简述删字的方法。

第1题：

第2题：

简述删意、删句、删字的关系。
删意、删句、删字三种方法各有其特点。删意对稿件的删削范围最大，既可以是对局部的删除，也可以是整段整段大规模地删削。既有绝对性的删除，也有相对性的删节。删名则是对稿件作枝节性的删削，一般在段落大意中作局部性的删除，幅度比删意小得多。删字的范围就更窄了，大多是对文字精雕细刻，在句子中进行字词的删削，与删意、删句在量上有较大的差异。
删意、删句、删字虽各有区别是，但是它们之间有密切的联系，不能把三者截然分开。删字、删句，从某一方面看，也是删意；删意最终也要通过删字、删句来实现。无论怎么，它们在删节的量上是不完全相同的。编辑首先要对稿件认真分析，然后根据稿件具体情况，灵活运用各种删节方法。
略

第3题：

删字试验主要用来评定下列哪种失认症:（）

• A、单侧空间忽略
• B、记忆力障碍
• C、推理功能障碍
• D、定向力障碍
• E、以上都不是

第4题：

最先用于脑损伤患者认知能力评定的方法是（）

• A、删字测验
• B、画空心十字试验
• C、视觉注意测试
• D、韦氏记忆测试
• E、Loeweistein作业治疗认知评定

第5题：

编辑加工图书稿件时，不必做（）方面的工作。

• A、修正标题，统一层次标志
• B、增删字行，使全书印张为整数
• C、检查图稿
• D、校正注释

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

简述删字的方法。
一是删除重复的字词
二是删除可有可无的字词
略

第14题：

删字
就是对稿件中重复罗嗦的字词进行删削，使稿件语言简洁干练。
略

第15题：

如果记错，应当将错写字句标以括号并划一横线（被删字句仍应清晰可见），然后在括号后面或上方重写，并加盖船章。

第16题：

以下属于注意障碍评定的有（）

• A、视跟踪
• B、形态辨认
• C、删字母
• D、听认字母
• E、重复数字

第17题：

古人利用汉字进行避讳的方式有：通过字形（如缺笔、拆字、删字等）进行避讳；通过字义（同义或近义）进行避讳；通过（）进行避讳。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：