个体带有自己主观心理特点对于社会的和物质的环境的最简单、最初的理解是（）A、意识B、认知C、个性D、情感

题目

个体带有自己主观心理特点对于社会的和物质的环境的最简单、最初的理解是（）

  • A、意识
  • B、认知
  • C、个性
  • D、情感
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1.对于自己的内在心理过程、需要、动机和个性及其发展历程的体认，以及对于自己与环境之间界限的认识( )A.具有自我意识和价值立场B.文化、亚文化经验意识C.分析自己情感的能力D.利他主义E.共情

2.关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是A. 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界 B. 个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求. 情感世界的真实的把握； C. 一个好的教师应在两者间有所侧重 D. 要求教师讲角色审美化. 个性化. 感情化. 情感化

3.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，反映了幼儿的（ ） A、情感发展 社会认知 C、感觉发展 D、个性发展

4.我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和（　　）A.自我控制 B.自我行为 C.自我调节 D.自我欣赏

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  • 第1题：

    幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，反映了幼儿的（ ）
    A.情感发展 B.社会认知
    C.感觉发展 D.个性发展


    答案：D
    解析：
    ##niutk

  • 第2题：

    作品强烈地张扬主观情感和个性特征，每个作曲家的作品都带有个性化的烙印，这是巴洛克音乐最突出的风格特点之一。(　　)


    答案：错
    解析：
    作品强烈地张扬主观情感和个性特征，是浪漫主义音乐最突出的风格特点。

  • 第3题：

    人在社会实践中，对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知是哪种人际认知（）

    • A、人际环境认知
    • B、他人认知
    • C、社会认知
    • D、自我认知
    • E、情感认知

    正确答案:D

  • 第4题：

    人的行为是指具有（），思维能力和情感、意志等心里活动的人对内外环境因素所作出的能动的反应。

    • A、认知
    • B、个性
    • C、环境
    • D、意识

    正确答案:A

  • 第5题：

    对于自己的内在心理过程、需要、动机和个性及其发展历程的体认，以及对于自己与环境之间界限的认识（）。

    • A、具有自我意识和价值立场
    • B、文化、亚文化经验意识
    • C、分析自己情感的能力
    • D、利他主义
    • E、共情

    正确答案:A

  • 第6题：

    人的行为是指具有（）、思维能力和情感、意志等心理活动的人对内外环境因素刺激所作出的能动的反应。

    • A、认知
    • B、个性
    • C、环境
    • D、意识

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）是指个体对身体的主观感受，包括对自己身体的知觉、想象、情感与物理特征的感知。

    • A、自我分析
    • B、身体认知
    • C、自我认知
    • D、体像

    正确答案:D

  • 第8题：

    （　）是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。

    • A、自我认知
    • B、自我意识
    • C、自我体验
    • D、自我监控

    正确答案:B

  • 第9题：

    我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和______。


    正确答案:自我调节

  • 第10题：

    单选题
    人的行为是指具有（），思维能力和情感、意志等心里活动的人对内外环境因素所作出的能动的反应。
    A

    认知

    B

    个性

    C

    环境

    D

    意识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿（）。
    A

    个性的发展

    B

    情感的发展

    C

    社会认知的发展

    D

    感觉的发展


    正确答案： D
    解析： 幼儿广义的个性心理结构是由个性倾向性、个性心理特征、自我意识、心理过程和心理状态构成，而幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿个性的发展。

  • 第12题：

    填空题
    我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和______。

    正确答案： 自我调节
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（ ）。
    A.情感的发展
    B.感觉的发展
    C.个性的发展
    D.社会认知的发展


    答案：C
    解析：
    在心理学中，个性是指构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式，标志着个体的独特性。儿童在3岁以后，个性渐渐稳定下来，其表现之一就是意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法。
    【专家点拨】本题的每个选项都有一定的迷惑性，正确作答的关键是理清各个选项的概念，区分它们之间的关键信息点。比如社会认知的发展，它着重于个体在适应环境的过程中，对事物的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现会随着年龄增长而改变的历程。

  • 第14题：

    个体带有自己主观心理特点对于社会的和物质的环境的最简单、最初的理解是（）

    A意识

    B认知

    C个性

    D情感


    B
    略

  • 第15题：

    元认知是个体对自己的认知过程和结果的意识。即认知的认知。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    （）是个体主观上对自己的身体、思想、和情感等的整体评价。

    • A、自我认识
    • B、自我概念
    • C、自我意识
    • D、自我感觉

    正确答案:B

  • 第17题：

    个体主观心理活动因素主要包括（）

    • A、认知因素
    • B、情绪因素
    • C、环境因素
    • D、个性因素

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    人的行为是指具有认知、思维能力和（）等心理活动的人对内外环境因素刺激所作出的能动的反应。

    • A、情感、环境
    • B、情感、个性
    • C、情感、意志
    • D、情感、意识

    正确答案:C

  • 第19题：

    元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（）。

    • A、情感的发展
    • B、社会认知的发展
    • C、感觉的发展
    • D、个性的发展

    正确答案:D

  • 第21题：

    关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）

    • A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界
    • B、个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握
    • C、一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力
    • D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    个体带有自己主观心理特点对于社会的和物质的环境的最简单、最初的理解是（）
    A

    意识

    B

    认知

    C

    个性

    D

    情感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人的行为是指具有认知、思维能力和（）等心理活动的人对内外环境因素刺激所作出的能动的反应。
    A

    情感、环境

    B

    情感、个性

    C

    情感、意志

    D

    情感、意识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是消费者个体适应生活环境的独特的心理特点和行为方式。
    A

    个人倾向

    B

    个性心理特征

    C

    个性

    D

    性格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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