关于设计的定义虽各有侧重点，但共同之处是都强调设计的手段性、设计的主观性、设计的客观性设计的创造性以及设计的（）。

题目

关于设计的定义虽各有侧重点，但共同之处是都强调设计的手段性、设计的主观性、设计的客观性设计的创造性以及设计的（）。

相似考题

1.设计素描与绘画性的素描不同，设计素描表现的侧重点对象的（），本质上是为艺术设计，设计创意服务的。

2.对同一个领域的设计来说，设计过程和方法、组织和管理形式、人员配备，以及设计要素等都具有（）性。

3.设计工作各有关方的衔接包括（）。A、设计与业主衔接B、设计与各有关专业之间的衔接C、设计与采购的衔接D、设计与施工组织的衔接E、设计与咨询(监理)单位的衔接

4.关于设计思维的论述错误的是（）。A设计思维是设计科学的核心问题B设计思维是逻辑思维与形象思维的整合C设计思维不属于创造性思维D设计思维的本质问题是解决好人与物之间的关系问题

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  • 第1题：

    展览设计按展览手段分类，有（）、图片展的设计、综合展的设计等。

    • A、观赏性展览的设计
    • B、教育性展览设计
    • C、实物展的设计
    • D、交易性展览的设计

    正确答案:C

  • 第2题：

    学科中心的课程设计强调以知识为中心设计课程，其最基本的形式包括（）

    • A、广域设计
    • B、学术性学科设计
    • C、核心设计
    • D、科目设计

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    现代主义设计强调（）第一、（）第二，以及机械化对于工业设计的决定性作用，强调简单而理性的设计。而后现代主义则反叛现代主义的设计，注入了游戏心态，使设计更具（）、（）和自由化。


    正确答案:功能；形式；人性化；幽默化

  • 第4题：

    教学设计取向由（）转向融理性与创造性为一体的设计观。

    • A、创造设计观
    • B、感性设计观
    • C、理性设计观
    • D、过程设计观

    正确答案:C

  • 第5题：

    设计美的性质、构成，设计美的类型、风格，设计的文化意蕴，设计的形式美，设计的创造性和设计美的境界等等属于（）。

    • A、设计产品的美学性质
    • B、设计过程的美学问题
    • C、产品消费的美学问题
    • D、设计美学史问题

    正确答案:A

  • 第6题：

    并行工程的特点包括（）。

    • A、强调团队工作精神和工作方式
    • B、强调设计过程的并行性
    • C、强调设计过程的系统性
    • D、强调设计制造同时进行
    • E、强调设计过程的快速反馈

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    填空题
    设计学是关于设计这一人类活动创造性行为的理论研究，设计的终极目标永远是功能性和（）性。

    正确答案： 审美
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    设计工作各有关方的衔接包括（）。
    A

    设计与业主衔接

    B

    设计与各有关专业之间的衔接

    C

    设计与采购的衔接

    D

    设计与施工组织的衔接

    E

    设计与咨询(监理)单位的衔接


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列关于设计美感的说法正确的有（）。
    A

    设计美感不具直接功利性

    B

    设计美感具有形象直观性

    C

    设计美感具有想像创造性

    D

    设计美感具有情感愉悦性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是有目的、有计划地利用一定的视觉传达手段、艺术设计手段、借助一定的道具设施和照明等技术，将一定的信息和内容呈现在公众面前，所进行的一系列创造性设计活动。
    A

    包装设计

    B

    广告设计

    C

    展示设计

    D

    标志设计


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于设计思维的论述错误的是（）。
    A

    设计思维是设计科学的核心问题

    B

    设计思维是逻辑思维与形象思维的整合

    C

    设计思维不属于创造性思维

    D

    设计思维的本质问题是解决好人与物之间的关系问题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    关于设计的定义虽各有侧重点，但共同之处是都强调设计的手段性、设计的主观性、设计的客观性设计的创造性以及设计的（）。

    正确答案： 商业性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    设计是一种创造性工作，设计即创造，设计师即是（）。


    正确答案:创造者

  • 第14题：

    以下选项对约翰•拉斯金的设计思想阐述正确的说法有（）

    • A、强调艺术与设计的相关性
    • B、强调设计的象征意义
    • C、强调艺术与工业的结合
    • D、强调设计的社会功能

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    （）是有目的、有计划地利用一定的视觉传达手段、艺术设计手段、借助一定的道具设施和照明等技术，将一定的信息和内容呈现在公众面前，所进行的一系列创造性设计活动。

    • A、包装设计
    • B、广告设计
    • C、展示设计
    • D、标志设计

    正确答案:C

  • 第16题：

    设计学是关于设计这一人类活动创造性行为的理论研究，设计的终极目标永远是功能性和（）


    正确答案:审美性

  • 第17题：

    下列关于设计美感的说法正确的有（）。

    • A、设计美感不具直接功利性
    • B、设计美感具有形象直观性
    • C、设计美感具有想像创造性
    • D、设计美感具有情感愉悦性

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    设计学是关于设计这一人类活动创造性行为的理论研究，设计的终极目标永远是功能性和（）性。


    正确答案:审美

  • 第19题：

    填空题
    设计学是关于设计这一人类活动创造性行为的理论研究，设计的终极目标永远是功能性和（）

    正确答案： 审美性
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    设计美的性质、构成，设计美的类型、风格，设计的文化意蕴，设计的形式美，设计的创造性和设计美的境界等等属于（）。
    A

    设计产品的美学性质

    B

    设计过程的美学问题

    C

    产品消费的美学问题

    D

    设计美学史问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    设计是一种创造性工作，设计即创造，设计师即是（）。

    正确答案： 创造者
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    设计素描与绘画性的素描不同，设计素描表现的侧重点对象的（），本质上是为艺术设计，设计创意服务的。

    正确答案： 形体特征、构造关系、比例尺度、质地材料以及形式美感
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学科中心的课程设计强调以知识为中心设计课程，其最基本的形式包括（）
    A

    广域设计

    B

    学术性学科设计

    C

    核心设计

    D

    科目设计


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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