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  • 第1题:

    教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

    请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机


    答:教师在教学过程中要善于激发学生的学习动机,以便达到更好的教学效果。激发学生的学习动机可从以下方面进行:
    (一) 创设问题情境,实施启发式教学。教师在教学过程中可以创设一定的问题情境,引发学生思考,采用启发式的教学来激发学生的学习动机。
    (二)根据作业难度,恰当控制动机水平。美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒“U”曲线)。教师可以设置适当的作业难度,激发学生的动机水平。
    (三)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。心理学研究表明,表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机,因为前者能使学生获得成就感,增强自信心。因此,教师在教学中要对学生的进步与努力即使给予表扬和奖励,以激发更多的学习动机。
    (四)正确指导结果归因,促使学生继续努力。在学生完成某一学习任务后,教师应指导学生进行成败归因。一方面,要引导学生找出成功或失败的真正原因;另一方面,教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异,从有利于今后学习的角度进行归因,一般而言,归因于主观努力的方面均是有利的。

  • 第2题:

    教育观察研究的记录方法有哪些?请结合实际谈谈如何运用?
    在观察研究中,观察记录的主要方法可分为三类:
    (1)描述记录,描述记录法就是运用文字对观察到的事件或研究对象的行为表现作客观、全面的描述式记载的记录方法。这类方法又可分为三种:
    第一,日记描述法
    第二,轶事记录法
    第三,连续记录法
    (2)取样记录取样记录于20世纪20年代后兴起,这是一种以行为为样本的记录方法,较之描述观察,具有更好的客观性、可控性和有效性。既可获得可靠的观察资料,又节省了人力、物力,减少了记录所需的时间。取样记录可分为时间取样和事件取样。
    (3)行为核对表主要是用来核对重要行为的呈现与否,观察者将规定观察的项目预先列出表格,当出现此行为时,就在该项上画“√”。此法只判断行为出现与否,不提供行为性质的材料。
    具体做法是:必须事先制定表格,列出所需观察的项目,然后才能进行观察。另外,必须在表格上列出一些具体要求,表格应有一定的顺序性,按确定的观察项目,依难易程度排列。

  • 第3题:

    结合实际谈谈仓储在物流管理中有什么作用?


    正确答案:仓储在物流管理中的作用主要体现在三个方面:
    1、仓储在物流操作中的作用
    (1)运输整合和配载;
    (2)分拣和产品组合;
    (3)流通加工;
    (4)平衡生产和保证供货;
    (5)存货控制。
    2、仓储在物流成本管理中的作用主要体现在直接实现物流成本的降低。
    3、仓储是物流增值功能的增值环节

  • 第4题:

    试比较销售物流系统各方案的特点,结合实际谈谈应如何进行选择。


    正确答案: 销售物流系统方案有直销方案、中转运输方案和配送方案。
    (1)直销物流系统方案即把商品直接送到客户手中。这种销售物流方案一般会耗费较高的物流成本,因为通常直销的货物数量不会很大而且运输频率较高,因此运送成本较高。但可以减少中转环节,减少中转成本。由于直销一般是针对急需的客户采用的,一旦延误,很有可能会失去客户。因此,如果失去销售机会所损失的成本大于物流成本,则企业还是应采取直销方案。
    (2)中转运输方案。如果企业经计算发现,将成品大批量运至销售地区仓库或中转仓库,再从那里根据订单送货给每一位客户的费用少于直接将货物送至客户,则可采用经中转再送货的方案。增建或租赁中转仓库的标准是增建或租赁仓库所节约的物流费用与因之而增加顾客惠顾的收益大于增建或租赁仓库所投入的成本。
    (3)配送方案。配送价格是到户价格,与出厂价相比,其构成中增加了部分物流成本,因而价格略高于出厂价。与市场价相比,其构成中也增加了市场到客户这一段运输的成本,因而价格也略高于或等于市场价。但是客户若将以往的核算改成到户价格的核算,就可以发现,配送价格更优越。配送方案可以使企业、配送中心、客户三方面分享规模化物流所节约的成本,因此,配送中心的代理送货将逐渐成为合理资源配臵的一种方案。

  • 第5题:

    请结合实际谈谈物流创造的基本价值。


    正确答案: (1)物流创造的基本价值包括时间价值、空间价值和加工附加价值。时间价值是“物”从供给者到需求者之间存在有一段时间差由于改变这一时间差创造的价值称作“时间价值”。时间价值通过物流获得的形式有以下几种:
    ①缩短时间创造价值;
    ②弥补时间差创造价值;
    ③延长时间创造价值;
    (2)空间价值指的是“物”从供给者到需求者之间有一段空间差供给者和需求者之间往往处于不同的场所由于改变“物”的不同场所存在位置创造的价值称作“空间价值”。空间价值通过产品在合适的地点被购买或消费而为产品创造或增加的价值。空间价值有以下几种具体形式:
    ①从集中生产场所流入分散需求场所创造价值;
    ②从分散生产场所流人集中需求场所创造价值;
    ③从甲地生产流;
    (3)加工附加价值指在流通过程中根据自己的优势从事一定的补充性的加工活动使处于流通过程中的“物”通过特定方式的加工将供应者手中所具有的一定形状性质的物资改造成需求者所需要的形状性质的物资从而创造出物资的加工附加价值。物流创造加工价值是有局限性的。它不能取代正常的生产活动而只是生产过程在流通领域的一种完善和补充;
    (4)结合实际分析。

  • 第6题:

    请结合实际谈谈艺术活动的构成。


    正确答案:根据艺术活动的发展及其当代状况,可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要素或环节构成。
    (1)客体世界:即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界,具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。
    (2)艺术创作与制作:艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和材料,所进行的从审美意象到艺术形象或艺术意境的创造性活动。
    艺术制作与艺术创作密切相关,它更多的体现出以物质性制作为主的特点。在当代艺术活动中,艺术制作显示出重要的和具有相对独立性的意义。
    (3)艺术作品:即艺术创作和艺术制作的成果,是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。
    (4)艺术传播与接受:艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式,将艺术信息或作品传递给接受者的过程。
    艺术接受即在传播的基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体,积极能动的消费、鉴赏和批评活动。

  • 第7题:

    问答题
    绿色物流的内涵是什么?请结合实际谈谈如何实现绿色物流?

    正确答案: 绿色物流是指通过改变原来经济发展与物流、消费生活与物流的单向作用关系,在抑制物流对环境造成危害的同时,形成一种能促进经济和消费生活健康发展的物流系统,从而向循环型物流转变。其内涵包括:
    (1)绿色物流是共生型物流
    (2)绿色物流是资源节约型物流
    (3)绿色物流是低熵型物流
    (4)绿色物流是循环型物流
    对环境保护的日益关注,使得传统物流在促进经济和消费生活发展的同时,要减少物流活动对环境造成的危害,并节省资源,这是绿色物流的核心。绿色物流的实现途径:
    1、建立工业和生活废料处理的物流系统;
    2、控制物流系统污染;
    3、民间组织的倡导;
    4、企业的自律;
    5、技术进步。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    请结合实际谈谈如何实现绿色物流?

    正确答案: 对环境保护的日益关注,使得传统物流在促进经济和消费生活发展的同时,要减少物流活动对环境造成的危害,并节省资源,这是绿色物流的核心。绿色物流的实现途径:1、建立工业和生活废料处理的物流系统;2、控制物流系统污染;3、民间组织的倡导;4、企业的自律;5、技术进步。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    教育观察研究的记录方法有哪些?请结合实际谈谈如何运用?

    正确答案: 一、在观察研究中,观察记录的主要方法可分为三类:
    1.描述记录。描述记录法就是运用文字对观察到的事件或研究对象的行为表现作客观、全面的描述式记载的记录方法。这类方法又可分为三种:
    (1)日记描述法
    (2)轶事记录法
    (3)连续记录法
    2.取样记录。取样记录于20世纪20年代后兴起,这是一种以行为为样本的记录方法,较之描述观察,具有更好的客观性、可控性和有效性。既可获得可靠的观察资料,又节省了人力、物力,减少了记录所需的时间。取样记录可分为时间取样和事件取样。
    3.行为核对表。主要是用来核对重要行为的呈现与否,观察者将规定观察的项目预先列出表格,当出现此行为时,就在该项上画“√”。此法只判断行为出现与否,不提供行为性质的材料。
    二、具体做法是:必须事先制定表格,列出所需观察的项目,然后才能进行观察。另外,必须在表格上列出一些具体要求,表格应有一定的顺序性,按确定的观察项目,依难易程度排列。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试比较销售物流系统各方案的特点,结合实际谈谈应如何进行选择。

    正确答案: 销售物流系统方案有直销方案、中转运输方案和配送方案。
    (1)直销物流系统方案即把商品直接送到客户手中。这种销售物流方案一般会耗费较高的物流成本,因为通常直销的货物数量不会很大而且运输频率较高,因此运送成本较高。但可以减少中转环节,减少中转成本。由于直销一般是针对急需的客户采用的,一旦延误,很有可能会失去客户。因此,如果失去销售机会所损失的成本大于物流成本,则企业还是应采取直销方案。
    (2)中转运输方案。如果企业经计算发现,将成品大批量运至销售地区仓库或中转仓库,再从那里根据订单送货给每一位客户的费用少于直接将货物送至客户,则可采用经中转再送货的方案。增建或租赁中转仓库的标准是增建或租赁仓库所节约的物流费用与因之而增加顾客惠顾的收益大于增建或租赁仓库所投入的成本。
    (3)配送方案。配送价格是到户价格,与出厂价相比,其构成中增加了部分物流成本,因而价格略高于出厂价。与市场价相比,其构成中也增加了市场到客户这一段运输的成本,因而价格也略高于或等于市场价。但是客户若将以往的核算改成到户价格的核算,就可以发现,配送价格更优越。配送方案可以使企业、配送中心、客户三方面分享规模化物流所节约的成本,因此,配送中心的代理送货将逐渐成为合理资源配臵的一种方案。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请结合实际谈谈企业如何承担社会责任。

    正确答案: 学会重视并承担必要的社会责任是企业实现自我成长、发展、壮大、持续经营的必修课。为实现企业对社会责任的重视和承担,可以从以下几个方面做出努力:
    (1)了解企业社会责任的重要性
    公司全体职员从领导者、管理者到员工都应该了解并认识到企业社会责任的重要性:
    ①企业参与社会责任有利于环境的保护和资源的节约,尤其是对可再生资源的节约,它是企业实现可持续发展的必经之路,也是企业节约成本,扩大经济利益的重要方法
    ②企业社会责任的实现有利于企业建立良好的公共关系,与社区、政府、消费者更加融洽的公共关系可以为企业的发展营造良好的社会空间环境。
    ③社会责任已经成为现代企业发展的一项必要责任。
    (2)完善企业的运作环境。
    ①规范企业运作流程,严格实行相关的产品安检制度,遵守行业操作规范。
    ②坚持质量控制制度,积极主动配合相关的质量抽查与安全检查行动,把消费者的消费安全放到质量控制管理共组的首位。
    ③完善企业生产环境,为员工的人生安全提供必要的保障,将员工的作业环境危险系数控制在一定的范围内。
    (3)积极参与社会公益事业和环保事业
    积极主动投身社会公益事业和环保事业,既可以为企业持续经营创造良好的自然环境,同时也是优化企业社会环境的有效途径。企业应多参与支持社会教育、支持健康、人文关怀、文化与艺术、城市建设等项目的发展,帮助社区改善公共环境,自愿为社区工作。
    (4)建立权责一致的考核制度
    企业责任管理规范化,是企业未来履行社会责任的一种有效方法。建立专门的社会责任部门,对企业的短期社会责任和长期社会责任进行长久的规划。确立必要的操作流程,将企业的社会责任管理落实到实处。公司自身应加强内部控制,对企业社会责任实行"权责一致"的追踪考核制度。
    (5)遵纪守法
    企业应当在遵纪守法方面做出表率,遵守所有的法律法规,包括环境保护法、消费者权益保护法、劳动法等。完成所有的合同义务,带头诚信经营、合法经营,并带动企业的雇员、企业所在的社区共同遵纪守法,共建法治社会。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请结合实际谈谈发展现代物流有什么意义?

    正确答案: (1)从现代物流的特征分析现代物流企业比传统运输、仓储、物资等企业更有效益。
    (2)从现代物流的发展的现状着手分析现代物流发展对经济的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系。
    要处理好中班幼儿的同伴关系,必须从以下方面着手:
    1.幼儿必要的社会交往技能。社会交往能力是与人发生联系.进行人际间信息交流、沟通与理解、协调相互行为,处理人与人之间相互关系的能力。幼儿社会交往能力的发展对其社会化及其道德品质的形成是十分必要的。根据中班幼儿的发展特点,教师在教育过程中应该注意以下几点:
    ①尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往。
    ②教给幼儿交往的技巧。
    ③通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力。
    ④通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。
    2.幼儿的不良行为,解决幼儿之间的冲突。幼儿到了中班年龄开始理解行为的规则,能够初步地遵守规则,但是总的来说,由于他们的自控能力有限,犯规的行为仍然经常不断,其行为问题的发生频率高,呈现出行为问题突增的趋势。这也是一些教师认为中班幼儿最难带的主要原因之一。对此,教师需要在这个阶段给予幼儿特殊的关注和指导。同时教师应该持冷静的心态,将其看做是幼儿心理发展过程中的正常现象,认真、耐心、及时地引导并纠正其不当的行为。
    ①正确引导幼儿的竞争行为。为r使幼儿养成正确、适当的竞争行为,教师应注意在以下方面加强对幼儿的引导:
    (1)正确地理解竞争;
    (2)处理好竞争与合作的关系;
    (3)处理好竞争、攻击的关系。
    ②幼儿的攻击性行为的矫正。作为教育者应该关注幼儿的攻击性行为并及时地予以纠正,具体措施有:树立正确的儿童观和教育观;提供充足的材料与空间,避免攻击的产生;提供合作的榜样;帮助幼儿转移情绪,给幼儿提供宣泄的机会,组织丰富多彩的活动,避免无谓等待的环节和时间,使幼儿全身心地投入到活动中去。
    ③幼儿说谎行为的纠正。幼儿说谎可能有不同的原因,针对幼儿的不同表现,教师要细致、耐心地分析幼儿说谎的原因,区别加以对待,切忌随便给孩子扣上一顶说谎的大帽子。在日常生活当中,教师首先要做出榜样,对于说真话的孩子要及时表扬和鼓励,使幼儿感受到诚实是做人最基本也是最熏要的品质。
    ④幼儿告状行为的纠正。教师在对待幼儿告状这个问题上要从两方面着手:
    (1)一方面,倾听幼儿的告状,对于幼儿出现的矛盾和冲突进行解决;
    (2)另一方面,教师要培养幼儿独立解决问题的能力,教给幼儿解决问题的技巧。鼓励幼儿在遇到冲突时,首先小朋友之间相互交谈、商量,想办法解决,实在解决不了再来找老师。通过多次的锻炼,就能培养幼儿独立解决问题的能力,并且从中让幼儿自觉地掌握合作、协商、分享和轮流等社交技巧。
    3.常规教育,组织好幼儿的一日生活。必要的常规能够保证幼儿一日生活的顺利进行,使群体生活有秩序、有安全感。中班幼儿的心理发展处于不平衡和冲突时期,更需要教师小心和谨慎地运用常规,帮助幼儿顺利地度过这个时期。常规的培养是一项长期的、琐碎的工作,幼儿良好的习惯也是在不断地反复和练习中逐渐养成的。教师要持耐心一致的教育态度,采用灵活的教育技巧,使幼儿愉快地度过幼儿园的一日生活。
    4.活动区活动。中班幼儿在常规、知识、技能方面已有一定基础,同时中班幼儿极为活泼好动,因此教师要充分发挥活动区活动的教育作用,使幼儿在轻松愉快的活动中增长知识,发展兴趣。常见的活动区有角色游戏区、图书区、自然角、美工区、积木区、玩沙玩水区等。

  • 第14题:

    请结合实际谈谈企业如何承担社会责任。


    正确答案: 学会重视并承担必要的社会责任是企业实现自我成长、发展、壮大、持续经营的必修课。为实现企业对社会责任的重视和承担,可以从以下几个方面做出努力:
    (1)了解企业社会责任的重要性
    公司全体职员从领导者、管理者到员工都应该了解并认识到企业社会责任的重要性:
    ①企业参与社会责任有利于环境的保护和资源的节约,尤其是对可再生资源的节约,它是企业实现可持续发展的必经之路,也是企业节约成本,扩大经济利益的重要方法
    ②企业社会责任的实现有利于企业建立良好的公共关系,与社区、政府、消费者更加融洽的公共关系可以为企业的发展营造良好的社会空间环境。
    ③社会责任已经成为现代企业发展的一项必要责任。
    (2)完善企业的运作环境。
    ①规范企业运作流程,严格实行相关的产品安检制度,遵守行业操作规范。
    ②坚持质量控制制度,积极主动配合相关的质量抽查与安全检查行动,把消费者的消费安全放到质量控制管理共组的首位。
    ③完善企业生产环境,为员工的人生安全提供必要的保障,将员工的作业环境危险系数控制在一定的范围内。
    (3)积极参与社会公益事业和环保事业
    积极主动投身社会公益事业和环保事业,既可以为企业持续经营创造良好的自然环境,同时也是优化企业社会环境的有效途径。企业应多参与支持社会教育、支持健康、人文关怀、文化与艺术、城市建设等项目的发展,帮助社区改善公共环境,自愿为社区工作。
    (4)建立权责一致的考核制度
    企业责任管理规范化,是企业未来履行社会责任的一种有效方法。建立专门的社会责任部门,对企业的短期社会责任和长期社会责任进行长久的规划。确立必要的操作流程,将企业的社会责任管理落实到实处。公司自身应加强内部控制,对企业社会责任实行"权责一致"的追踪考核制度。
    (5)遵纪守法
    企业应当在遵纪守法方面做出表率,遵守所有的法律法规,包括环境保护法、消费者权益保护法、劳动法等。完成所有的合同义务,带头诚信经营、合法经营,并带动企业的雇员、企业所在的社区共同遵纪守法,共建法治社会。

  • 第15题:

    请分别从微观和宏观的角度阐述如何实现绿色物流。


    正确答案: 微观层面,绿色物流系统的实现需要从组织和过程两个方面来保障。物流组织应建立全面的环境管理体系,确保系统中所有环境行为都遵守特定的规范,系统的环境影响日益减少,呈现出良性循环的趋势。物流过程采用先进的绿色技术,诸如绿色包装、绿色运输等,确保物流活动的环境排放和能源消耗不断降低;同时以生命周期评价方法从整体上测度改善情况,监控系统的整体优化效果。在产品生命周期的各个环节包括运输、储存、包装、装卸和流通加工等物流活动中,采用先进的物流技术、物流设施,最大限度地降低对环境的污染,提高资源利用率,改善人类赖以生存和发展的环境。比如采用科学的物流设计、管理和实施,合理的商品运输方案,无害包装的选用,包装物的回收复用,优化资源利用的流通加工等等。在宏观层次,绿色物流系统体现了4R原则:减量化(ReducE.、可再用(ReusE.,可回收(Reclaim)、再循环(Recycling),真正实现了以有效的物质循环为基础的物流活动与环境、经济、社会共同发展,使社会发展过程中的废物量达到最少,并使废物实现资源化与无害化处理。在每两类物流环节之间就进行物品的回收、重用,整个物流循环系统由无数个小的循环系统组成,在完成一次大的物流循环之前,每个小循环系统已经工作了无数次,确保物流系统中的物质能得到最大程度的利用。同时,物流必须从系统构筑的角度,建立废弃物的回收再利用系统。企业不仅要考虑自身的物流效率,还必须与供应链上的其他关联者协同起来,从整个供应链的视野来组织物流,最终建立起包括生产商、批发商、零售商和消费者在内的生产-流通-消费-再利用的循环物流系统。

  • 第16题:

    你如何看待媒体中的攻击行为,请结合实际谈谈你的看法?


    正确答案: 榜样、模仿、观察学习和直接强化。
    如何帮助孩子对待媒体中的攻击行为:
    1.增加与孩子的交流。
    2.与孩子一同看电视。
    3.转移孩子们对电视的兴趣
    4.让高科技成为帮手。

  • 第17题:

    论述速递物流公司的员工关系管理主要包括的方面。并结合实际谈谈你在实际工作中如何体会企业文化的?


    正确答案: 1. 企业的员工关系管理主要有九个方面:
    (1)劳动关系管理。
    劳动争议处理,员工上岗、离岗面谈及手续办理,处理员工申诉、人事纠纷和以外事件。
    (2)员工纪律管理。
    引导员工遵守公司的各项规章制度、劳动纪律,提高员工的组织纪律性,在某种程度上对员工行为规范起约束作用。
    (3)员工人际关系管理。
    引导员工建立良好的工作关系,创建利于员工建立正式人际关系的环境。 (4)沟通管理。
    保证沟通渠道的畅通,引导公司上下及时的双向沟通,完善员工建议制度。       (5)员工绩效管理。
    制定科学的考评标准和体系,执行合理的考评程序,考评工作既能真实反映员工的工作成绩,有能促进员工工作积极性的发挥。
    (6)员工情况管理。
    组织员工心态、满意度调查,谣言、怠工的预防、检测及处理,解决员工关心的问题。 (7)企业文化建设。
    建设积极有效、健康向上企业文化,引导员工价值观,维护公司的良好形象。
    (8)服务与支持。
    为员工提供有关国家法律、法规、公司政策、个人身心等方面的咨询服务,协助员工平衡工作与生活。
    (9)员工关系管理培训。
    组织员工进行人际交往、沟通技巧等方面的培训。
    2. 可结合自身实际,谈谈对速递企业日常对员工的企业里面灌输、企业形象的推广等
    角度谈谈自己的体会。

  • 第18题:

    请简要的谈谈双频网络的话务分担如何实现。


    正确答案: 900M主要实现覆盖,而1800M主要实现话务的分担。所以我们尽量要使网络用户占用到1800M上面来。
    参数方案举例和说明:
    空闲模式:
    900M小区:Access_RXLEV_MIN=-100(后台配置10),CRO=0(后台配置0),
    1800M小区:Access_RXLEV_MIN=-90(后台配置20),CRO=20(后台配置10)
    将900M小区的Access_RXLEV_MIN参数设置得比1800M小一点,可以使手机用户在接入电平达到-90的时候就接入1800M的小区,将1800M小区的CRO值设置得比900M的CRO值要大一些,这样在小区重选的时候,要采用C2算法(前提是打开C2算法),使1800M小区被优先选择!
    专用模式:
    主小区900M小区:
    邻区1800M小区:
    RXLEVMIN=-90(后台配置20),HOM=-8(后台配置16),
    邻区900M小区:
    RXLEVMIN=-95(后台配置15),HOM=6(后台配置30),
    主小区1800M小区:
    邻区1800M小区:
    RXLEVMIN=-90(后台配置20),HOM=6(后台配置30),
    邻区900M小区:
    RXLEVMIN=-95(后台配置15),HOM=12(后台配置36),
    将临小区的RXLEVMIN1800M比900M设置要高一些,以保证1800M为优先选择切换的候选小区,将PBGT门限1800M小区的设置比900M的小区要小一些,这样发生PBGT切换时,优先切入1800M的小区。
    这样就可以实现话务的分担。

  • 第19题:

    问答题
    你如何看待媒体中的攻击行为,请结合实际谈谈你的看法?

    正确答案: 榜样、模仿、观察学习和直接强化。
    如何帮助孩子对待媒体中的攻击行为:
    1.增加与孩子的交流。
    2.与孩子一同看电视。
    3.转移孩子们对电视的兴趣
    4.让高科技成为帮手。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    请结合实际谈谈物流创造的基本价值。

    正确答案: (1)物流创造的基本价值包括时间价值、空间价值和加工附加价值。时间价值是“物”从供给者到需求者之间存在有一段时间差由于改变这一时间差创造的价值称作“时间价值”。时间价值通过物流获得的形式有以下几种:
    ①缩短时间创造价值;
    ②弥补时间差创造价值;
    ③延长时间创造价值;
    (2)空间价值指的是“物”从供给者到需求者之间有一段空间差供给者和需求者之间往往处于不同的场所由于改变“物”的不同场所存在位置创造的价值称作“空间价值”。空间价值通过产品在合适的地点被购买或消费而为产品创造或增加的价值。空间价值有以下几种具体形式:
    ①从集中生产场所流入分散需求场所创造价值;
    ②从分散生产场所流人集中需求场所创造价值;
    ③从甲地生产流;
    (3)加工附加价值指在流通过程中根据自己的优势从事一定的补充性的加工活动使处于流通过程中的“物”通过特定方式的加工将供应者手中所具有的一定形状性质的物资改造成需求者所需要的形状性质的物资从而创造出物资的加工附加价值。物流创造加工价值是有局限性的。它不能取代正常的生产活动而只是生产过程在流通领域的一种完善和补充;
    (4)结合实际分析。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是物流业务外包请结合实际谈谈你对物流业务外包能给企业节省费用、增加盈利的理解。

    正确答案: (1)物流业务外包�是指一个业务实体将原来应在企业内部完成的业务�转移到企业外部由其他业务实体完成;
    (2)给企业节省费用�增加盈利。从事物流外包业务运作的第三方物流企业利用规模经营的专业优势和成本优势通过提高各环节能力的利用率�实现费用节省�使企业能从分离费用中获益;
    (3)结合实际分析。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请分别从微观和宏观的角度阐述如何实现绿色物流。

    正确答案: 微观层面,绿色物流系统的实现需要从组织和过程两个方面来保障。物流组织应建立全面的环境管理体系,确保系统中所有环境行为都遵守特定的规范,系统的环境影响日益减少,呈现出良性循环的趋势。物流过程采用先进的绿色技术,诸如绿色包装、绿色运输等,确保物流活动的环境排放和能源消耗不断降低;同时以生命周期评价方法从整体上测度改善情况,监控系统的整体优化效果。在产品生命周期的各个环节包括运输、储存、包装、装卸和流通加工等物流活动中,采用先进的物流技术、物流设施,最大限度地降低对环境的污染,提高资源利用率,改善人类赖以生存和发展的环境。比如采用科学的物流设计、管理和实施,合理的商品运输方案,无害包装的选用,包装物的回收复用,优化资源利用的流通加工等等。
    在宏观层次,绿色物流系统体现了4R原则:减量化(ReducE.、可再用(ReusE.,可回收(Reclaim)、再循环(Recycling),真正实现了以有效的物质循环为基础的物流活动与环境、经济、社会共同发展,使社会发展过程中的废物量达到最少,并使废物实现资源化与无害化处理。在每两类物流环节之间就进行物品的回收、重用,整个物流循环系统由无数个小的循环系统组成,在完成一次大的物流循环之前,每个小循环系统已经工作了无数次,确保物流系统中的物质能得到最大程度的利用。同时,物流必须从系统构筑的角度,建立废弃物的回收再利用系统。企业不仅要考虑自身的物流效率,还必须与供应链上的其他关联者协同起来,从整个供应链的视野来组织物流,最终建立起包括生产商、批发商、零售商和消费者在内的生产-流通-消费-再利用的循环物流系统。
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  • 第23题:

    问答题
    请结合实际谈谈如何实现包装的合理化。

    正确答案: (1)合理设置包装方式,第一因素是考虑装卸不同的装卸方式决定了不同的包装方式。第二因素是考虑保管采用高层堆放的应要求包装有比较高的强度以免压坏等第三因素是考虑运输对于进行长距离及多次中转运输的就要用严密厚实的包装而短距离汽车运输可采用轻便、防震的包装等。
    (2)合理选用包装材包装材料与技术涉及包装成本与包装效应这是一个效益背反的问题包装要避免包装不足和包装过剩。包装不足指包装材料强度低、技术简易如层次少、包扎与装订力度较小这样成本虽低但包装效果较差反之包装过剩效果虽强但成本较高;
    (3)方便物流的回收利用�实现物流资源再循环。在这方面可以有许多措施:
    ①采用通用包装外形这样无论在什么地方卸货后�都可以转用于其他包装;
    ②梯级利用�经过这样考虑设计的包装物�在一次使用后进行简单处理可转做他用;
    ③多用途、多功能的外形设计等;
    (4)结合实际分折。
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