说明下列句子中的词类活用。 1、小国寡民，使有什佰之器而不用。 2、甘其食，美其服。 3、范增数目项王。 4、黔无驴，有好事者船载以入。

第1题：

第2题：

说明下列句中的词类活用并说明其意义。 既而与为公介，倒戟以御公徒而免之。

正确答案:免，使动用法，使……免于灾祸

第3题：

下列句子哪个句子中没有词类活用现象？（）

• A、秦师隧东。
• B、先破秦入咸阳者王之。
• C、六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出
• D、豕人立而啼。

正确答案:C

第4题：

说明句中的词类活用现象 从左右，皆肘之。

正确答案: 肘，名词活用动词

第5题：

请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。

正确答案: 药：名词的意动用法；把…当作药。

第6题：

小国寡民小国寡民。使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。

正确答案:国家要小，人口要少。即使有效率十倍百倍的工具（指当时的机械）而不使用，使百姓看重死（即不愿轻易死）而不远途迁徙。虽然有船有车，却没有必要乘坐它们；虽然有铠甲、兵器，没有必要陈列（指从武库中取出使用）它们。干脆取消文子，重新用结绳来记事。认为他们的食物香甜，认为他们的衣服好看，认为他们的居住安适，认为他们的风俗满意。邻国相互遥望，鸡犬之声相互听闻，人民到老死也不相互来往。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

说明下列句中的词类活用并说明其意义。 以如司农治事堂，栖之梁木上。

正确答案:栖，使 动用法，使⋯栖。

第14题：

说明句中的词类活用现象 今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。

正确答案:贾，名词活用动词

第15题：

说明句中的词类活用现象 因人之力而敝之，不仁。

正确答案:仁，形容词活用动词

第16题：

下列句子中都有词类活用现象，其中属于动词使动用法的是（）。

• A、利不百，不變法；功不十，不易器
• B、湯、武之王也，不循古而興
• C、凡用兵之法，全國爲上，破國次之
• D、不戰而屈人之兵，善之善者也

正确答案:D

第17题：

翻译：小国寡民。使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。

正确答案: 国家要小，人口要少。即使有效率十倍百倍的工具（指当时的机械）而不使用，使百姓看重死（即不愿轻易死）而不远途迁徙。虽然有船有车，却没有必要乘坐它们；虽然有铠甲、兵器，没有必要陈列（指从武库中取出使用）它们。干脆取消文子，重新用结绳来记事。认为他们的食物香甜，认为他们的衣服好看，认为他们的居住安适，认为他们的风俗满意。邻国相互遥望，鸡犬之声相互听闻，人民到老死也不相互来往。

第18题：

指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）杀鸡为黍而食之，见其二子焉。（《论语？子路从而后》）

正确答案:食、见：动词使动用法。“食之”即“让他（子路）吃”，“见（现）其二子”即“使他的两个儿子出来相见”。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：