实践能力
第1题:
第2题:
第3题:
实践能力是创新能力的核心。
第4题:
素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。
第5题:
综合实践活动课程的目标不是为了培养学生的()
第6题:
实践能力形成于学生的()性的实践活动之中,没有学生的主体性实践就谈不上实践能力的发展。
第7题:
教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。
第8题:
素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?()。
第9题:
辩证分析问题能力、创造能力和实践能力
团队合作能力、创造能力和实践能力
沟通能力、创造能力和实践能力
独立思考能力、创新能力和实践能力
第10题:
科学实践能力
社会实践能力
生产实践能力
教育实践能力
第11题:
第12题:
管理能力和实践能力
管理能力和思维能力
创新能力和实践能力
创新能力和思维能力
第13题:
第14题:
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。
第15题:
实践能力包括()。
第16题:
如何通过裁判实实践.使学生掌握裁判法,提高裁判实践能力?可通过下列步骤来使学生逐步掌握裁判法.提高裁判实践能力。
第17题:
实践能力形成于学生的()性的实践活动之中,没有学生的实践就谈不上实践能力的发展。
第18题:
教育实践能力包括常规性教育实践能力和创造性教育实践能力。
第19题:
素质教育应以培养学员的()为重点。
第20题:
在SSE-CMM中对工程过程能力的评价分为三个层次,由宏观到微观依次是()
第21题:
探索能力
实践能力
创新精神和实践能力
创新能力
第22题:
能力级别-公共特征(CF)-通用实践(GP)
能力级别-通用实践-(GP)-公共特征(CF)
通用实践-(GP)-能力级别-公共特征(CF)
公共特征(CF)-能力级别-通用实践-(CP)
第23题:
对
错