发语性内在语，指提示，引出下文，如呼台与之前，在节目，稿件，层次，段落，语句之间加上适当的词语。

题目

发语性内在语，指提示，引出下文，如呼台与之前，在节目，稿件，层次，段落，语句之间加上适当的词语。

相似考题

1.下列那些不是内在语的是①发语性内在语②内涵性内在语③关联性内在语④寓意性内在语？( )A.①②③ B.②③ C.② D.①②③④

2.发语性内在语，指提示，引出下文，如呼台与之前，在节目，稿件，层次，段落，语句之间加上适当的词语？( )

3.停顿是一个人讲话时语音的间歇或语流的暂时中断，这是所说的停顿不是讲话时的自然换气，而是（）的有意间歇A:语句之间 B:层次之间 C:段落之间 D:内容之间 E:讲解词之间

4.播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露，不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质？( )

更多“发语性内在语，指提示，引出下文，如呼台与之前，在节目，稿件，层次，段落，语句之间加上适当的词语。”相关问题

  • 第1题：

    乃呼扁鹊私坐，间与语曰。 间：（）。语：（）


    正确答案:悄悄地，告诉

  • 第2题：

    播音的内在语指那些在播音语言中（）出来的语句关系和语句本质。在戏剧表演中，也叫“潜台词”。

    • A、不便表露
    • B、不能表露
    • C、没有完全表露
    • D、没有直接表露

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    （）就是全篇稿件的内在语，它落实在（）上，体现在（）中。


    正确答案:播讲目的；语句主次关系；语气

  • 第4题：

    手指语是用手指的指式表示（）按照拼音规则拼成的语句子。

    • A、手势
    • B、字母
    • C、手形
    • D、词语

    正确答案:B

  • 第5题：

    播讲目的就是全篇稿件的内在语，它落实在（）上，体现在（）中


    正确答案: 语句主次关系；
    语气

  • 第6题：

    具体态度，就是不用语句的内在语，它的判断和评价要以（）来表现


    正确答案: 不同的分寸

  • 第7题：

    下列那些不是内在语的是（） ①发语性内在语 ②内涵性内在语 ③关联性内在语 ④寓意性内在语

    • A、①②③
    • B、②③
    • C、②
    • D、①②③④

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    乃呼扁鹊私坐，间与语曰。 间：（）。语：（）

    正确答案： 悄悄地，告诉
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    冒号表示提示语后或____的停顿，有提示下文或____的作用。

    正确答案： 总括语前,注意下文
    解析：
    冒号表示提示性话语后或总括语前的停顿。其主要作用包括：①用在书信、发言稿的开头的称呼语后面，表示提起下文，例如“某某先生”“同志们”等。②用在总提语之后，让读者注意下文将要分项来说。③用于总括语之前以总结上文。④用在“说、是、证明”等动词后，表示提起下文。⑤用在需要解释说明的词语或分句之后。

  • 第10题：

    判断题
    发语性内在语，指提示，引出下文，如呼台与之前，在节目，稿件，层次，段落，语句之间加上适当的词语。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）就是全篇稿件的内在语，它落实在（）上，体现在（）中。

    正确答案： 播讲目的,语句主次关系,语气
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在播音语言上，分寸感表现在全局（整个节目、全篇稿件），也表现在局部（层次、段落、语句）（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    外呼脚本一般包括联系资料、（）、提示语等内容。

    • A、开场白；
    • B、结束语；
    • C、问题；
    • D、答案。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    具体态度，就是______的内在语，它的判断和评价以不同的分寸来表现。（）

    • A、全篇稿件
    • B、语言层次转换
    • C、不同语句
    • D、不同词语

    正确答案:C

  • 第15题：

    属于回味性内在语的是（）。 ①寓意式内在语 ②反问式内在语 ③意境回味 ④线索式回味

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①②

    正确答案:A

  • 第16题：

    承前启后，就是语言层次转换的内在语，它通过（）显示出来


    正确答案: 语句的不同衔接

  • 第17题：

    内在语的承续作用具体可以体现在_语句语段前的_的发语作用、（）的转换作用和（）的回味作用。


    正确答案: 句段之间;
    上文结束时

  • 第18题：

    在播音语言上，分寸感表现在全局（整个节目、全篇稿件），也表现在局部（层次、段落、语句）（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    填空题
    内在语的承续作用具体可以体现在_语句语段前的_的发语作用、（）的转换作用和（）的回味作用。

    正确答案： 句段之间;
    上文结束时
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    新疆电视台每天通过卫星同步传输的电视节目使用的少数民族语言是( ）
    A

    哈萨克语、维吾尔语

    B

    维吾尔语、蒙古语

    C

    哈萨克语、柯尔克孜语

    D

    维吾尔语、柯尔克孜语


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    具体态度，就是______的内在语，它的判断和评价以不同的分寸来表现。（）
    A

    全篇稿件

    B

    语言层次转换

    C

    不同语句

    D

    不同词语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    播音的内在语指那些在播音语言中（）出来的语句关系和语句本质。在戏剧表演中，也叫“潜台词”。
    A

    不便表露

    B

    不能表露

    C

    没有完全表露

    D

    没有直接表露


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    承前启后，就是语言层次转换的内在语，它通过（）显示出来

    正确答案： 语句的不同衔接
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    播讲目的就是全篇稿件的内在语，它落实在（）上，体现在（）中

    正确答案： 语句主次关系,
    语气
    解析： 暂无解析

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