健康教育的相关理论有哪些？

题目

健康教育的相关理论有哪些？

相似考题

1.护理健康教育学的相关理论包括A、教育学理论B、行为学理论C、传播学理论D、预防医学理论E、以上都是

2.()对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查，指导健康教育干预有很高价值。A.知信行理论模式B.健康信念模式C.计划行为理论D.以上均不正确

3.护理健康教育学相关理论包括A．教育学理论B．护理学理论C．传播学理论D．预防医学理论E．行为科学理论

4.相关学科的理论与方法为健康教育学的建立、发展提供了科学理论依据，保证了学校健康教育学的思想性、完整性和科学性的统一。()

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  • 第1题：

    第三步要开展健康教育指导和危险因素干预，那么在健康教育时比较常用的健康行为改变理论有哪些

    A.“知信行“模式
    B.健康信念模式
    C.自我效能理论
    D.行为改变的阶段理论

    答案：A,B,C,D
    解析：
    健康行为改变理论有“知信行”模式、健康信念模式、自我效能理论以及行为改变的阶段理论。

  • 第2题：

    健康教育学相关基础理论学科不包括（ ）。

    A.行为科学理论
    B.传播学理论
    C.预防医学理论
    D.教育学理论
    E.伦理学理论

    答案：E
    解析：
    健康教育学相关基础理论学科包括：①生物医学。医学基础学科、临床学科、遗传学、预防医学、流行病学、统计学。②行为科学。心理学、流行病学、精神卫生学。③管理科学。人类学、传播学、教育学、经济学、政策学和法学。

  • 第3题：

    健康教育的相关理论有哪些?


    答案：
    解析：
    ①知信行模式;②健康信念模式;③保健教育过程模式;④理性行为理论和计划行为理论。

  • 第4题：

    心理健康教育的途径有哪些？


    答案：
    解析：
    （1)专题训练：专题训练过程一般由“判断鉴别一训练策略一反思体验” 三个彼此衔接的基本环节构成。判断鉴别是让学生了解自己某方面心理素质发展的现状，以此引起学生的认同感或缺失感，进而体会、感受该种心理素质对自己学习、生活、交往及成长的意义。训练策略就是针对该课主题和在判断鉴别中所发现的问题，提出若干解决该问题的具体而有效的方法和技巧，通过组织学生参与讨论和操作活动来感受、理解，进而选择。反思体验就是对训练中的心理感受、情感体验、行为变化、活动过程及效果。 (2)学科渗透：是指教师在进行常规的学科教学时，自觉地、有意识地运用心理学的理论、方法和技术，让学生在掌握知识、形成能力的同时，完善各种心理品质，特别是诸如情感、意志、个性品质等方面。学科渗透要求教师具有心理教育意识和课程内容组织 能力，能够将学科教学的知识与心理辅导有 机结合起来。 (3)咨询与辅导：是指通过开展专门的心理咨询和心理辅导活动，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。一般心理咨询与辅导需要较为专业的心理咨询师或从业者进行，采用较为专业的心理测量工具及量表，针对学生常见心理问题 进行早期的诊断、过程中的干预、愈后的评 估等工作。部分具备条件的学校可以设立专 门的心理咨询室和专职咨询辅导人员，接受学生各种类型的心理问题咨询和辅导，并定期开展科普活动及心理健康讲座。

  • 第5题：

    以下属于健康教育相关理论的是：（）

    • A、社会交换理论
    • B、健康信仰模式
    • C、正常化理论
    • D、路径-目标理论
    • E、亚文化理论

    正确答案:B

  • 第6题：

    医院健康教育与健康促进的意义有哪些？


    正确答案: （1）是卫生工作的首要环节
    （2）是一种治疗因素
    （3）是密切医患关系，减少医疗纠纷的重要纽带
    （4）是降低保健费用，提高医疗设施利用率的有效途径
    （5）是建设精神文明，搞好医院公共关系的重要环节

  • 第7题：

    健康教育研究方法有哪些？


    正确答案:常见的研究方法分为调查研究、实验研究和准实验研究和教育干预。其中，调查研究包括描述性调查研究、分析性调查研究（前瞻性和回顾性）和定性调查研究（选题小组工作法、专题小组讨论法、特尔菲法、案例调查、观察法）；教育干预包括信息传播和行为干预两种主要方法。

  • 第8题：

    健康教育服务形式有哪些（）

    • A、提供健康教育资料
    • B、设置健康教育宣传栏
    • C、开展公众健康咨询活动和举办健康知识讲座
    • D、开展个体化健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    简述健康教育相关的理论与模式。


    正确答案: 1、40年代：知识、态度、习惯模式（KAP模式）→知识、态度、行为（KAB模式）
    2、50年代：健康信念模式（HBM），人们采取健康行为的心理活动过程。
    3、90年代：格林模式

  • 第10题：

    单选题
    （）对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查，指导健康教育干预有很高价值。
    A

    知信行理论模式

    B

    健康信念模式

    C

    计划行为理论

    D

    以上均不正确


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下属于健康教育相关理论的是：（）
    A

    社会交换理论

    B

    健康信仰模式

    C

    正常化理论

    D

    路径-目标理论

    E

    亚文化理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    健康教育的相关理论有哪些？

    正确答案： 1、知信行模式。
    2、健康信念模式。
    3、保健教育过程模式。
    4、理性行为理论和计划行为理论。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有（）。

    A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同
    B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似
    C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及
    D.对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略
    E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础

    答案：B,C,D,E
    解析：
    在个体健康管理中的作用：针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似，内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及。在对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略，因此，熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础。

  • 第14题：

    健康教育学的相关理论包括

    A:管理学理论
    B:行为科学理论
    C:传播学理论
    D:预防医学理论
    E:以上都是

    答案：E
    解析：
    健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。

  • 第15题：

    关于杜威教育理论的观点有哪些


    答案：
    解析：
    他对教育的本质看法是:教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断改造。提出了"从做中学”的教方法和"儿童中心论”的教育原则。他认为应重视儿童的本能,中最重要的是制作的本能。他还认为儿童具有自我生长的能力;儿童与成人在心理上存在着很大的差别。

  • 第16题：

    学校心理学的基本理论有哪些（）

    A关于学生成长与发展的心理学基础理论

    B关于学校教育的基础理论

    C关于心理健康的心理理论

    D关于学生社会性教育的心理学理论


    A,B,C
    略

  • 第17题：

    （）对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查，指导健康教育干预有很高价值。

    • A、知信行理论模式
    • B、健康信念模式
    • C、计划行为理论
    • D、以上均不正确

    正确答案:B

  • 第18题：

    健康教育与健康促进计划设计的基本步骤有哪些


    正确答案: 根据格林模式的程序将计划分成社会诊断、流行病学诊断、行为与环境诊断、教育与组织诊断、管理与政策诊断以及评价阶段6个基本步骤。
    除评价阶段外，其余5个步骤实际上为社区需求评估的内容。

  • 第19题：

    健康教育需求评估的内容有哪些（）

    • A、评估辖区内人群种类数量
    • B、评估辖区内主要健康问题
    • C、评估辖区居民健康相关行为生活方式及影响因素
    • D、评估辖区内健康教育资源

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    简述健康教育的形式有哪些？


    正确答案: 1、专题讲座
    2、印刷资料
    3、板报或宣传栏
    4、演示
    5、照片、图画、幻灯
    6、音像教材
    7、交谈
    8、讨论
    9、健康咨询
    10、案例学习

  • 第21题：

    健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是（）

    • A、知信行模式
    • B、健康信念模式
    • C、PROCEED模式
    • D、PRECEDE模式
    • E、行为改变阶段模式

    正确答案:B

  • 第22题：

    问答题
    医院健康教育与健康促进的意义有哪些？

    正确答案： （1）是卫生工作的首要环节
    （2）是一种治疗因素
    （3）是密切医患关系，减少医疗纠纷的重要纽带
    （4）是降低保健费用，提高医疗设施利用率的有效途径
    （5）是建设精神文明，搞好医院公共关系的重要环节
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    护理健康教育学的相关理论包括（）
    A

    教育学理论

    B

    行为学理论

    C

    传播学理论

    D

    预防医学理论

    E

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。

  • 第24题：

    问答题
    简述健康教育相关的理论与模式。

    正确答案： 1、40年代：知识、态度、习惯模式（KAP模式）→知识、态度、行为（KAB模式）
    2、50年代：健康信念模式（HBM），人们采取健康行为的心理活动过程。
    3、90年代：格林模式
    解析： 暂无解析

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