集体教学法

题目

集体教学法

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1.教学中教师采用个人练习、分组练习、集体练习、配对练习等形式，被称之为()。A.课的组织练习法B.课的教学原则C.课的教学法

2.健康教育的传播方法不包括A.语言教学法 B.文字教学法 C.形象教学法 D.综合教学法 E.技能教学法

3.健康教育的传播方法不包括A:语言教学法 B:文字教学法 C:形象教学法 D:综合教学法 E:技能教学法

4.下列哪项不属于健康教育传播的方法A、语言教学法B、文字教学法C、形象教学法D、综合教学法E、示范教学法

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  • 第1题：

    下列哪项不属于健康教育传播的方法

    A.语言教学法
    B.文字教学法
    C.形象教学法
    D.综合教学法
    E.示范教学法

    答案：E
    解析：
    健康传播是指以人人健康为出发点，运用各种传媒渠道及方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。所以答案E不属于。

  • 第2题：

    声势教学是哪种教学法的观点之一（ ）。

    A.柯达伊教学法
    B.达尔克罗兹教学法
    C.奥尔夫教学法
    D.铃木教学法

    答案：C
    解析：
    C选项，奥尔夫（1895-1982），德国当代杰出的作曲家、音乐教育家。其教学法的核心理念是：一切从儿童出发，通过亲身实践，主动学习音乐。奥尔夫教学法主要是运用儿童非常容易接受并且喜欢的形式来培养乐感，比如说拍手、拍腿、跺脚（声势教学法）、做游戏、唱歌等。综上，C选项正确。

    A选项，柯达伊（1882-1967），匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家。主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。柯达伊非常推崇合唱教学，因为他认为唱歌是培养音乐素质的最好途径，在歌唱过程中采用的是首调唱名以及手势唱名法。故排除。

    B选项，达尔克罗兹（1865-1950），瑞士日内瓦音乐学院教授。体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动这三部分内容共同组成达尔克罗兹体系的教学实践。故排除。

    D选项，铃木镇一，是日本著名的小提琴家、音乐教育家，曾担任日本才能教育研究会会长。他始终强调教育的主要目的是培养人。他把小提琴教育当成母语来引导学生学习，创设良好的学习环境，使得学生在愉快的氛围中学习音乐、学会音乐。故排除。

    故正确答案是C项。

  • 第3题：

    田间插旗法属于（）

    • A、群体教学法
    • B、鼓励教学法
    • C、个别教学法
    • D、一般教学法

    正确答案:C

  • 第4题：

    广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。


    正确答案:（具体的）教学方法和技巧

  • 第5题：

    经验交流会属于（）。

    • A、示范教学法
    • B、鼓励教学法
    • C、集体教学法
    • D、现场教学法

    正确答案:C

  • 第6题：

    铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是（）、集体教学以及音乐听觉训练。

    • A、才能运动
    • B、母亲参与
    • C、教学六步
    • D、母语教学法

    正确答案:B

  • 第7题：

    五指活动中，课程内容的组织方法是（）。

    • A、单元教学法
    • B、分科教学法
    • C、方案教学法
    • D、作业教学法

    正确答案:A

  • 第8题：

    中世纪教会学校的教学方法主要是（）

    • A、集体教学法
    • B、学生自学
    • C、教师灌输法
    • D、师生问答法

    正确答案:D

  • 第9题：

    名词解释题
    集体教学法

    正确答案： 是在同一时间、场所面向较多农民进行的教学。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。
    A

    快乐教学法

    B

    “纲要信号教学法”

    C

    “掌握学习”教学法

    D

    导学式教学法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中世纪教会学校的教学方法主要是（）
    A

    集体教学法

    B

    学生自学

    C

    教师灌输法

    D

    师生问答法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容（ ）。

    A.柯达伊教学法
    B.达尔克罗兹教学法
    C.奥尔夫教学法
    D.铃木教学法

    答案：C
    解析：
    C选项，奥尔夫（1895-1982），德国当代杰出的作曲家、音乐教育家。其教学法的核心理念是：一切从儿童出发，通过亲身实践，主动学习音乐。奥尔夫教学法主要是运用儿童非常容易接受并且喜欢的形式来培养乐感，比如说拍手、拍腿、跺脚（声势教学法）、做游戏、唱歌等。综上，C选项正确。

    A选项，柯达伊（1882-1967），匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家。主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。柯达伊非常推崇合唱教学，因为他认为唱歌是培养音乐素质的最好途径，在歌唱过程中采用的是首调唱名以及手势唱名法。故排除。

    B选项，达尔克罗兹（1865-1950），瑞士日内瓦音乐学院教授。体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动这三部分内容共同组成达尔克罗兹体系的教学实践。故排除。

    D选项，铃木镇一，是日本著名的小提琴家、音乐教育家，曾担任日本才能教育研究会会长。他始终强调教育的主要目的是培养人。他把小提琴教育当成母语来引导学生学习，创设良好的学习环境，使得学生在愉快的氛围中学习音乐、学会音乐。故排除。

    故正确答案是C项。

  • 第13题：

    我国陈鹤琴倡导的教学法为（）

    A中心综合法

    B完整教学法

    C分科教学法

    D整个教学法


    D
    略

  • 第14题：

    小组教学法中危险转移现象是指：（）

    • A、由组做出集体决定所导致的冒险性要比个人决定的冒险性更大
    • B、集体对失败的责任通过个体来承担
    • C、个体对失败的责任由个体来承担
    • D、无论集体或个体均不承担失败的责任

    正确答案:A

  • 第15题：

    集体教学法


    正确答案:是在同一时间、场所面向较多农民进行的教学。

  • 第16题：

    通过农业竞赛、评价奖励，农业展览等方式，鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术的方法，称为（）

    • A、效果示范法
    • B、鼓励教学法
    • C、技术示范法
    • D、集体教学法

    正确答案:B

  • 第17题：

    为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）。

    • A、愉快教学法
    • B、情景教学法
    • C、尝试教学法
    • D、成功教学法
    • E、程序教学法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教练员适宜采用（）组织“优先通行权与礼让”理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、演示教学法
    • C、讨论教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    单选题
    经验交流会属于（）。
    A

    示范教学法

    B

    鼓励教学法

    C

    集体教学法

    D

    现场教学法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    通过农业竞赛、评价奖励，农业展览等方式，鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术的方法，称为（）
    A

    效果示范法

    B

    鼓励教学法

    C

    技术示范法

    D

    集体教学法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    小组教学法中危险转移现象是指：（）
    A

    由组做出集体决定所导致的冒险性要比个人决定的冒险性更大

    B

    集体对失败的责任通过个体来承担

    C

    个体对失败的责任由个体来承担

    D

    无论集体或个体均不承担失败的责任


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。

    正确答案： （具体的）教学方法和技巧
    解析： 暂无解析

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