当前分类: 03005护理教育导论
问题:简述课程设计方面的原则。...
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问题:新教育质量观()。A、强调全面质量B、强调基础和提出新基础观C、重点培养竞争D、强调教育的统一性E、强调能力和提出新能力观...
问题:以教育在历史进程中所显示出来的不同特征为标志,可以将教育的发展划分为()和()两个基本阶段。...
问题:试述课程在学校教育中的意义。...
问题:下列关于教育的叙述,哪项是错误的?()A、教育与人类社会同时产生B、教育起源于劳动C、教育活动是一种培养人的社会活动D、教育在人类社会发展到高级阶段时才产生...
问题:布鲁纳认为学习是()的过程。...
问题:成熟依赖性技能...
问题:简述教育目标的构成。...
问题:对操作练习的反馈可来自于()。A、操作者自身肌肉和关节的动作反馈B、操作者可观察到的行为效果C、教师D、同学E、其他临床工作者...
问题:护理教育要把重要精力放在使学生掌握护理学基础理论、基本技能和发展()上。...
问题:下列选项中属于学科课程的缺点的是()。A、分科复杂B、不强调知识体系C、分科过细D、重视学科间的联系...
问题:确定学校教育目标的依据是什么?...
问题:操作技能...
问题:下列关于遗忘的叙述正确的是()。A、遗忘的规律是先快后慢B、遗忘的进程是平衡的C、随着时间的推移,遗忘不断进展D、学习结束后一个月的遗忘量与第6天的遗忘量相差很大...
问题:简述合作学习的特点。...
问题:下列哪项叙述不符合社会学习理论?()A、社会学习又称观察学习B、人和环境都是学习的决定性因素C、行为是个体的活动,与环境无关D、个体通过观察他人的行为而进行学习...
问题:加涅认为操作技能由()和()两方面组成。...