在西方，最富有传统和影响的美育观念是（）。A、柏拉图“融美于心灵”B、亚里士多德：净化与陶冶C、贺拉斯“寓教于乐”D、席勒：用美育完善人性

题目

在西方，最富有传统和影响的美育观念是（）。

  • A、柏拉图“融美于心灵”
  • B、亚里士多德：净化与陶冶
  • C、贺拉斯“寓教于乐”
  • D、席勒：用美育完善人性
相似考题

1.席勒在《美育书简》中第一次从()角度论述美育,将其提升到一个前所未有的高度。A、思想教育B、美德教育C、素质完善D、人性完善

2.席勒的美育观念的出现,标志着西方美育进入系统理论自觉期。()此题为判断题(对，错)。

3.在古希腊,重视美育的有()A.贺拉斯B.荷马C.亚里士多德D.柏拉图

4.最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是()A.亚里士多德B.贺拉斯C.柏拉图D.叔本华

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  • 第1题：

    "寓教于乐"是( )在《诗艺》中论述文艺的美育功能时提出的论断。

    A.亚里斯多德

    B.柏拉图

    C.贺拉斯

    D.毕达歌拉斯


    参考答案：C

  • 第2题：

    在《美育书简》中提出艺术起源“游戏说”的是（）。

    A.席勒
    B.亚里士多德
    C.柏拉图
    D.歌德

    答案：A
    解析：
    席勒的美学研究和社会变革等问题结合得非常密切。法国大革命时期，席勒发表美学论著《美育书简》(1795年)。

  • 第3题：

    美育作为独立学科在人类文化史上正式出现的标志是（）

    A柏拉图的《理想国》

    B亚里士多德的《诗学》

    C贺拉斯的《诗艺》

    D席勒的《审美书简》


    D
    略

  • 第4题：

    《美育书简》的作者是（）

    A柏拉图

    B黑格尔

    C贺拉斯

    D席勒


    D
    略

  • 第5题：

    席勒说“：为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”他主张（）。

    • A、通过美育来完善人性
    • B、通过美育来愉悦身心
    • C、通过美育来丰富生活
    • D、通过美育来解决社会矛盾

    正确答案:A

  • 第6题：

    西方第一个提出“寓教于乐”的是（）。

    • A、席勒
    • B、柏拉图
    • C、亚里士多德
    • D、贺拉斯

    正确答案:D

  • 第7题：

    提出“寓教于乐”的西方思想家是（）

    • A、柏拉图
    • B、贺拉斯
    • C、亚里士多德
    • D、赫拉克利特

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    西方古代美育思想的代表人物有（）
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    贺拉斯

    D

    奥古斯丁

    E

    达芬奇


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《美育书简》的作者是（）
    A

    柏拉图

    B

    黑格尔

    C

    贺拉斯

    D

    席勒


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    西方美学中最早形成的美学体系是（）。
    A

    毕达哥拉斯“美是和谐”

    B

    柏拉图理念论美学

    C

    贺拉斯“寓教于乐”的美育观

    D

    维柯“新科学”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美育作为独立学科在人类文化史上正式出现的标志是（）
    A

    柏拉图的《理想国》

    B

    亚里士多德的《诗学》

    C

    贺拉斯的《诗艺》

    D

    席勒的《审美书简》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在西方，最富有传统和影响的美育观念是（）。
    A

    柏拉图“融美于心灵”

    B

    亚里士多德：净化与陶冶

    C

    贺拉斯“寓教于乐”

    D

    席勒：用美育完善人性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在《美育书简》中提出了“游戏说”。（ ）

    A.席勒
    B.亚里士多德
    C.柏拉图
    D.歌德

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    席勒的美育理论在西方美育思想史上的地位？
    第一，从哲学的高度解释审美教育不同于其他教育形式的独特目的，并把审美教育的目的与审美活动的性质内在地统一起来。
    第二，明确揭示审美教育的价值是完满人性。
    第三，回答完满人性的方式——人性统一的根据就在于自身。审美教育的任务就在于要不断地拓展人身上的这种“纯粹理想人的成分”。
    略

  • 第15题：

    西方古代美育思想的代表人物有（）

    A柏拉图

    B亚里士多德

    C贺拉斯

    D奥古斯丁

    E达芬奇


    A,B,C,D,E
    略

  • 第16题：

    在西方，最富有传统和影响的美育观念是（）。

    • A、柏拉图“融美于心灵”
    • B、亚里士多德：净化与陶冶
    • C、贺拉斯“寓教于乐”
    • D、席勒：用美育完善人性

    正确答案:A

  • 第17题：

    西方美学中最早形成的美学体系是（）。

    • A、毕达哥拉斯“美是和谐”
    • B、柏拉图理念论美学
    • C、贺拉斯“寓教于乐”的美育观
    • D、维柯“新科学”

    正确答案:B

  • 第18题：

    在文学与道德影响问题上提出“寓教于乐”的是（）

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、贺拉斯
    • D、黑格尔

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    席勒说“：为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”他主张（）。
    A

    通过美育来完善人性

    B

    通过美育来愉悦身心

    C

    通过美育来丰富生活

    D

    通过美育来解决社会矛盾


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在西方美育思想史上，第一个提出了“寓教于乐”思想的是（）。
    A

    贺拉斯

    B

    柏拉图

    C

    苏格拉底

    D

    亚里士多德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    提出“寓教于乐”的西方思想家是（）
    A

    柏拉图

    B

    贺拉斯

    C

    亚里士多德

    D

    赫拉克利特


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    第一部系统的美育著作是（）。
    A

    王国维的《人间词话》

    B

    亚里士多德的《政治学》

    C

    席勒的《美育书简》

    D

    贺拉斯的《诗艺》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    西方第一个提出“寓教于乐”的是（）。
    A

    席勒

    B

    柏拉图

    C

    亚里士多德

    D

    贺拉斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    席勒的美育理论在西方美育思想史上的地位？

    正确答案： 第一，从哲学的高度解释审美教育不同于其他教育形式的独特目的，并把审美教育的目的与审美活动的性质内在地统一起来。
    第二，明确揭示审美教育的价值是完满人性。
    第三，回答完满人性的方式——人性统一的根据就在于自身。审美教育的任务就在于要不断地拓展人身上的这种“纯粹理想人的成分”。
    解析： 暂无解析

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