交流的非言语因素发挥更显著的作用，协商合同依靠的更多的是非言语性理解而非措辞的文化称为（）

题目

交流的非言语因素发挥更显著的作用，协商合同依靠的更多的是非言语性理解而非措辞的文化称为（）

相似考题

1.咨询教师与学生之间的交流包括()A、心理交流B、言语交流C、非言语交流D、经验交流

2.按照交流的效果,可以将课堂教学交流分为()?A.言语交流和非言语交流B.直接交流和间接交流C.有效交流和无效交流D.师生交流和生生交流

3.非言语行为在咨询中的作用是（）。 A.非言语行为可以传达共情态度 B.非言语行为可以有独立的意义 C.非言语行为不能与言语相融合 D.非言语行为可以对言语内容做出修正

4.下面不属于非言语交流技巧的是()A、非言语关注B、面部表情C、身体语言D、沉默

更多“交流的非言语因素发挥更显著的作用，协商合同依靠的更多的是非言语性”相关问题

  • 第1题：

    （）指交流的非言语因素发挥更显著的作用，协商合同依靠的更多的是非言语性理解而非措辞。


    正确答案:高情景文化

  • 第2题：

    非言语行为在咨询中的作用是（）。

    • A、非言语行为可以传达共情的态度
    • B、非言语行为可以有独立的意义
    • C、非言语行为不能与言语相融合
    • D、非言语行为可以对言语的内容作出修正

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    非言语行为的作用主要包括（）。

    • A、加强言语
    • B、配合言语
    • C、实现反馈
    • D、传达情感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    面部表情是非言语交流的技巧。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    非言语交流


    正确答案:人们在不使用语言的情况下进行有意或无意的交流的方式，非言语线索包括：面部表情、说话的语调、姿势、身体的位置及动作、身体触碰以及目标关注等等。

  • 第6题：

    非言语交流不能直接与非言语符号划等号，一般而言它有哪些重要特征？


    正确答案:第一，非言语交流是种沟通话动。
    比如，室内张贴奖状如果意在向来客展示自己的成就与荣誉就属于非言语交流，而卧室内插上几朵鲜花如果只是为了美化居室，自我陶冶，并没有信息的传递与接收，则是零符号功能体，构不成非言语交流。
    第二，非言语交流不限于人际沟通。
    非言语交流在辅助语言的的过程中也常常突破人际沟通的限制。如3人以上的人群内部进行的信息交流为团体传播，那么小组讨论时就必然会伴随交流双方的打手势等非言语交流。再如组织与组织之间、组织内部之间的交流为组织传播，那么一个机构向另一个机构发出去的贺信除了文字，还常常伴有红纸洒金等非言语交流。因此，那种将非言语交际或非言语沟通仅仅限于人际沟通或人际传播范围的看法是不太妥当的。
    第三，非言语交流是对言语交流的辅助，有一定模糊性。
    非言语交流多是无句法的符号集合，既没有非言语符号如电报密码那么严密精细的内部组织，本身又往往具有多种多样的模糊性。比如，挥动拳头，既可能表示“我要揍你”，也可能表示“我要揍他”，还可能表示“勇敢点几”、“欢呼”“祝贺”等多种含义，所以非言语交流的含义要视具体交流环境而定。

  • 第7题：

    非言语沟通的功能作用是（）。

    • A、传递信息
    • B、沟通思想
    • C、交流感情

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    按人类交流的实际功能，可将交流分为（）

    • A、工具性交流和满足需要的交流
    • B、口头交流与书面交流
    • C、言语交流和非言语交流

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    非言语行为在咨询中的作用是（）。
    A

    非言语行为可以传达共情的态度

    B

    非言语行为可以有独立的意义

    C

    非言语行为不能与言语相融合

    D

    非言语行为可以对言语的内容作出修正


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    面部表情是非言语交流的技巧。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在1岁前，婴儿的“咿呀学语”和非语言性声音与姿态交流等现象称为（）
    A

    言语现象

    B

    非言语现象

    C

    前言语现象

    D

    婴儿语言


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）指交流的非言语因素发挥更显著的作用，协商合同依靠的更多的是非言语性理解而非措辞。

    正确答案： 高情景文化
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在1岁前，婴儿的“咿呀学语”和非语言性声音与姿态交流等现象称为（）

    • A、言语现象
    • B、非言语现象
    • C、前言语现象
    • D、婴儿语言

    正确答案:C

  • 第14题：

    设身处地地理解的具体技术是（）。

    • A、关注
    • B、言语交流
    • C、非言语交流
    • D、沉默

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    人与人之间的沟通交流通常采取言语沟通和非言语沟通相结合的形式。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    非言语沟通就是非声音、无声的沟通方式。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在人们言语传播的过程中还伴随着（），对整个传播互动过程和传播效果起着重要的作用。

    • A、信息交流
    • B、非言语传播
    • C、肢体语言

    正确答案:B

  • 第18题：

    言语离开语言就无法进行有效的（）活动，语言离开言语就不能发挥（）的作用。


    正确答案:交际；交际工具

  • 第19题：

    从人类交流的实际功能来说，可将交流分为（）.

    • A、工具性交流和满足需要的交流
    • B、口头交流与书面交流
    • C、言语交流和非言语交流

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    设身处地地理解的具体技术是（）。
    A

    关注

    B

    言语交流

    C

    非言语交流

    D

    沉默


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    咨询教师与学生之间的交流包括（）
    A

    心理交流

    B

    言语交流

    C

    非言语交流

    D

    经验交流


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    非言语交流

    正确答案： 人们在不使用语言的情况下进行有意或无意的交流的方式，非言语线索包括：面部表情、说话的语调、姿势、身体的位置及动作、身体触碰以及目标关注等等。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    交流的非言语因素发挥更显著的作用，协商合同依靠的更多的是非言语性理解而非措辞的文化称为（）

    正确答案： 高情景文化
    解析： 暂无解析

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