新时期受众对广播电视的全新要求是（）A、求真B、参与C、求知D、求美
题目
新时期受众对广播电视的全新要求是（）
- A、求真
- B、参与
- C、求知
- D、求美
相似考题
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第1题：
健康传播中，适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的（）
- A、求真心理
- B、求新心理
- C、求近心理
- D、求短心理
- E、求知心理
正确答案:B -
第2题：
广播电视受众参与的作用和特点？并结合具体节目说明。
正确答案: 受众参与新闻活动，是目前新闻活动发展的趋势和热潮。随着受众在新闻接受活动中主体性意识的日益加强，他们已不满足于做被动的受传者，还希望运用新闻工具行使他们的民主权利，把接受宣传同参与新闻传播、自我教育结合起来，从而进一步提高自己的认识能力、审美能力，扩充知识范围，加强思想、道德、文化修养。受众参与不外乎有间接和直接两种方式。间接参与的特点是，从播出环节来看，受众没有亲身参加，它的参与是通过函电等方式间接实现的。例如：新闻传播机构通过《听众之声》、《读者来信》等专栏、节目，经常大量播发、刊登受众来信，让受众充分运用舆论工具来行使监督工作。另一种形式是直接参与，也称之为同步参与。指的是受众参与的过程与播出的过程在同一时间内进行。同步参与由于不加剪裁，具有高度的传真性而倍受欢迎。它主要包括热线电话、直播室游戏、问答节目、各种户外活动等几个方面的形式。受众参与可以说最能体现传受关系的相互适应性，是传播者和接受者地位平等的最高形式。受众参与，利用新闻传播工具对一些问题展开讨论，发表不同意见，使广播、报纸、电视变一种声音为多种不同的声音，使上传下达和下传上达得以顺畅。总而言之，想方设法让受众参与新闻活动，才能使新闻传播者更能接受观众，新闻宣传才会达到最好的社会效果。 -
第3题：
在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的（）
- A、求真心理
- B、求新心理
- C、求近心理
- D、求短心理
- E、求知心理
正确答案:A -
第4题：
专业化教师的职业道德的核心理念是（）
- A、求真和务实精神
- B、奉献和服务精神
- C、求知和求美精神
- D、忠诚和律己精神
正确答案:B -
第5题：
对于历史学来讲，求真、求善和求美的关系是（）。
- A、求真和求善是求美的基础
- B、求美和求善是求真的基础
- C、求美是求真和求善的基础
- D、求真是求善和求美的基础
正确答案:D -
第6题：
新时期受众对广播电视的全新要求是（）
- A、求真
- B、参与
- C、求知
- D、求美
正确答案:B -
第7题：
编研题目查找档案材料的要求是（）.
- A、求准、求细
- B、求准、求真、求全、求精
- C、求全、求多
- D、求全、求细
正确答案:B -
第8题：
单选题对历史学来讲，以下哪一方面更为基础（）A求真
B求善
C求美
D求知
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题对于历史学来讲，求真、求善和求美的关系是（）。A求真和求善是求美的基础
B求美和求善是求真的基础
C求美是求真和求善的基础
D求真是求善和求美的基础
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述新时期广播电视受众的特点。正确答案： <1>、在生活节奏加快，信息多元化的今天，广大受众要求媒体对信息过滤后精编的呼声越来越高。<2>、媒体与受众的关系上，一改此前媒体受众的被动地位，第一次实现了相互间的平等，以外所说的受众仅能从被动接受信息的地位得到极大改变，信息接收的主动权越来越多的向受众转移。<3>、数字化传媒改变了以外受众收听收看广播电视必须同步性的特点，而实现了异步性。<4>、报纸的易读性，在生活节奏快信息多元化的今天，依然对广播电视构成挑战。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题专业化教师的职业道德的核心理念是（）A求真和务实精神
B奉献和服务精神
C求知和求美精神
D忠诚和律己精神
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题新闻受众的需要与新闻的特点密不可分，并具有对应性，其正确的搭配是（）A新闻的真实性-受众的求真心理
B新闻的时效性-受众的求新心理
C新闻的新鲜性-受众求快、短心理
D新闻的接近性-受众的求近心理E.新闻的公开性-受众的求众心理
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第13题：
对历史学来讲，以下哪一方面更为基础（）
- A、求真
- B、求善
- C、求美
- D、求知
正确答案:A -
第14题：
简述新时期广播电视受众的特点。
正确答案: <1>、在生活节奏加快，信息多元化的今天，广大受众要求媒体对信息过滤后精编的呼声越来越高。<2>、媒体与受众的关系上，一改此前媒体受众的被动地位，第一次实现了相互间的平等，以外所说的受众仅能从被动接受信息的地位得到极大改变，信息接收的主动权越来越多的向受众转移。<3>、数字化传媒改变了以外受众收听收看广播电视必须同步性的特点，而实现了异步性。<4>、报纸的易读性，在生活节奏快信息多元化的今天，依然对广播电视构成挑战。 -
第15题：
在健康传播中，希望信息短小精悍，简单明了。这体现了这体现了受者的（）
- A、求真心理
- B、求新心理
- C、求近心理
- D、求短心理
- E、求知心理
正确答案:D -
第16题：
旅游者对前厅服务的主要心理需求是（）
- A、受尊重的需求
- B、快速服务的需求
- C、求知的需求
- D、求公平的需求
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
师表风范内在之源的根本就是（）
- A、求真
- B、求善
- C、求美
- D、真善美
正确答案:D -
第18题：
受众需要一种信息需要和精神需要。他们求真、求善、求知、求新、求美、求和、求乐、求安、求慰、求富，所以他们会有选择性心理，这有三种心理现象。不包括（）
- A、选择性注意
- B、选择性理解
- C、选择性传播
- D、选择性记忆
正确答案:C -
第19题：
科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）。
- A、创新创造，和谐发展
- B、和谐发展，创新创造
- C、求善求美，求真求实
- D、求真求实，求善求美
正确答案:D -
第20题：
单选题编研题目查找档案材料的要求是（）.A求准、求细
B求准、求真、求全、求精
C求全、求多
D求全、求细
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题新时期受众对广播电视的全新要求是（）A求真
B参与
C求知
D求美
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题广播电视受众参与的作用和特点？并结合具体节目说明。正确答案： 受众参与新闻活动，是目前新闻活动发展的趋势和热潮。随着受众在新闻接受活动中主体性意识的日益加强，他们已不满足于做被动的受传者，还希望运用新闻工具行使他们的民主权利，把接受宣传同参与新闻传播、自我教育结合起来，从而进一步提高自己的认识能力、审美能力，扩充知识范围，加强思想、道德、文化修养。受众参与不外乎有间接和直接两种方式。间接参与的特点是，从播出环节来看，受众没有亲身参加，它的参与是通过函电等方式间接实现的。例如：新闻传播机构通过《听众之声》、《读者来信》等专栏、节目，经常大量播发、刊登受众来信，让受众充分运用舆论工具来行使监督工作。另一种形式是直接参与，也称之为同步参与。指的是受众参与的过程与播出的过程在同一时间内进行。同步参与由于不加剪裁，具有高度的传真性而倍受欢迎。它主要包括热线电话、直播室游戏、问答节目、各种户外活动等几个方面的形式。受众参与可以说最能体现传受关系的相互适应性，是传播者和接受者地位平等的最高形式。受众参与，利用新闻传播工具对一些问题展开讨论，发表不同意见，使广播、报纸、电视变一种声音为多种不同的声音，使上传下达和下传上达得以顺畅。总而言之，想方设法让受众参与新闻活动，才能使新闻传播者更能接受观众，新闻宣传才会达到最好的社会效果。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）。A创新创造，和谐发展
B和谐发展，创新创造
C求善求美，求真求实
D求真求实，求善求美
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的（）A求真心理
B求新心理
C求近心理
D求短心理
E求知心理
正确答案： A解析： 求真信息真实可信。求新信息新颖引人。