美国芝加哥大学教授伊根关于助人者划分中，下列哪些属于一级助人者（）。A、亲友B、心理医生C、心理学家D、同事E、社会工作者

题目

美国芝加哥大学教授伊根关于助人者划分中，下列哪些属于一级助人者（）。

  • A、亲友
  • B、心理医生
  • C、心理学家
  • D、同事
  • E、社会工作者
相似考题

1.社会工作者区别于一般助人者的明显之处是（ ）。A．服务对象需求各异B．专业助人方法C．目的不同D．目标不同

2.关于社会工作专业助人方法，下列论述正确的有( )。A.社会工作的助人方法是指在实际工作中所使用的一般方法 B.专业的助人方法是现代社会工作的核心组成部分 C.社会工作拥有一整套助人的方法 D.在宏观社会工作中，助人方法更凸显出其重要性 E.专业助人方法是社会工作者区别于一般助人者的明显之处

3.( )是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。A.服务对象 B.社会工作者 C.价值观 D.专业助人方法

4.关于社会工作的专业助人方法，下列描述中错误的是( )。A．相对而言，宏观社会工作的助人方法更为重要B．是达到助人目的的手段和措施C．是现代社会工作的核心组成部分D．是社会工作者区别于一般助人者的明显之处E．是指社会工作者群体在长期的助人实践中形成的、经过实践检验行之有效的做法

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  • 第1题：

    以下选项中，对于社会工作助人活动的说法不正确的是（ ）。

    A.助人活动是社会工作者对服务对象的单向支持与帮助
    B.助人活动是现代社会工作的主体部分
    C.助人活动是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程
    D.助人活动中，受助者只需接受来自社会工作者的服务
    E.助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动

    答案：A,B,D,E
    解析：
    对于助人活动不能将其简单地理解为社会工作者对服务对象的单向支持，实际上，助人活动是双方围绕解决困难和问题而展开的持续互动。助人活动是社会工作最核心的部分，社会工作的主体是社会工作者。 助人活动是社会工作者依据其价值观利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动。 本题考查的是对助人活动的理解。要注重理解它是社会工作者与服务对象的互动与合作这一方面。

  • 第2题：

    在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有()和伙伴。

    A:教育者
    B:调解人
    C:服务者
    D:倡导者

    答案：A
    解析：
    在认知行为学派的助人过程中，助人者在专业关系中有两个重要的角色，一个是教育者的角色，一个是伙伴的角色。

  • 第3题：

    美国教授伊根认为，一级助人者必须接受专业知识学习和技能的训练。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    美国芝加哥大学教授伊根关于助人者的划分中，下列哪些属于二级助人者（）。

    A亲友

    B牧师

    C神父

    D医生

    E心理医生


    B,C
    略

  • 第5题：

    美国芝加哥大学教授伊根关于助人者划分中，下列哪些属于一级助人者（）。

    A亲友

    B心理医生

    C心理学家

    D同事

    E社会工作者


    B,C,E
    略

  • 第6题：

    社会工作者在助人过程中的的地位是（）。

    • A、助人行动的发动者
    • B、助人的主体
    • C、助人的客体
    • D、同案主合作

    正确答案:A

  • 第7题：

    助人者哪些个体因素会对助人行为有影响？ （） 

    • A、 助人者心境
    • B、 内疚感
    • C、 同情
    • D、 人格特征
    • E、 性别因素

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    美国芝加哥大学教授伊根认为正式助人者是指（）。
    A

    一级助人者

    B

    二级助人者

    C

    三级助人者

    D

    四级助人者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    美国芝加哥大学教授伊根关于助人者划分中，下列哪些属于一级助人者（）。
    A

    亲友

    B

    心理医生

    C

    心理学家

    D

    同事

    E

    社会工作者


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    美国教授伊根认为，一级助人者必须接受专业知识学习和技能的训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    美国芝加哥大学教授伊根划分的助人者等级中，下列哪些属于三级助人者（）。
    A

    亲友

    B

    教师

    C

    牧师

    D

    医生

    E

    上司


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社会工作者在助人过程中的的地位是（）。
    A

    助人行动的发动者

    B

    助人的主体

    C

    助人的客体

    D

    同案主合作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在助人过程中，根据社会工作者为服务对象提供服务的模式，可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色（ ）。

    A.行政管理者
    B.关系协调者
    C.资源筹措者
    D.政策影响者

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    社会工作的本质是助人，()是达到助人目的的有效手段。

    A:社会工作者的能力和素质
    B:受助者的积极配合
    C:利他主义价值观的指导
    D:科学的助人方法

    答案：D
    解析：
    考点：社会工作的构成要素。

  • 第15题：

    美国芝加哥大学教授伊根认为正式助人者是指（）。

    A一级助人者

    B二级助人者

    C三级助人者

    D四级助人者


    A
    略

  • 第16题：

    美国芝加哥大学教授伊根划分的助人者等级中，下列哪些属于三级助人者（）。

    A亲友

    B教师

    C牧师

    D医生

    E上司


    B,D,E
    略

  • 第17题：

    美国芝加哥大学教授伊根关于助人者的划分中，下列哪些属于四级助人者（）。

    A亲友

    B同事

    C陌生人

    D心理医生

    E神父


    A,B,C
    略

  • 第18题：

    美国教授伊根认为，一级助人者必须接受专业知识学习和技能的训练。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    从心里层面来讲，陌生人属于下列哪一种助人类型？（）

    • A、一级助人者
    • B、二级助人者
    • C、三级助人者
    • D、四级助人者

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    美国芝加哥大学教授伊根关于助人者的划分中，下列哪些属于四级助人者（）。
    A

    亲友

    B

    同事

    C

    陌生人

    D

    心理医生

    E

    神父


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    社会工作者区别于一般助人者的明显之处是（）。
    A

    服务对象需求各异

    B

    专业助人方法

    C

    目的不同

    D

    目标不同


    正确答案： A
    解析： 专业助人方法是社会工作者的基本功，也是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。社会工作的助人方法不只是指在实际工作中所使用的一般方法，而且指社会工作者群体在长期的助人实践中形成的、经过实践检验行之有效的做法，它们作为一种知识被社会工作者共享，并有效地支持着社会工作者的实践。

  • 第22题：

    多选题
    美国芝加哥大学教授伊根关于助人者的划分中，下列哪些属于二级助人者（）。
    A

    亲友

    B

    牧师

    C

    神父

    D

    医生

    E

    心理医生


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （　　）是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。
    A

    服务对象

    B

    社会工作者

    C

    价值观

    D

    专业助人方法


    正确答案： A
    解析：
    社会工作是专业的助人活动，助人方法作为达到助人目的的手段和措施，在服务过程中占有十分重要的地位。专业的助人方法是现代社会工作的核心组成部分。专业助人方法是社会工作者的基本功，也是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。

  • 第24题：

    多选题
    助人者哪些个体因素会对助人行为有影响？ （）
    A

    助人者心境

    B

    内疚感

    C

    同情

    D

    人格特征

    E

    性别因素


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

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