在俄国文学中，转变“多余人”的创作思路，真正创造“新人”典型的任务，是由（）来完成的，他的重要代表作是（），这部作品的副标题是（）。

第1题：

《前夜》中的英沙罗夫是俄国文学中第一个（）形象。

A多余人

B新人

C小人物

D流浪汉

第2题：

“少就是多”的功能主义经典口号是由（），他的经典代表作品是“巴塞罗那”的钢架椅。

第3题：

“多余人”是（）中所描绘的贵族知识分子的一种典型。

• A、19世纪
• B、20世纪
• C、法国文学
• D、俄国文学

第4题：

普希金的创作标志着俄国文学（）

• A、由古典主义向浪漫主义的转变
• B、由古典主义向感伤主义文学的转变
• C、由浪漫主义向现实主义的转变
• D、由现实主义向浪漫主义的转变

第5题：

原型批评的创始人是（），在个体无意识的基础上，他创作了（），他认为作家是（），并提出了运用（）来解释文学的思路。（）也是此种批评的代表人物。

第6题：

被誉为“美国文学之父”的是散文家（），他的代表作品是（）。

第7题：

俄国文学中的第一个“多余人”形象（）出现在（）的作品中。

第8题：

俄国文学画廊中出现的“多余人”的典型形象是（）、（）、（）和（）。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

海涅是19世纪中期德国文学中的重要作家。他在20年代著名的作品是（），他的受到恩格斯称赞的诗歌是《西里西亚纺织工人》。他的代表作是（）

第14题：

塔特林是俄国（）的代表人物，他的代表作品是《（）》。

第15题：

“多余人”的概念最早是由赫尔岑在他的著作（）中提出来的，（）是俄国文学中第一个“多余人”的典型，之后还有莱蒙托夫《当代英雄》中的（），冈察洛夫的《奥勃洛摩夫》中的（）和屠格涅夫的《罗亭》中的（）。

第16题：

在俄国文学中，转变“多余人”的创作思路，真正创造“新人”典型的任务，是由（）来完成的，他的重要代表作是（），这部作品的副标题是（）。

第17题：

拉赫玛尼诺夫是俄国的钢琴家、作曲家，他的代表作品是c小调（）。

第18题：

冈察洛夫的代表作《（）》塑造了俄国文学史上最后一个“多余人”形象。

第19题：

陈子昂是（）杰出文学家，他在唐朝文学发展史中具有重要的地位，他的代表作是（）和（）

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：