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  • 第1题:

    美感中的()为创造活动奠定了丰富的感性知识。

    A审美情感

    B审美想象

    C审美感

    D审美理解


    C

  • 第2题:

    比起审美直觉阶段,审美体验阶段更能体现审美再创造的特点。

    A

    B



  • 第3题:

    培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力,这是审美()


    正确答案:教育

  • 第4题:

    学前儿童美术教育的心理层次目标可分为()目标、审美情感目标和审美创造目标。

    • A、审美兴趣
    • B、审美判断
    • C、审美理解
    • D、审美感知

    正确答案:D

  • 第5题:

    审美趣味是在丰富的()基础上形成的。

    • A、审美欣赏
    • B、审美经验
    • C、审美鉴赏
    • D、审美创造活动

    正确答案:B

  • 第6题:

    设计艺术的审美价值包括:()

    • A、设计艺术要创造审美价值
    • B、设计艺术的审美创造
    • C、设计艺术是没创造的和谐
    • D、设计艺术维护自然美
    • E、设计艺术美是与人和谐

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    单选题
    审美趣味是在丰富的()基础上形成的。
    A

    审美欣赏

    B

    审美经验

    C

    审美鉴赏

    D

    审美创造活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    审美()是审美创造的前提和基础。
    A

    观念

    B

    创造

    C

    经验

    D

    观照


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力,这是审美()

    正确答案: 教育
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    增强审美创造力的途径有()
    A

    要激发审美创造欲望

    B

    要认识和掌握美的规律

    C

    要注意创造性思维的培养和训练

    D

    要掌握熟练的审美创造技巧

    E

    临摹艺术作品


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    通向更高审美境界的桥梁是()
    A

    审美感知能力

    B

    审美欣赏能力

    C

    审美创造能力

    D

    审美鉴赏能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    审美能力包括()
    A

    审美感知能力

    B

    审美创造能

    C

    审美鉴赏能力

    D

    审美感觉能

    E

    审美欣赏能力


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即()

    A美术的心理素质

    B审美鉴赏力

    C审美创造力

    D审美感受力


    A

  • 第14题:

    比起审美直觉阶段,审美体验阶段更能体现审美再创造的特点。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    艺术鉴赏过程的起点是()。

    • A、审美期待
    • B、审美创造
    • C、审美体验
    • D、审美共鸣

    正确答案:A

  • 第16题:

    审美能力包括()

    • A、审美感知能力
    • B、审美创造能力
    • C、审美鉴赏能力
    • D、审美感觉能力
    • E、审美欣赏能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    审美()是审美创造的前提和基础。

    • A、观念
    • B、创造
    • C、经验
    • D、观照

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    艺术鉴赏过程的起点是()。
    A

    审美期待

    B

    审美创造

    C

    审美体验

    D

    审美共鸣


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    名词解释题
    审美创造

    正确答案: 是一种把主观观念客观化和物化的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    美感中的()为创造活动奠定了丰富的感性知识。
    A

    审美情感

    B

    审美想象

    C

    审美感

    D

    审美理解


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    比起审美直觉阶段,审美体验阶段更能体现审美再创造的特点。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    艺术的本体是审美意象,因此艺术创造始终是()的问题。
    A

    意象创造

    B

    意象生成

    C

    审美创造

    D

    审美过程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    设计艺术的审美价值包括:()
    A

    设计艺术要创造审美价值

    B

    设计艺术的审美创造

    C

    设计艺术是没创造的和谐

    D

    设计艺术维护自然美

    E

    设计艺术美是与人和谐


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析