我们做到话筒前,要()、(),唤起播讲愿望。
第1题:
在日常生活中,我们年轻人交友要慎重。做到既(),又交善友。
第2题:
写钢笔字时,我们坐姿要正确,做到:头(),身(),臂(),足()。
第3题:
我们做到话筒前,要()(),唤起播讲愿望
第4题:
我们坐到话筒前,要()(),激发创作热情
第5题:
我们要珍惜现在来之不易的学习机会,不能辜负革命先烈们的()
第6题:
运用好奇接近法时必须注意的问题是()。
第7题:
广播话筒前级的面板上有哪些元器件()
第8题:
盼望
渴望
愿望
期望
第9题:
第10题:
层次与主题
主观与客观
形式与内容
历史背景与写作背景
第11题:
单向话筒
双向话筒
全向话筒
机内话筒
第12题:
第13题:
构筑人与人之间的友善关系,要做到()。
第14题:
要录制课堂上学生讨论的声音,应该选用()
第15题:
播讲目的是()与()的结合,它既应是播音员主观愿望的(),又应是及于受众,感染受众的()
第16题:
播讲目的是______的结合,它既应是播音员主观愿望的结晶体,又应是及于受众、感染受众的凝聚点。()
第17题:
使用无线话筒,首先应注意下列几点基本使用方式()
第18题:
服务品牌理念:“()”就是“客户想不到的我们要为客户想到;客户想到做不到的事情,我们要替客户做到”;尽最大可能做到“(),其他相关服务我们来解决”,成为客户用车的“管家”。
第19题:
可用于机组发话的麦克风有:()
第20题:
第21题:
唤起好奇心的方式要与推销活动有关
唤起好奇心的方法要真正做到出奇制胜
唤起好奇心的结果要把产品卖出去
唤起好奇心的手段要合情合理,奇妙而不荒诞
第22题:
第23题:
第24题:
(难度:中等)在客户拜访的准备中,我们要“知己”,主要是为了解自己能做到的承诺和不能做到的承诺。
答案:(yes)