良心作为一种意识形态，是主观的，表现为人的内心情感和理智，但它的内容是客观的。

题目

良心作为一种意识形态，是主观的，表现为人的内心情感和理智，但它的内容是客观的。

相似考题

1.关于道德的以下说法中,正确的是()。A.道德的内容包括主观和客观两个方面B.道德是一种社会意识形态C.道德受社会经济关系的制约D.道德关系表现且调控着伦理关系

2.在公共事业品德的良心调节机制中,良心的内容是客观的,而良心的形式却是主观的。()此题为判断题(对，错)。

3.下面说法中正确的是A．医德情感是医务人员的内心体验，具有稳定性的特点B．同情感是医务人员最起码的道德情感C．事业感是医务人员最起码的道德情感D．医德情感是医师良心的深化E．医德情感不具有理智的成分

4.既是医务人员内心信念和良心的具体表现，又是医务人员对患者和社会的义务感、责任感、同情感的总体体现的是A.审慎B.保密C.情感D.良心E.幸福

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  • 第1题：

    意识的本质表现在( )

    A. 它形式上是主观的，内容是客观的

    B. 形式上是客观的，内容是主观的

    C. 形式是主观的，内容也是主观的

    D. 形式是客观的，内容也是客观的


    正确答案：A

  • 第2题：

    一种内在的、自觉意识到并隐藏在内心深处的使命职责和责任是（）。

    A 权利

    B 义务

    C 情感

    D 良心


    D
    略

  • 第3题：

    （）和认知是刺激和反应之间的媒介变量。

    • A、理智
    • B、情感
    • C、感情
    • D、内心

    正确答案:D

  • 第4题：

    人对客观事物所产生的内心体验的自然流露，对客观事物和周围环境的一种感觉反映和态度体验此是（）

    • A、认知
    • B、情感
    • C、良心
    • D、荣誉
    • E、功利

    正确答案:B

  • 第5题：

    爱国义作为人们的一种主观精神和行为状态，表现为爱国情感、爱国觉悟和爱国行为等不同层次并相互联系的发展阶段。其中，爱国主义的理性升华是（）。

    • A、爱国情感
    • B、爱国觉悟
    • C、爱国行为
    • D、爱国定义

    正确答案:B

  • 第6题：

    下面关于良心的说法中，错误的是（）。

    • A、良心不是与生俱来的
    • B、良心是没有阶级性的
    • C、良心的内容是客观的
    • D、良心是一种道德范畴

    正确答案:B

  • 第7题：

    艺术形象的形态是（）

    • A、一种客观对象物
    • B、作家的主观情感表现
    • C、既包括外部客观形象，又包括主体形象
    • D、一种无形的材料

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列哪项为医德良心的特点？（　　）
    A

    形式主观、内容客观

    B

    形式客观、内容主观

    C

    形式和内容既非主观也非客观

    D

    形式和内容都是主观的

    E

    形式和内容都是客观的


    正确答案： D
    解析：
    医德良心的显著特点是形式是主观的、但内容是客观的，它是社会关系和医德关系的反映，在不同的社会关系和医德关系基础上产生的医德良心，具有不尽相同的内容。故本题答案为A项。

  • 第9题：

    单选题
    既是医务人员内心信念和良心的具体表现，又是医务人员对患者和社会的义务感、责任感、同情感的总体体现的是（）
    A

    审慎

    B

    保密

    C

    情感

    D

    良心

    E

    幸福


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    艺术形象的形态是（）
    A

    一种客观对象物

    B

    作家的主观情感表现

    C

    既包括外部客观形象，又包括主体形象

    D

    一种无形的材料


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）和认知是刺激和反应之间的媒介变量。
    A

    理智

    B

    情感

    C

    感情

    D

    内心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一种内在的、自觉意识到并隐藏在内心深处的使命职责和责任是（）。
    A

     权利

    B

     义务

    C

     情感

    D

     良心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于教师道德良心下列说法正确的是

    A. 教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感
    B. 教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现；
    C. 作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志
    D. 就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识. 道德情感. 道德意志等各种道德心理因素的有机统一

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    意识的本质表现在（）

    • A、它形式上是主观的，内容是客观的
    • B、形式上是客观的，内容是主观的
    • C、形式是主观的，内容也是主观的
    • D、形式是客观的，内容也是客观的

    正确答案:A

  • 第15题：

    对道德行为的社会价值所作出的公认的客观评价的主观意向是（）

    • A、认知
    • B、情感
    • C、良心
    • D、荣誉
    • E、功利

    正确答案:D

  • 第16题：

    情绪和情感是人的需要是否得到满足时所产生的一种对客观事物的（）和内心体验。


    正确答案:态度

  • 第17题：

    下面关于良心的说法中，错误的是（）。

    • A、良心不是与生俱来的
    • B、良心是没有阶级性的
    • C、良心的内容是客观的
    • D、心是一种道德范畴

    正确答案:B

  • 第18题：

    审美评价是包含在文学活动中的作家或读者的（）。

    • A、意志态度
    • B、主观情感态度
    • C、客观理智态度
    • D、既有主观态度，又有客观态度

    正确答案:B

  • 第19题：

    作为创新思维活动的心理要素的情感，必须是积极饱满的情感，主要表现为具有积极、饱满的热情和理智清醒的激情。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    审美评价是包含在文学活动中的作家或读者的（）。
    A

    意志态度

    B

    主观情感态度

    C

    客观理智态度

    D

    既有主观态度，又有客观态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下说法错误的是（　　）。
    A

    艺术形象这种客观因素与主观因素的统一，具有各自不同的特点

    B

    在再现生活的艺术形象中，渗透着艺术家的思想情感，这种主客观的统一，常常表现为客观因素消融在主观形象之中

    C

    这些艺术门类中主客观的统一，表现为客观因素消融在主观因素之中

    D

    音乐的主要内容，是作者对现实生活的主观感受和思想情感


    正确答案： C
    解析：
    B项，对于雕塑、绘画等造型艺术来说，往往是在再现生活的艺术形象中，渗透着艺术家的思想情感，这种主客观的统一，常常表现为主观因素消融在客观形象之中。

  • 第22题：

    单选题
    爱国义作为人们的一种主观精神和行为状态，表现为爱国情感、爱国觉悟和爱国行为等不同层次并相互联系的发展阶段。其中，爱国主义的理性升华是（）。
    A

    爱国情感

    B

    爱国觉悟

    C

    爱国行为

    D

    爱国定义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面关于良心的说法中，错误的是（）。
    A

    良心不是与生俱来的

    B

    良心是没有阶级性的

    C

    良心的内容是客观的

    D

    良心是一种道德范畴


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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