简述定读性的含义。
题目
简述定读性的含义。
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参考答案和解析
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第1题：
简述真理和真理的相对性的含义。答案：解析：正确地反映客体的认识就是真理。真理的相对性称作“相对真理”，有两个含义：（1）真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的。（2）真理的认识在深度上是有限的，是受一定条件制约的。 -
第2题：
简述科学性和启蒙性的含义。
学前儿童科学教育的内容应符合科学的原理，不能违背科学事实;同时科学性又应和启蒙性相结合，即提供给学前儿童学习的科学内容应是一种粗浅的科学知识，以此激发儿童的好奇心和科学探索兴趣，启发儿童的科学学习，而不能超越儿童的发展水平和理解能力。
略 -
第3题：
形成定读性的条件有哪些？
报纸的定读性有赖于报纸的各个采编环节去共同创造。版的内容配置就是其中一个重要环节。一个版要具有定读性，最主要的是要有精彩的内容。从编排角度看还要做到整个版既有相对固定的因素，又不断有所创新。一个版的相对固定因素，包括
A.所刊登的稿件类别相对固定，如要闻版只登要闻，经济版只登经济类稿件等。
B.有比较固定的专栏，一个版应该有一两个精彩的连续性专栏。一个这样的专栏往往可以成为读者的一个朋友。
C.编排方式相对稳定，具有独特风格，使读者感到看这个版与看其他版有所不同。
略 -
第4题：
简述放松经济性规制含义。
正确答案:放松经济性规制，是指取消一部分或全部经济性规制条款，实行竞争和开放政策。 -
第5题：
简述运动相合性、空间相合性、操作－显示比的含义。
正确答案: 1）运动相合性：根据人的生理与心理特征，人对控制器和显示器的运动方向有一定的习惯定式。
2）空间相合性：显示器与控制器空间位置关系的合适与否直接影响系统的效率。
3）操作――显示比：是指控制器的位移量与对应的显示器可动元件的位移量之比。 -
第6题：
简述安全管理的“五定”、“三率”的含义
正确答案: 五定是指干部在安全管理上定时间、定地点、定项目、定数量、定标准。通过五定明确干部在安全管理上应尽的职责，把安全管理逐级负责、落到实处。
三率是对干部在安全管理五定的考核内容，即五定计划兑现率，发现问题率，解决问题率。
以五定为载体，以三率为考核指标，对干部进行定期考核，是落实安全管理逐级负责制的有效手段。 -
第7题：
简述可读性的含义。
正确答案:也称“易读性”，指新闻、文学作品等易于阅读的程度，即作品使读者易于接受和了解，而留下鲜明、深刻的印象。 -
第8题：
请简述“三查四定”代表的含义是什么？
正确答案: 三查：查设计漏项、查未完工程、查质量和隐患。
四定：定任务、定措施、定人员、定时间。 -
第9题：
简述润滑管理的“五定”含义？
正确答案: （1）定质：按照设备润滑规定的油品加油、加脂，换油清洗时要保证清洗质量，设备上各种润滑装置要完善，器具要保持清洁。
（2）定量：按规定的数量加油加脂。
（3）定点：确定设备需要润滑部位和润滑点。
（4）定期：按规定的时间加油、换油。
（5）定人：按规定的润滑部位和润滑点，指定专人负责。 -
第10题：
问答题形成定读性的条件有哪些？正确答案： 报纸的定读性有赖于报纸的各个采编环节去共同创造。版的内容配置就是其中一个重要环节。一个版要具有定读性，最主要的是要有精彩的内容。从编排角度看还要做到整个版既有相对固定的因素，又不断有所创新。一个版的相对固定因素，包括
A.所刊登的稿件类别相对固定，如要闻版只登要闻，经济版只登经济类稿件等。
B.有比较固定的专栏，一个版应该有一两个精彩的连续性专栏。一个这样的专栏往往可以成为读者的一个朋友。
C.编排方式相对稳定，具有独特风格，使读者感到看这个版与看其他版有所不同。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述定读性的含义。正确答案： 所谓定读性，即是指报纸引起读者阅读的稳定兴趣的特性。解析： 暂无解析 -
第12题：
简述广泛性和代表性的含义。
学前儿童科学教育的内容应是丰富多彩的，以反映儿童日常生活中所接触的物质世界的多样性、多变性和自然科学知识本身的广泛性;同时又应是有选择的，能代表自然科学各个领域的基本知识结构，为儿童今后系统地学习科学知识打下基础。
略 -
第13题：
简述定读性和创新性的关系。
一种报纸要能持久地吸引读者，保持定诸性，就不能因某内容，某种编排方式受到读者喜欢而自我陶醉，停止不前。应该在一项内容或编排方式尚未完全为读者所厌倦时，就着手进行改革，这就需要创新。
一个版具有相对固定的因素，是为了培养读者阅读的稳定兴趣。但读者的阅读兴趣，既有稳定的一面，也有变化的一面。某一种内容、编排方式即使在开始时是读者所感兴趣的，久而久之，兴趣也会淡化。从这个角度看，一个版的内容、编排方式的更新和改革，是必然的。定读性和创新性也并不矛盾，是统一的。
略 -
第14题：
简述定读性的含义。
所谓定读性，即是指报纸引起读者阅读的稳定兴趣的特性。
略 -
第15题：
简述性罪错的含义。
正确答案: 随着青春期性生理和性心理的发育，青少年性的需要开始增强，但是他们的性认识、性道德和性约束能力还不成熟，在好奇心理和外界不良因素的影响下，有些青少年会做出违反道德，甚至违反法律的性行为，这就是性罪错或性失误。 -
第16题：
简述画面组接的连贯性的含义。
正确答案: 就是要通过单个画面的主体动作来实现，通过画面的造型来实现，也要借助画面的含义的引申来实现。 -
第17题：
简述真理的绝对性和相对性的含义。
正确答案:真理具有绝对性，通常把真理的绝对性称作“绝对真理”。真理的绝对性有两个方面的含义：
（1）任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映，总是包含着不依赖主体和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。
（2）人的每一个真理性认识，都是向着这个无限发展着的物质世界的接近，这也是无条件的、绝对的。
真理是绝对的，同时又是相对的，具有相对性，通常把真理的相对性称作“相对真理”。真理的相对性有两个含义：
（1）真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的。
（2）真理的认识在深度上是有限的，是受一定条件制约的。 -
第18题：
简述建设性沟通的含义与特征。
正确答案: 所谓建设性沟通，是指在不损害，甚至在改善和巩固人际关系的前提下，帮助管理者进行确切诚实的人际沟通方式。
建设性沟通具有以下三个方面的重要特征：
一是建设性沟通的目标是为了解决现实的问题，而不仅仅在于讨他人喜爱，或被社会承认。
二是实现信息的准确传递。
三是沟通有利于改善或巩固双方的人际关系。 -
第19题：
简述易用性原则的含义
正确答案:有效性、易学性、适应性、使用态度。 -
第20题：
问答题简述安全管理的“五定”、“三率”的含义正确答案： 五定是指干部在安全管理上定时间、定地点、定项目、定数量、定标准。通过五定明确干部在安全管理上应尽的职责，把安全管理逐级负责、落到实处。
三率是对干部在安全管理五定的考核内容，即五定计划兑现率，发现问题率，解决问题率。
以五定为载体，以三率为考核指标，对干部进行定期考核，是落实安全管理逐级负责制的有效手段。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述定读性和创新性的关系。正确答案： 一种报纸要能持久地吸引读者，保持定诸性，就不能因某内容，某种编排方式受到读者喜欢而自我陶醉，停止不前。应该在一项内容或编排方式尚未完全为读者所厌倦时，就着手进行改革，这就需要创新。
一个版具有相对固定的因素，是为了培养读者阅读的稳定兴趣。但读者的阅读兴趣，既有稳定的一面，也有变化的一面。某一种内容、编排方式即使在开始时是读者所感兴趣的，久而久之，兴趣也会淡化。从这个角度看，一个版的内容、编排方式的更新和改革，是必然的。定读性和创新性也并不矛盾，是统一的。解析： 暂无解析