属概念与种概念的内涵和外延之间存在的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。

题目

属概念与种概念的内涵和外延之间存在的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。

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1.属概念与种概念外延间的反变关系是对概念进行()和()的逻辑根据。

2.具有包容关系的两个概念中，外延较大的概念称为属概念，外延较小的概念称为种概念。由属概念过渡为它的某一个种概念，从而缩小概念外延的逻辑方法被称为概念的限制。概念的限制只能在具有包含关系的概念之间进行，不能在具有整体和部分关系的概念之间进行。 根据上述定义，下列对概念的限制正确的是（ ）A.大学→学院→系 B.公民→中国公民→作家 C.合同→租赁合同→房屋租赁合同 D.男子足球队队员→足球队队员→运动员

3.概念的内涵和外延之间的关系是（ ）。(A)概念的内涵越深其外延越广 (B)概念的内涵越浅其外延越广 (C)概念所包含的属性越多其外延越广 (D)概念所包含的属性越少其外延越广

4.属种概念之间的内涵和外延存在着()关系。

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  • 第1题：

    概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性(或特有属性)，它是从质的方面反映概念的。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性(或特有属性)的那些事物，它是从量的方面反映概念的。内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系。一个概念的外延越大，它的内涵越少;一个概念外延越小，它的内涵越多。反之，一个概念的内涵越多，它的外延越小;一个概念内涵越少，它的外延越大。
    　　根据上述定义，下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系?( )

    A. 司法机关，最高审判机关，最高人民法院
    B. 水杯，热水杯，大号热水杯
    C. 中国，新疆，乌鲁木齐
    D. 中国人，文学家，鲁迅

    答案：B
    解析：
    B [解析] 概念的内涵和外延的反变关系是内涵越多，外延越小;内涵越少，外延越大。A项，我国的最高审判机关就是最高人民法院，二者内涵和外延相同，没有体现反变关系。B项，与“水杯”相比，“热水杯”限定了所盛水的种类，内涵增加，同时符合这个概念的本质属性的事物量减少，即外延缩小;“大号热水杯”又限定了型号，内涵进一步增加，同时符合这个概念的本质属性的事物量进一步减少，体现了反变关系。C项三个概念不为属种关系，所以不具有反变关系。D项，“中国人”和“文学家”属于交叉关系，无法判断二者概念的内涵和外延的大小变化。故本题选B。

  • 第2题：

    划分是按某一种标准，把一个外延较大的概念（属概念）分为若干个外延较小的概念（种概念）的逻辑方法，所划分出来的每个种概念都具有属概念的属性，分类是划分的特殊形式，是根据事物的本质属性所进行的划分。
    根据上述定义，下列属于分类的是：

    A.“人”分为“高个子”和“矮个子”
    B.“大树”分为“树冠”“树干”和“树根”
    C.“一天”分为“上午”“中午”和“下午”
    D.“直线运动”分为“匀速直线运动”和“变速直线运动”

    答案：D
    解析：
    本题属于多定义判断。
    关键词：分类是划分的特殊形式，是根据事物的本质属性所进行的划分；划分是把一个外延较大的概念（属概念）分为若干个外延较小的概念（种概念）的逻辑方法，所划分出来的某个种概念都具有属概念的属性。A项，“人”分为“高个子”和“矮个子”，“人”是一个外延较大的概念（属概念），“高个子”和“矮个子”是两个外延较小的概念（种概念），但它并不是根据事物的本质属性所进行的划分，排除；B项，“大树”分为“树冠、树干和树根”，之间并不是种属关系，而是组成关系，故不属于划分，更不属于分类，排除；C项，“一天”分为“上午、中午和下午”，仍为组成关系，而非种属关系，排除；D项，“直线运动”分为“匀速直线运动”和“变速直线运动”，其中“直线运动”是一个外延较大的概念（属概念），“匀速直线运动”和“变速直线运动”是两个外延较小的概念（种概念），并且是根据事物的本质属性所进行的划分，符合。
    因此，选择D选项。

  • 第3题：

    概念的内涵与外延之间成（）关系。

    • A、相关
    • B、相反
    • C、反比
    • D、反变

    正确答案:D

  • 第4题：

    普通逻辑所研究的明确概念的简单逻辑方法是（）、（）、（）和（）。其中（）和（）是以概念内涵和外延之间的关系为其理论依据的。


    正确答案:概括；限制；下定义；划分；概括；限制

  • 第5题：

    下列选项中依据概念间的内涵与外延反变关系来明确概念逻辑方法的是（）

    • A、定义
    • B、划分
    • C、分类
    • D、限制

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列关于概念教学的说法不正确的是（）。

    • A、概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的
    • B、根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系
    • C、数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化
    • D、高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式

    正确答案:B

  • 第7题：

    a“某属概念具有的内涵，其种概念必然具有”和b“某种概念不具有的内涵，其属概念必然不具有”这两个论断（）。

    • A、都对
    • B、a对、b错
    • C、都错
    • D、a错、b对

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    种属关系在逻辑学中，将外延较大的概念称为属概念，外延较小的概念称为种概念。种属关系是指外延较小的种概念对于外延较大的属概念的关系，如“哺乳动物”与“动物”。幼儿教师：教师
    A

    茶壶：茶杯

    B

    宋体：字体

    C

    幼儿：幼儿园

    D

    火车：司机


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    填空题
    具有属种关系的概念的内涵与外延之间的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。

    正确答案： 限制,概括
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    普通逻辑所研究的明确概念的简单逻辑方法是（）、（）、（）和（）。其中（）和（）是以概念内涵和外延之间的关系为其理论依据的。

    正确答案： 概括,限制,下定义,划分,概括,限制
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    a“某属概念具有的内涵，其种概念必然具有”和b“某种概念不具有的内涵，其属概念必然不具有”这两个论断（）。
    A

    都对

    B

    a对、b错

    C

    都错

    D

    a错、b对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    概念的内涵是（），概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。

    正确答案： 指反映在概念中的对象的特有属性或本质属性指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象反变
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系，如果两个外延上具有全异关系的概念A,B，都包含于同一属概念C（即上位概念），并且A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延，则A,B两个概念间的关系就叫作反对关系。
    根据上述定义，下列概念间具有反对关系的是:

    A.“成年人”与“未成年人”
    B.“父”与“子”
    C.“机动车”与“自行车”
    D.“国务院”与“行政机关”

    答案：C
    解析：
    第一步，根据提问方式，本题属于选是题。
    第二步，找关键信息。
    ①具有全异关系的概念A,B；
    ②都包含于同一属概念C（即上位概念）；
    ③A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延。
    第三步，辨析选项。
    A项：“成年人”与“未成年人”两个概念是概念C（即上位概念）的全部外延，不符合“A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延”，不符合定义；
    B项：“父”与“子”不符合“全异关系”，有些人既是父亲又是儿子，不符合“具有全异关系的概念A,B”，不符合定义；
    C项：“机动车”与“自行车”符合“具有全异关系的概念A,B”，且都是属于车的范围内，符合“都包含于同一属概念C（即上位概念）”，自行车属于“非机动车”的一种而已，还有其他种类的“非机动车”，符合“A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延”，符合定义；
    D项：“国务院”与“行政机关”，国务院是最高国家行政机关，不符合“具有全异关系的概念A,B”，不符合定义。
    因此，选择C选项。

  • 第14题：

    反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系，如果两个外延上具有全异关系的概念A、B，都包含于同一属概念C（即上位概念），并且A、B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延，则A、B两个概念间的关系就叫做反对关系。
    根据上述定义，下列概念间具有反对关系的是：

    A.“成年人”和“未成年人”
    B.父”与“子”
    C.“机动车”与“自行车”
    D.“国务院”与“行政机关”

    答案：B
    解析：
    其关键信息如下：
    ①外延上具有全异关系的两个概念；
    ②包含于同一属概念；
    ③两个概念的外延之和小于其属概念的全部外延。
    A项，“成年人”与“未成年人”的外延之和等于其属概念的全部外延，不符合关键信息③，故A项错误，排除。
    B项，“父”与“子”的外延之和小于其属概念（伦理关系）的全部外延，且“父”与“子”在外延上具有全异关系，符合定义，故B项正确，当选。
    C项，“机动车”包含于“车”这一属概念，而“自行车”包含于“非机动车”这一属概念，两词不包含于同一属概念，不符合关键信息②，故C项错误，排除。
    D项，“国务院”与“行政机关”之间属于包含关系，不符合关键信息①，故D项错误，排除。
    故本题的正确答案为B项。

  • 第15题：

    概念在内涵和外延之间总呈现一种反变关系，即概念外延越大，越抽象，其内涵就越少，越苍白。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    概念的内涵是（），概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。


    正确答案:指反映在概念中的对象的特有属性或本质属性指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象反变

  • 第17题：

    具有属种关系的概念的内涵与外延之间的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。


    正确答案:限制；概括

  • 第18题：

    对概念进行限制和概括的逻辑根据是属种概念之间的内涵和外延的反变关系。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    判断题
    对概念进行限制和概括的逻辑根据是属种概念之间的内涵和外延的反变关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    概念在内涵和外延之间总呈现一种反变关系，即概念外延越大，越抽象，其内涵就越少，越苍白。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    划分是把外延较大的属概念分为若干个外延较小的种概念的逻辑方法，被划分的属概念叫母项。从属概念中划分出来的种概念叫子项，划分必须遵循下列原则： （1）各子项外延之和必须与母项的外延相等 （2）每次划分的标准化必须同一 （3）划分出来的子项外延必须互不相容 根据上述定义及其规则，下列划分正确的是：（）。
    A

    市场可分为国际市场、国内市场、资本*市场、和劳动市场

    B

    文学作品包括小说、诗歌、散文、音乐、舞蹈

    C

    建筑物有生产性建筑物和与非生产性建筑物

    D

    我国的高等学校分为部属院校、地方院校和军事院校


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    概念的内涵与外延之间成（）关系。
    A

    相关

    B

    相反

    C

    反比

    D

    反变


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    属概念与种概念的内涵和外延之间存在的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。

    正确答案： 概括,限制
    解析： 暂无解析

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