第1题:
清代学者对于先秦古韵的研究有卓越成就,他们主要靠两种材料:第一是先秦的韵文,特别是()里的韵脚;第二是汉字的()。
第2题:
()《咏红梅花》,用“梅”字为首句韵脚的是谁?
第3题:
所谓押韵,就是把同韵的两个或更多的字放在同一位置上,一般把韵放在句尾,所以又叫()。
第4题:
相同或相近的韵脚相隔一定时间重复出现,就形成一定的节奏感,这是由于运用()而形成的。
第5题:
韵脚
第6题:
人们在沟通的时候,55%的效果来自于()。
第7题:
第8题:
对
错
第9题:
平声
仄声
平仄皆可
或平或仄
第10题:
第11题:
有助于正确句读的基本方法有()
第12题:
律诗每句最后一字,如果不是韵脚,则可以用平声字,也可以用仄声字。
第13题:
“()”是说唱、戏曲唱词的韵脚,是“韵”的通俗称谓。
第14题:
韵脚是指()。
第15题:
律诗的韵脚只能是平声字。
第16题:
律诗的韵脚为:()
第17题:
首尾呼应
多用典故
抒情议论结合
韵脚时有时无
第18题:
理解文意
辨别虚词
分析句式
剖析层次
依据韵脚
第19题:
第20题:
对
错