参考答案和解析
正确答案: (1)新,即节目的新鲜感,节目的特定内容及其传播方式都应根据受众的需求不断创新;
(2)深,即节目的成熟感,要依据需要与可能将节目制作得具有内涵的深度和表现的广度;
(3)精,即节目的品质感,节目的内容及表现方式都是精心设计的结果;
(4)准,即节目的对象感,节目是针对目标受众的,特别是在大众化趋势明显的今天,一个节目不可能满足所有受众,走向面向细分受众,进而走向适应受众和一对一的受众。
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  • 第1题:

    评价制剂的靶向性有哪些参数?并简要说明之。

  • 第2题:

    列举领导的三种功能,并做简要分析。


    参考答案:(1)引导功能。领导从根本上规定了组织发展目标,规范了组织前进的方向。(2)组织功能。组织功能是指按照目标合理地设置结构、建立体制、分配权力、调配资源等。(3)指挥功能。指挥是领导的一项重要功能,是确保决策得以执行的重要条件。(4)控制功能。组织的目标和战略决策在具体执行过程中,只有授权而没有控制,是很难达成目标的。领导的控制功能是从外部对组织战略与规划的执行过程进行宏观把握,以保证组织相对的稳定和有序发展,防止组织的失控或瓦解。(5)协调功能。协调是为了实现领导战略目标而对领导活动中出现的矛盾和问题所做的调整过程。(6)激励功能。所谓激励,就是激发人的积极性、创造性的过程。激励功能是领导的主要功能之一。(7)教育功能。教育成为获取、保持、发展组织核心竞争力和创新力的必然要求,成为反映时代需求的一项重要领导功能。

  • 第3题:

    财务分析的主要报表有哪些,并简要说明它们的含义?


    正确答案: 财务分析的方法有很多种,主要包括趋势分析法、比率分析法、因素分析法。
    (一)趋势分析法
    趋势分析法又称水平分析法,是将两期或连续数期财务报告中相同指标进行对比,确定其增减变动的方向、数额和幅度,以说明企业财务状况和经营成果的变动趋势的一种方法。
    (二)比率分析法
    比率分析法是指利用财务报表中两项相关数值的比率揭示企业财务状况和经营成果的一种分析方法。
    (三)因素分析法
    因素分析法也称因素替换法、连环替代法,它是用来确定几个相互联系的因素对分析对象一一综合财务指标或经济指标的影响程度的一种分析方法。采用这种方法的出发点在于,当有若干因素对分析对象发生影响作用时,假定其他各个因素都无变化,顺序确定每一个因素单独变化所产生的影响。

  • 第4题:

    优秀的广播电视产品即节目的基本标准是什么?


    正确答案: 新,即节目的新鲜感;深:节目的成熟感;精:节目的品质感;准,节目的对象感。

  • 第5题:

    简述彩涂板T弯性能的影响因素,并做简要分析。


    正确答案: 1、基板,(冷轧板好于镀锌板,小锌花基板好于大锌花基板,基板粗糙度越大彩涂成品T弯性能越好)
    2、化涂膜(化涂膜越厚T弯性越差,但是涂膜太薄会影响成品的耐腐蚀性能。)
    3、脱脂效果(表面清洗干清而不过清洗最佳)
    4、涂料种类(聚脂涂好于环氧涂料)
    5、固化温度(在达到固化后,PMT越高,T弯性能越差)

  • 第6题:

    电子商务安全的基本需求有哪些?并分别简要解释。


    正确答案: 一、信息的保密性。信息的保密性就是指信息在以电子化方式传送时,保证一些敏感信息不被泄露。
    二、信息的完整性。信息的完整性是指信息在以电子化方式传送时,保持信息未被修改过,发送方和接收方都希望确保接收到的信息同发送方发送的信息没有任何出入。
    三、身份的真实性。网上交易的双方很可能素昧平生,相隔千里。要使交易成功,首先要确认对方的身份。对于商家要考虑客户端不能是骗子,而客户也会担心网上的商店是否是一个玩弄欺诈的黑店。
    四、不可抵赖性。不可抵赖性是防止一方对交易或通信发生后进行否认。
    五、系统的可用性。可用性或称即需性,是指保证商业信息及时获得和保证服务不被拒绝。
    六、信息的访问控制性。信息的访问控制性是防止对进程、通信及信息等各类资源的非法访问。

  • 第7题:

    简述诊断标准一般有哪些形式,并简要说明形式的意义。


    正确答案: 1.平均参数标准,参数以一个值为中心,在一定范围内为达到标准。
    2.限制上线的诊断标准,测量参数必须小于这个标准值才算正常。
    3.限制下线的诊断标准,测量参数必须大于这个标准值才算正常。

  • 第8题:

    发酵过程产生泡沫的原因有哪些,并简要分析泡沫对发酵的利弊。


    正确答案:(1)发酵过程产生泡沫的原因有
    1)通气搅拌的强烈程度
    2)培养基配比与原料组成
    3)菌种、种子质量和接种量
    4)灭菌质量
    (2)泡沫对发酵的利弊
    危害:降低生产能力;引起原料浪费;影响菌的呼吸;引起染菌
    好处:气体分散、增加气液接触面积。

  • 第9题:

    问答题
    财务分析的主要报表有哪些,并简要说明它们的含义?

    正确答案: 财务分析的方法有很多种,主要包括趋势分析法、比率分析法、因素分析法。
    (一)趋势分析法
    趋势分析法又称水平分析法,是将两期或连续数期财务报告中相同指标进行对比,确定其增减变动的方向、数额和幅度,以说明企业财务状况和经营成果的变动趋势的一种方法。
    (二)比率分析法
    比率分析法是指利用财务报表中两项相关数值的比率揭示企业财务状况和经营成果的一种分析方法。
    (三)因素分析法
    因素分析法也称因素替换法、连环替代法,它是用来确定几个相互联系的因素对分析对象一一综合财务指标或经济指标的影响程度的一种分析方法。采用这种方法的出发点在于,当有若干因素对分析对象发生影响作用时,假定其他各个因素都无变化,顺序确定每一个因素单独变化所产生的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简要分析TD公司进行内部控制评价时违反了哪些原则。并指出我国内部控制评价的原则和内容。

    正确答案:
    公司聘请的会计师事务所在评价过程中,按照公司的要求,主要针对公司采购环节进行了评价表明违反了全面性原则。
    ①根据《评价指引》的要求,内部控制评价应遵循以下三个原则:
    a.全面性原则。评价工作应当包括内部控制的设计与运行,涵盖企业及其所属单位的各种业务和事项。
    b.重要性原则。评价工作应当在全面评价的基础上,关注重要业务单位、重大业务事项和高风险领域。
    c.客观性原则。评价工作应当准确地揭示经营管理的风险状况,如实反映内部控制设计与运行的有效性。
    ②根据《评价指引》的要求,内部控制评价的内容涉及以下七个方面:
    a.企业应当根据《企业内部控制基本规范》、应用指引以及本企业的内部控制制度,围绕内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督等要素,确定内部控制评价的具体内容,对内部控制设计与运行情况进行全面评价;
    b.企业组织开展内部环境评价,应当以组织架构、发展战略、人力资源、企业文化、社会责任等应用指引为依据,结合本企业的内部控制制度,对内部环境的设计及实际运行情况进行认定和评价;
    c.企业组织开展风险评估机制评价,应当以《企业内部控制基本规范》有关风险评估的要求,以及各项应用指引中所列主要风险为依据,结合本企业的内部控制制度,对日常经营管理过程中的风险识别、风险分析、应对策略等进行认定和评价;
    d.企业组织开展控制活动评价,应当以《企业内部控制基本规范》和各项应用指引中的控制措施为依据,结合本企业的内部控制制度,对相关控制措施的设计和运行情况进行认定和评价;
    e.企业组织开展信息与沟通评价,应当以内部信息传递、财务报告、信息系统等相关应用指引为依据,结合本企业的内部控制制度,对信息收集、处理和传递的及时性、反舞弊机制的健全性、财务报告的真实性、信息系统的安全性,以及利用信息系统实施内部控制的有效性等进行认定和评价;
    f.企业组织开展内部监督评价,应当以《企业内部控制基本规范》有关内部监督的要求,以及各项应用指引中有关日常管控的规定为依据,结合本企业的内部控制制度,对内部监督机制的有效性进行认定和评价,重点关注监事会、审计委员会、内部审计机构等是否在内部控制设计和运行中有效发挥监督作用;
    g.内部控制评价工作应当形成工作底稿,详细记录企业执行评价工作的内容,包括评价要素、主要风险点、采取的控制措施、有关证据资料以及认定结果等。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    优秀的广播电视产品即节目的基本标准是什么?

    正确答案: 新,即节目的新鲜感;深:节目的成熟感;精:节目的品质感;准,节目的对象感。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    电子商务安全的基本需求有哪些?并分别简要解释。

    正确答案: 一、信息的保密性。信息的保密性就是指信息在以电子化方式传送时,保证一些敏感信息不被泄露。
    二、信息的完整性。信息的完整性是指信息在以电子化方式传送时,保持信息未被修改过,发送方和接收方都希望确保接收到的信息同发送方发送的信息没有任何出入。
    三、身份的真实性。网上交易的双方很可能素昧平生,相隔千里。要使交易成功,首先要确认对方的身份。对于商家要考虑客户端不能是骗子,而客户也会担心网上的商店是否是一个玩弄欺诈的黑店。
    四、不可抵赖性。不可抵赖性是防止一方对交易或通信发生后进行否认。
    五、系统的可用性。可用性或称即需性,是指保证商业信息及时获得和保证服务不被拒绝。
    六、信息的访问控制性。信息的访问控制性是防止对进程、通信及信息等各类资源的非法访问。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    你认为领导最核心的功能有哪些?请列举五项,并做简要分析。


    参考答案:领导的功能是指领导者在实施领导行为的过程中必须发挥的作用,即为了实现组织目标,领导者运用权力和资源,通过带领、引导、协调、鼓舞或控制等手段,约束下属为实现组织目标共同努力。 (1)规划功能。领导的首要任务是规定组织的发展方向,主要体现在正确确定目标、提出任务、确定领导方法,以及维持、变革组织文化上。任何一个组织的生存与发展都取决于方向的正确性目标体系的科学设定也是推动组织发展的必要条件。在此基础上,领导者必须根据环境的各种资源和信息情况制订和适时调整行动方案,并选择恰当的领导方式履行领导职责,带领组织成员实现组织目标。 (2)组织功能。组织功能是指领导者为实现组织目标,合理地配置组织中的各种要素,使组织成为一个有机整体并顺利运转的功能。组织功能是领导的首要功能,是实现领导任务的基本保证。其基本内容包括设置结构、建立体制、分配权利、调配资源等。组织功能的有效发挥有赖于以下几点:一是组织结构的合理化程度,组织系统的复杂性要求组织机构必须具有强大的应变能力。二是合理配置人力,调控财力、物力、时间、信息等资源。三是根据组织内部情况和外部条件的变化,适时对组织的各要素的组合与配置进行调整,提高组织的适应能力和变革能力。 (3)指挥功能。指挥功能是领导的一项重要功能,是确保决策得以执行的重要条件。指挥功能主要体现为命令和授权两种形式。命令对一个组织的指挥工作是不可或缺的。为了使指挥工作有效地进行下去,命令需要符合三个基本条件,即完整、清晰、可执行。此外,领导者还需要为下属执行命令创造条件,进行必要的后续追踪,确保命令得到正确执行或修正不适合的命令。授权就是由领导者在自己的权限范围内授予下属一定的权力,并监督下属自主地对工作进行决断和处理。授权是领导者进行有效指挥的重要途径,其目的是提高员工的参与度。通过授权实现权力下放,有助于决策或命令的逐层贯彻执行,确保指挥的有效性。 (4)控制功能。控制功能是指在领导活动中,领导者对组织成员,以及有关资源进行调控、驾驭和支配的功能。控制功能是领导的基本功能,从目标制定开始,贯穿任务执行、绩效评价的整个过程。根据控制行为开始的时间,我们可以把控制分为三种类型:前期控制、中期控制和反馈控制。前期控制发生在目标制定和任务开始执行之前,着眼于防患于未然,排除问题隐患;中期控制着眼于任务执行中的行为纠偏;反馈控制则关注绩效评估、总结数据和经验并以之作为调整后续领导活动的依据。 (5)协调功能。协调功能是指为了实现领导目标而对组织中出现的矛盾和问题所做的调整。领导协调对象的范围广泛,主要包括:领导活动与环境的协调,组织系统内部子系统之间的协调,组织系统内外人际环境的协调以及领导活动所涉及的不同目标、利益的协调,等等。 协调的途径主要包括:一是通过政策与目标对组织活动进行协调。二是通过正式沟通和非正式沟通进行协调。三是通过行政组织的层级结构进行协调。通过协调,实现统一目标维持秩序、纠正偏斜的目的,保证领导活动的健康开展。 (6)激励功能。激励功能是指领导者通过适当的方式方法满足组织成员的需求,调动组织成员的积极性和创造性,使之认同组织目标并能积极努力地实现组织目标的功能。实现组织的目标是领导者的根本任务。管理心理学把激励看成“持续激发动机的心理过程”,适当的激励可以通过调整成员的动机并进一步影响其行为,使组织成员对组织和工作的承诺最大化。激励水平越高,完成目标的努力程度和满意度就越强,工作效能就越高;反之,激励水平越低,则缺乏完成组织目标的动机,工作效率也就越低。 (7)教育功能。教育功能是指领导活动对社会和组织成员所产生的各种影响和作用。领导的教育功能不仅具有客观性和必然性,而且具有方向性和多方面性。 

  • 第14题:

    广播电视受众调查最基本的目的是确定各节目受众的()。

    A评价

    B构成

    C数量

    D反馈


    C

  • 第15题:

    你认为,综合实践活动课程还有哪些特性?列举一、二,并做简要分析。


    正确答案: (1)生活性。综合实践活动是面向学生生活领域的课程,因而,其课程内容不应来源于书本,而应来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的问题,围绕问题来组织综合实践活动。
    (2)经验性。综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科课程,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式,课程资源进行整合的课程,以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。
    (3)探究性。综合实践活动的重要目的在于改变学生单一的知识接受性学习方式和简单的技艺训练性的活动方式,使学生通过调查、访问、考察、测量、实验、劳动等多样化的探究活动开展学习。
    (4)整体性。综合实践活动主题的选择范围包括学生本人、社会生活和自然世界。对任何主题的探究都必须体现个人、社会、自然的内在整合,体现科学、艺术、道德的内在整合。综合实践活动必须立足于人的个性的整体性,立足于每一个学生的健全发展。
    (5)交往性。综合实践活动课程强调通过小组合作学习的有效组织形式,培养学生的合作意识和团队精神,使学生在与同伴分工合作、提出问题、制订方案、收集信息、寻找答案的过程中,学会倾听别人的意见、表达自己的观点、与别人达成一致、分享共同的成果等。
    (6)参与性。综合实践活动是基础教育阶段面向全体学生开设的一门必修课,因此,综合实践活动应和其他学科课程一样,充分体现它对学生的全面教育的功能,设计时要考虑学生有参与的机会。同时综合实践活动的实施也需要社会各方力量的支持。
    (7)多元性。价值多元、尊重差异是主体取向的基本特征,它强调活动不是靠外部力量的督促和控制,而是每一个主体对自己行为的“反省意识和能力”。综合实践活动主题选择是基于学生的兴趣、爱好、经验,体现课程主体的开发是多元的,选题是多样的、活动方式多样、成果交流多样、评价标准是多元的。

  • 第16题:

    简述拉斯韦尔五W传播模式的内容,并做简要评价。


    正确答案: 1932年,美国传播学家拉斯韦尔提出了一个传播模式,即:“谁?说什么?对谁说?产生什么效果?”1948年,他又增加了一项:“通过什么渠道?”这就成为:“谁(who)?说什么(saywhat)?通过什么渠道(throughwhichchannel)?对谁说(towhom)?产生什么效果(withwhateffect)?”在这个模式中,五个要素的英文词都有一个词的词头是W,故被成为五个W模式。
    五个W模式反映出传播过程中五大基本研究内容,即:控制分析(谁?)、内容分析(说什么?)、媒介分析(通过什么渠道?)、受众分析(对谁说?)、效果分析(产生什么效果?),概况了单向线性传播的特点,表明传播的过程即是劝服的过程。这个模式的出现,推动了传播学对传播过程、传播要求的研究。
    但是,这一模式忽视了传播的双向性,尤其忽视了“反馈”对传播过程的影响,过高地估计了传播的效果。

  • 第17题:

    服装色彩的基本美学原理有哪些,并简要阐述?


    正确答案: 1.色彩的调和
    2.色彩的关联性
    3.色彩的强调与点缀

  • 第18题:

    综合分析与业绩评价的目的有哪些?


    正确答案: (1)明确企业财务活动与经营活动的相互关系,找出制约企业发展的“瓶颈”所在。
    (2)全面评价企业财务状况及经营业绩,明确企业的经营水平、位置及发展方向。
    (3)为企业利益相关者进行投资决策提供参考。
    (4)为完善企业财务管理和经营管理提供依据。

  • 第19题:

    成批生产作业计划的期量标准有哪些,并简要进行说明。


    正确答案: 生产批量、生产间隔期、生产周期、生产提前期等。

  • 第20题:

    请简要介绍精神分析学派并给与适当的评价。


    正确答案: 1、精神分析学派是奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德(Sigmund Freud,1856-1939)创立的一个心理学派别。它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。如果说构造主义、精能主义和格式塔心理学重视意识经验的研究,行为主义重视正常行为的分析,那么精神分析学派则重视异常行为的分析,并且强调心理学应该研究无意识现象。
    2、精神分析(psychoanalysis)学说认为,人类的一切个体的和社会的行为,都跟源于心灵深处的某种欲望或动机,特别是性欲的冲动。欲望以无意识的形式支配人,并且表现在人的正常和异常的行为中。欲望或动机受到压抑,是导致神经病的重要原因。
    3、所谓精神分析,是指一种临床技术,它通过释梦和自由联想等手段,发现病人的潜在动机,使精神宣泄(catharsis),从而达到治疗疾病的目的。
    4、精神分析学派重视动机和无意识现象的研究,这是他们的贡献。但是,他们过分强调无意识的作用,并且把它与意识的作用对立起来;他们的早期理论具有泛性欲主义的特点,把性欲夸大为人类一切行为的动机。这些都是错误的。

  • 第21题:

    问答题
    评价优秀广播电视节目的基本标准有哪些?并做简要分析。

    正确答案: (1)新,即节目的新鲜感,节目的特定内容及其传播方式都应根据受众的需求不断创新;
    (2)深,即节目的成熟感,要依据需要与可能将节目制作得具有内涵的深度和表现的广度;
    (3)精,即节目的品质感,节目的内容及表现方式都是精心设计的结果;
    (4)准,即节目的对象感,节目是针对目标受众的,特别是在大众化趋势明显的今天,一个节目不可能满足所有受众,走向面向细分受众,进而走向适应受众和一对一的受众。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    列举领导的三种功能,并做简要分析。

    正确答案: 1、引导功能。领导从根本上规定了组织发展目标,规范了组织前进的方向。
    2、组织功能。组织功能是指按照目标合理地设置结构、建立体制、分配权力、调配资源等。
    3、指挥功能。指挥是领导的一项重要功能,是确保决策得以执行的重要条件。指挥功能有两种主要的实现形式:
    (1)命令;
    (2)合理授权。
    4、控制功能。组织的目标和战略决策在具体执行过程中,只有授权而没有控制,是很难达成目标的。领导的控制功能是从外部对组织战略与规划的执行过程进行宏观把握,以保证组织相对的稳定和有序发展,防止组织的失控或瓦解。
    5、协调功能。协调是为了实现领导战略目标而对领导活动中出现的矛盾和问题所做的调整过程。领导协调的内容非常广泛,具体包括:领导系统与环境的协调,领导系统内部各子系统之间的协调,领导系统内外人际关系的协调、领导活动中不同功能、目标、利益的协调,等等。
    6、激励功能。所谓激励,就是激发人的积极性、创造性的过程。激励功能是领导的主要功能之一。激励功能是领导的主要功能之一,其内容主要包括:
    (1)提高被领导者接受并执行组织目标的积极性与自觉性;
    (2)通过物质环境和心理气氛的营造,提高被领导者的行为效率。
    7、教育功能。教育成为获取、保持、发展组织核心竞争力和创新力的必然要求,成为反映时代需求的一项重要领导功能。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述我国教育评价的基本原则(至少列出四条,并做简要说明)。[2005年真题]

    正确答案:
    教育评价的基本原则是人们依据教育评价的客观规律和根本目的,所提出的评价应遵循的基本要求,也是人们判断评价活动是否成功的标志。基本原则包括:
    (1)方向性原则。必须坚持正确的方向,具有明确而积极的导向作用。
    (2)科学性原则。按客观规律办事,以科学态度对待评价的每个重要环节。
    (3)积极性原则。最大限度地调动各个方面的积极性,评价活动本身应具有教育性、参评人格的平等性、评价过程的公平性等。
    (4)可行性原则。从实际出发,全面考虑评价资源、方法以及投入和效益问题。力求使教育评价切实可行,具有实践的可操作性,并有较高的效益。
    (5)动态性原则。用发展变化的观点看待被评对象;对评价工作本身也要进行不断的完善和修正。
    (6)实效性原则。讲求实效,起到指导实际的作用,促进实际问题的解决。
    以上教育评价基本原则的优点是具有指导性、思辨性和包容性强;缺点是论述较为笼统,操作性不够强,对技术性要求阐述不够充分。
    解析: 暂无解析