“李白斗酒诗百篇”所体现的灵感产生方式是()
第1题:
变应原激发试验包括
A、支气管激发试验
B、口服激发试验
C、皮肤激发试验
D、现场激发试验
E、结膜激发试验
第2题:
教师批改作业后及时告知学生批改结果,此种激发学生学习动机的方法是()
A 利用反馈激发学习动机
B 创设情境激发学生学习动机
C外部动机为辅
D 内部动机为主
第3题:
第4题:
“李白斗酒诗百篇”所体现的灵感产生方式是()
A外部激发
B内部激发
C情境激发
D思想观念激发
第5题:
李白斗酒诗百篇体现的灵感激发方式是()
A外部激发
B内部激发
C情境激发
D联想激发
第6题:
灵感激发的方式主要有:外部激发、内部激发和()。
情境激发
略
第7题:
情境激发教学
第8题:
分子的红外光谱能提供一些关于分子结构的信息。红外光谱的产生是由于:()
第9题:
原子荧光法测量的是()。
第10题:
原型启示
形象启示
思想观念
情景启示
思维主体的潜意识
第11题:
以明确受众利益激发兴趣
通过可信度激发受众
通过信息结构激发受众
通过信任激发受众
第12题:
第13题:
流式细胞仪所检测的荧光信号产生于受检细胞上标记的荧光染料被
A、荧光激发后
B、紫外光激发后
C、红外光激发后
D、发光物质激发后
E、激光激发后
第14题:
第15题:
激发和促进活动的外部刺激或情境都是()
A需要
B定势
C诱因
D刺激
第16题:
灵感激发的机理与方式有哪些?
灵感激发的机理:美国心理学家马斯洛的高峰体验更能体现灵感的激发机理。
灵感激发的方式:
(1)外部激发。
(2)内部激发。
(3)情境激发。
略
第17题:
灵感可以由外部偶然因素所激发,这些外部偶然因素包括()
A原型启示
B形象启示
C思想观念
D情景启示
E思维主体的潜意识
第18题:
灵感思维是由于某种因素的激发和启示,而产生的突发性飞跃和敏锐顿悟的思维方式。
第19题:
能够引起爆炸的激发源有()。
第20题:
“如何激发他们”通常可以通过以下方式实现:()。
第21题:
外部激发
内部激发
情境激发
思想观念激发
第22题:
第23题:
溶液中分子受激发产生的荧光
蒸气中分子受激发产生的荧光
溶液中原子受激发产生的荧光
蒸气中原子受激发产生的荧光
第24题:
外部激发
内部激发
情境激发
联想激发