄厚的知识基础。
    第三,加强实践锻炼。

  • 第6题:

    ()应当组织农业劳动者学习农业科学技术知识,提高其应用农业技术的能力。

    • A、县级国家农业技术推广机构
    • B、乡镇国家农业技术推广机构
    • C、省级国家农业技术推广机构
    • D、国务院

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    问答题
    农业推广沟通过程中,如何进行农业信息准备?

    正确答案: (1)确定农业信息内容
    (2)确定信息接收者
    (3)确定信息传递时间
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    如何提高农业推广人员的信息能力?

    正确答案: (一)提高信息收集能力
    由于各人感知、识别、分析能力不同,表现在收集信息的数量和质量也不同。同样从事技术开发管理工作,到同一农村去观察,有的能收集到各种信点,有的却收效甚微,这就是信息收集能力的差别。一个好的管理者,能熟练通过各种渠道、方式,从各种角度获得信息,知彼知己,运用自如。
    (二)提高信息选择能力
    无论是企业、行政、科研管理,还是农业推广部门,都必须对所获得的信息进行充分的选择。因为,当今科技信息的特点是数量大,交叉广,涉及面宽。面对如此庞大的信息资源,不注意准确取舍,反而易被困扰,影响工作。我们必须具有去杂去劣,精于选择的本领。
    (三)提高信息利用能力
    信息再多,不去利用等于没有。无论科研或开发推广的每一阶段,都要有意识地利用信息,尽力吸收他人、前人的智力成果,从中受到启发,获得灵感,做出创造。信息利用,与识别信息的准确率和实施条件关系密切。一个管理工作者,收集信息的目的,不只是为了保存,而是要利用信息的使用价值。因此,必须充分使用已获得的信息,为教学、研究、推广开发、生产及管理工作服务。
    (四)提高识别信息能力
    信息充满了人类社会,如何识别它,这是选择、利用信息的基础。按信息职能来说,有计划信息,它属于国家下达的任务、方针、政策,具有抓纲目张的作用。还有来自各行业、部门之间发展规划、科研发展方向等信息,此信息有助于各层管理人员制定出符合本*单位现实的决策,这种既原则又具体的信息,称之为控制信息。而与管理者、执行者、使用者日常活动关系密切的是作业信息。如学科信息(有关学科领域的重大发现、新理论、新动向),技术信息(指的是技术改革、技术原理、技术水平、应用条件、范围等)。识别这种信息的目的是为科研选题提供依据。再如市场信息,为了把科研搞活,必须具备认识和分清市场各种需求,以及用户心理活动的能力,并要具备会操作、亲自动手搞产品开发的能力,才能加速科研成果商品化,注意提高对信息的识别能力,正确比较、评价、处理信息,以求在科技活动中更好地指导工作,取得最大的效果。
    (五)提高管理信息能力
    农业推广机构,既是信息发生源,又是信息吸收器。每天都有大量信息,有的不可能马上用上,有的是无用信息。加强对信息管理,兼收并蓄,非常重要要,尤其是要不断地对信息进行检测、提炼、整理、分类、编制索引等工作,使信息的储存、提取处在动态最优化管理状态。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()是以信息技术服务形式向农业推广对象提供和传播信息的各项活动。
    A

    农村家政推广服务

    B

    农业推广经营服务

    C

    农业推广信息服务

    D

    农业推广咨询服务


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    各层次农业推广人员的合理比例,称为农业推广人员的()
    A

    专业结构

    B

    能级结构

    C

    能力结构

    D

    知识结构


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在制定农业推广计划时,其计划对象是()
    A

    推广人员

    B

    农民

    C

    推广项目

    D

    信息


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何快速、准确地采集和传播农业推广信息?

    正确答案: 采集原则:
    1、及时、主动原则
    2、真实、可靠原则
    3、针对需求原则
    4、全面系统原则
    5、计划性原则
    6、预见性原则
    采集程序:
    1、确定采集目标
    2、制定采集计划
    3、采集工作实施
    4、反馈用户信息
    采集方法:
    1、定向与定题采集
    2、单向和多向采集
    3、主动与跟踪采集
    正式的信息传播形式:多向主动信息传播、多向被动信息传播、单向主动信息传播、单向被动信息传播。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    农业推广人员的能力结构


    正确答案:系指各种能力合理组合。

  • 第14题:

    农业推广沟通过程中,如何进行农业信息编码?


    正确答案: (1)农业信息表达要准确无误
    (2)使用沟通工具时要协调配合
    (3)要考虑农民的接收能力

  • 第15题:

    农业推广人员准确的界定是()

    • A、从事推广工作的人员
    • B、从事推广工作的专职人员
    • C、农业推广系统的成员
    • D、农业服务人员

    正确答案:B

  • 第16题:

    在制定农业推广计划时,其计划对象是()

    • A、推广人员
    • B、农民
    • C、推广项目
    • D、信息

    正确答案:B

  • 第17题:

    如何快速、准确地采集和传播农业推广信息?


    正确答案: 采集原则:
    1、及时、主动原则
    2、真实、可靠原则
    3、针对需求原则
    4、全面系统原则
    5、计划性原则
    6、预见性原则
    采集程序:
    1、确定采集目标
    2、制定采集计划
    3、采集工作实施
    4、反馈用户信息
    采集方法:
    1、定向与定题采集
    2、单向和多向采集
    3、主动与跟踪采集
    正式的信息传播形式:多向主动信息传播、多向被动信息传播、单向主动信息传播、单向被动信息传播。

  • 第18题:

    问答题
    农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通?

    正确答案: 1)给人留下好的第一印象;
    2)要做农民的知心朋友;
    3)与农民沟通之前先“认同”;
    4)了解、利用风俗,为农业推广服务;
    4)善于发挥非正式组织的作用;
    6)要让农民对你感兴趣;
    7)善于利用人们迷信成功者的心理。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    如何利用农业推广的方法、提高推广效率?

    正确答案: (1)未曾推广过的技术;
    (2)曾经推广过的技术;
    (3)不同阶段采用不同的方法;
    (4)当地实际出发选择推广方法;
    (5)要根据不同农民各自的接受速度分别指导。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    农业推广人员应具备哪些能力?

    正确答案: (1)市场适应能力
    (2)科学研究与技术开发能力
    (3)群众工作和组织协调能力
    (4)语言表达能力
    (5)合作共事能力
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    如何培养农业推广人员的能力?

    正确答案: 包括自我培养、学校培养、组织培养等方面。
    第一,根据先天条件确定培养方向,要扬长避短,量才使用。
    第二,学习必备的知识,奠定坚实雄厚的知识基础。
    第三,加强实践锻炼。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述如何提高农业推广沟通的效率?

    正确答案: 内容与方法的有效结合是推广工作成败的关键,是影响推广工作效率的主要因素,即:推广内容(信息)×推广方法(沟通)=推广效果。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    农业推广人员的能力结构

    正确答案: 系指各种能力合理组合。
    解析: 暂无解析