人们通常认为德国人一丝不苟,有科学头脑;日本人工作勤奋,彬彬有礼。这是属于隐含的个性理论。
第1题:
认为犹太人“聪明机智,善于经商”,这属于印象形成中的()
A首因效应
B晕轮效应
C定型
D隐含的个性理论
第2题:
认为“德国人一丝不苟,有科学头脑”,这属于印象形成中的()
A首因效应
B晕轮效应
C定型
D隐含的个性理论
第3题:
隐含的个性理论
第4题:
“错误的决策比贪污还厉害。”这是指()
第5题:
人们通常认为教师文质彬彬,学生书呆子气,这是属于印象形成中的()
第6题:
()忌荷花图案,认为是妖花。
第7题:
优先效应
自我实现预言
晕轮效应
定型
第8题:
首因效应
晕轮效应
定型
隐含的个性理论
第9题:
第10题:
一致性
评估性
中心特质
隐含的个性理论
第11题:
首因效应
晕轮效应
定型
隐含的个性理论
第12题:
日本人
德国人
美国人
中国人
第13题:
知道某人是热心的,就会认为他是活跃的,这是印象形成中()这一特点所起的作用。
A一致性
B评估性
C中心特质
D隐含的个性理论
第14题:
有科学精神、爱国、勤劳、守纪律描述的是()的性格类型。
第15题:
一般认为,德国人一丝不苟,有科学头脑;美国人积极进取,讲究物质享受;英国人绅士风度,因循守旧。这是人际印象中的()。
第16题:
最早提出“环境科学”这一名词的学者是()。
第17题:
隐含的个性理论说明人是不存在个性差异的。
第18题:
中国人
德国人
日本人
俄罗斯人
第19题:
优先效应
晕轮效应
定型
自我实现预言
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
一致性
评估性
隐含的个性理论
定型
第23题:
对
错