“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。”这句话出自以下哪一位教育家（）A、爱因斯坦B、陶行知C、叶圣陶
题目
“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。”这句话出自以下哪一位教育家（）
- A、爱因斯坦
- B、陶行知
- C、叶圣陶
相似考题
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第1题：
古语云“愚者善说，智者善听”，这其实是指言谈技巧中的哪一种（）。
- A、双向共感
- B、神态专注
- C、措辞委婉
- D、礼让对方
正确答案:B -
第2题：
愚巧法是一种防呆的方法，是一种合理的方法。（）
正确答案:正确 -
第3题：
老师对待幼儿的提问得正确态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到兴趣，以示鼓励，刺激幼儿的探索精神。
正确答案:正确 -
第4题：
普罗泰戈拉是下面哪一派的代表人物？（）
- A、维新派
- B、智者派
- C、愚者派
- D、怀疑派
正确答案:B -
第5题：
“心者，（），神明出焉。肺者，（），治节出焉。肝者，（）， 谋虑出焉。脾胃者，（），五味出焉。肾者，（），伎巧出焉。”
正确答案:君主之官；相傅之官；将军之官；仓廪之官；作强之官 -
第6题：
当隐含问题问得足够多的时候，客户可能就会出现准备购买的行为，这就表明客户的需求已经从（）转为（），引出隐含问题已经成功。
正确答案:隐藏需求，明显需求 -
第7题：
某些招聘主管在对候选人面试时，对在著名公司工作过的候选人盘问得比较简单，而对在小公司工作过的候选人盘问得非常严格，说明该招聘主管违反了招聘中的准确原则。
正确答案:错误 -
第8题：
填空题服务员推销技能要掌握一（）、二（）、三问得技巧。正确答案： 看,听解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题他问得太突然了，我一下子不知道该怎么回dá他才好。正确答案： 答解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下面哪一项是Sophist的意思？（）A智者
B愚者
C哲学家
D伦理家
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题名言“智者受到赞扬时，常常反思；愚者受到批评时，旬句反驳”，请谈感想。正确答案： “智者受到赞扬时，常常反思；愚者受到批评时，句句反驳。”给我们展现了两种不同的思维方式，也提醒我们应如何对待赞扬和批评。
第一，在生活中我们都希望自己成为智者，但实际上我们的行为却常与之背离。一个组织、一个人在取得成绩的时候面对鲜花和掌声，往往会感觉飘飘然。正是这种面对鲜花和掌声的态度让我们忽略了成功中存在的不足、胜利中潜在的危机，正如有人说的成功是失败之母。而生活中的智者在面对胜利时往往更多地看到了危机，居安思危。
第二，生活和工作不光有鲜花和掌声，也会有批评和处罚，对待批评的态度同样值得我们思考。不少人存在误解，认为批评是别人和我们过不去，是鸡蛋里挑骨头。换一个角度看，会发现批评对我们的帮助往往更大。爱之深则责之切，从这一点上我们要感谢批评我们的人。此外，对待批评要本着有则改之、无则加勉的态度，心胸开阔地听取，这样才能从批评中学到更多的东西。对待批评，句句反驳，既不利于搞好同事之间的关系，也不利于提升自己，更不利于改进工作。
第三，无论是对待赞扬还是批评，我们都要对自已有正确的认识和评价。受到赞扬时保持理性和自信，理性使我们看到不足，自信让我们继续前进；受到批评也要保持理性和自信，对待批评虚心接受，不因批评而气馁、堕落。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题某些招聘主管在对候选人面试时，对在著名公司工作过的候选人盘问得比较简单，而对在小公司工作过的候选人盘问得非常严格，说明该招聘主管违反了招聘中的准确原则。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
何为愚巧法？
正确答案: 为使再愚钝的人来操作或作业中，稍不注意也不会发生错误而考究出来的一种方法。 -
第14题：
愚巧法是一种最笨的方法。（）
正确答案:错误 -
第15题：
下面哪一项是Sophist的意思？（）
- A、智者
- B、愚者
- C、哲学家
- D、伦理家
正确答案:A -
第16题：
DME从预跟踪状态转换到跟踪状态的条件是？（）.
- A、连续15次询问都得到正确应答即转换
- B、连续15次询问得到7次以上的正确应答并保持4秒钟以上
- C、连续15次询问得到12次以上的正确应答并保持13.4秒钟以上
- D、90对询问脉冲得到22.5对的正确应答
正确答案:B -
第17题：
下列哪些是认同法的关键认同语（）
- A、“那没关系”
- B、“我理解”
- C、“你说的很有道理”
- D、“你这个问题问得很好
正确答案:C,D -
第18题：
肾者，作强之官，伎巧出焉。三焦者，（）。膀胱（），气化则能出矣。
正确答案:决渎之官，水道出焉；州都之官 -
第19题：
名言“智者受到赞扬时，常常反思；愚者受到批评时，旬句反驳”，请谈感想。
正确答案: “智者受到赞扬时，常常反思；愚者受到批评时，句句反驳。”给我们展现了两种不同的思维方式，也提醒我们应如何对待赞扬和批评。
第一，在生活中我们都希望自己成为智者，但实际上我们的行为却常与之背离。一个组织、一个人在取得成绩的时候面对鲜花和掌声，往往会感觉飘飘然。正是这种面对鲜花和掌声的态度让我们忽略了成功中存在的不足、胜利中潜在的危机，正如有人说的成功是失败之母。而生活中的智者在面对胜利时往往更多地看到了危机，居安思危。
第二，生活和工作不光有鲜花和掌声，也会有批评和处罚，对待批评的态度同样值得我们思考。不少人存在误解，认为批评是别人和我们过不去，是鸡蛋里挑骨头。换一个角度看，会发现批评对我们的帮助往往更大。爱之深则责之切，从这一点上我们要感谢批评我们的人。此外，对待批评要本着有则改之、无则加勉的态度，心胸开阔地听取，这样才能从批评中学到更多的东西。对待批评，句句反驳，既不利于搞好同事之间的关系，也不利于提升自己，更不利于改进工作。
第三，无论是对待赞扬还是批评，我们都要对自已有正确的认识和评价。受到赞扬时保持理性和自信，理性使我们看到不足，自信让我们继续前进；受到批评也要保持理性和自信，对待批评虚心接受，不因批评而气馁、堕落。 -
第20题：
单选题普罗泰戈拉是下面哪一派的代表人物？（）A维新派
B智者派
C愚者派
D怀疑派
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题古语云“愚者善说，智者善听”，这其实是指言谈技巧中的哪一种（）。A双向共感
B神态专注
C措辞委婉
D礼让对方
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。”这句话出自以下哪一位教育家（）A爱因斯坦
B陶行知
C叶圣陶
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题有人说，智者一切求自己，愚者一切求他人。请自拟题目发表一篇演讲。正确答案： 各位考官，大家好!今天我演讲的题目是“人生当自立自强”!
自强自立是中华民族的传统美德，是中华民族精神传承的精髓!一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上；一个人只有自立自强，遭遇灾难时，才能坚强勇敢；一个人只有自立自强，才能志存高远，奋发进取!
古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人：“有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的越王勾践自强自立，忍辱负重，终带领自己的国家推翻强国侵略，成为春秋霸主之一；被誉为中国的保尔柯察金的张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，在残酷的命运挑战面前，她始终胸怀大志，努力地学习和工作，现在不仅熟练掌握几门外语，从事翻译和写作，更致力于残疾人的帮扶事业，她用自强自立让自己的生命绽放出别样光彩!
天行健，君子以自强不息!自立自强，意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活，更意味着我们要学会依靠自己的力量去创造生活，实现理想。人生的道路曲曲折折，在我们面前的也许会有困难和逆境，我们要始终用微笑面对困难、面对逆境，在困难和逆境面前知难而进，顽强拼博!只有这样，才能掌握自己，支配好自己，这才不失为智者的表现，不失为一种充实，不失为一个人生道路上的强者!
我的演讲结束，谢谢大家!解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题“心者，（），神明出焉。肺者，（），治节出焉。肝者，（）， 谋虑出焉。脾胃者，（），五味出焉。肾者，（），伎巧出焉。”正确答案： 君主之官,相傅之官,将军之官,仓廪之官,作强之官解析： 暂无解析