语言中产生补位现象是因为语言使用过程中的缺位。
第1题:
一种语言在使用过程中,由于受不同因素的影响而产生的各种变体称作()
A语义
B文体
C方言
D语体
第2题:
语言兼用又称()。
第3题:
语言中产生补位现象是因为语言使用过程中的缺位。
第4题:
从出生到一岁半左右的儿童语言学习现象通常被称为()
第5题:
政府是许多公共产品供应和公共服务领域未能尽职尽责的现象被称为政府()。
第6题:
政府在许多公共产品和公共服务领域未能尽职尽责的现象被称为政府()
第7题:
人的语言是因为()的需要而产生的。
第8题:
语义
文体
方言
语体
第9题:
第10题:
第11题:
前语言现象
自我中心语言现象
社会性语言现象
理解语言现象
第12题:
越位
缺位
错位
补位
第13题:
汉语“他、她、它”的分工是怎么产生的?这是语言现象还是文字现象?
第14题:
举例说明什么是网络语言发展的补位、过滤、虚位和挤位?
第15题:
举例说明什么是网络语言发展中的补位、过滤、虚位和挤位?
第16题:
口语表达过程中伴随常规语言而出现、不分音节、需要根据语境确定其语义的语言现象称为()。
第17题:
“网络语言”是语言生活中的混乱现象,应该禁止使用。
第18题:
机油在使用过程中,会产生钙化现象。
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
第22题:
生产
发展
交往
写作
第23题:
第24题:
越位
缺位
错位
补位