参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题:

    主观行政责任是公共行政人员的伦理自助性和道德自律性,它的伦理基础是:

    A.功利论
    B.义务论
    C.美德论
    D.性善论

    答案:C
    解析:
    第一步,本题考查行政管理知识。
    第二步,主观行政责任是指公共行政人员对自身及行政行为所感受到的内在责任,包括对忠诚、良心以及认同的信仰。美德论强调个人品德的修养以及道德自律。所以主观行政责任的伦理基础为美德论。

  • 第2题:

    就伦理的本意和最突出的传统伦理的特征而言,它是一种

    A. 制度伦理
    B. 信念伦理
    C. 自律伦理
    D. 他律伦理

    答案:B,C
    解析:

  • 第3题:

    道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面,其中提高个体自律能力的基础和前提条件是:()。

    • A、道德重整
    • B、制度伦理
    • C、道德立法
    • D、道德调控

    正确答案:B

  • 第4题:

    论述制度伦理个体道德的关系。


    正确答案: 1)论述制度伦理和个体道德的含义。制度伦理就是对制度的伦理内涵和伦理价值的认识和评判,它包括两个方面:一是对制度本身所蕴含的伦理价值的分析和批判(制度是否正当合理),二是用既已阐明的伦理价值引导制度创新。制度伦理在本质上是社会交往领域的伦理要求,它主要关注社会生活的秩序和公正,主要着眼于社会关系中各利益主体的权利和义务安排。。作为与制度伦理相对应的范畴,个体道德指个体所具有的内在化的道德品性和道德素质,即德性。它源于社会共同体生活,依赖于个体的人格和精神自律,通过个体的行为表现出来。
    2)论述制度伦理个体道德的差异:第一,二者的载体不同。制度伦理依存于制度,个体道德依存于个人的人格。第二,二者的价值指向不同。制度伦理指向现实性和利益的相对平衡,个体道德指向理想性和人格的崇高。第三,二者的核心范畴不同。制度伦理的核心范畴是“正义”,个体道德的核心范畴是“良心”或“善”。
    3)论述制度伦理个体道德的关联。第一,制度伦理决定个体道德。马克思指出,不管个人在主观上怎样超脱,他在社会意义上总是各种社会关系的产物,“同其他任何观点比起来,我的观点是更不能要个人对这些关系负责的。”,邓小平指出,“制度是决定因素”,“制度问题不解决,思想作风问题也解决不了”,“制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”江泽民指出,“社会主义制度的自我完善和发展,说到底,是一个体制创新的问题。制度的核心和灵魂是伦理精神,制度创新离不开制度伦理的精神观照,符合时代要求的制度伦理是制度创新成功与否的基本条件。第二,个体道德是制度伦理得以实现的主体基础。制度作为一种“公共物品”,它的有效供给总是不足的;制度也不可能天衣无缝,无所不包,而总是有各种“空子”即“契约的不完备性”;制度的有效实施需要人们对其正义性的认同;制度本身也是由具体的人来操作的,只有具有良好道德品质的人来执行制度才能维护制度的权威,发挥其应有的效力;制度作为外在的规范在没有内化为人们的精神气质以前也只是一种空壳,制度伦理不能代替个体道德,德性有利于制度的改造;德性能填补制度的空缺,指引人作出正确的行为选择,能体现人的主体性和超越性,赋予人生意义。

  • 第5题:

    马克思主义伦理观认为,爱情产生的最基本的前提条件和基础()

    • A、道德义务
    • B、道德责任
    • C、性爱
    • D、情爱

    正确答案:C

  • 第6题:

    领导者的素质是其能力的()。

    • A、前提条件
    • B、基础和前提条件
    • C、基本条件

    正确答案:B

  • 第7题:

    ()是个体心理活动过程的基础,是个体行为发生的前提条件。

    • A、认识过程
    • B、情感过程
    • C、分析过程
    • D、意志过程

    正确答案:A

  • 第8题:

    人们普遍认为信息伦理是()。

    • A、特殊型理论
    • B、普遍型伦理
    • C、自律型伦理
    • D、自律型伦理和普遍型伦理

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    就伦理的本意和最突出的传统伦理的特征而言,它是一种()
    A

    制度伦理

    B

    信念伦理

    C

    自律伦理

    D

    他律伦理


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列关于学习能力的表述中,正确的是()。
    A

    团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径

    B

    个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用

    C

    传统的学习,多注重个体学习

    D

    应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    领导者的()是其能力的基础和前提条件。
    A

    能力

    B

    态度

    C

    素质


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在学术道德规范下,保障知识可靠性的前提条件和基础是()
    A

    求真务实

    B

    诚实守信

    C

    不断创新

    D

    自律


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据皮亚杰的观点,个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{pz_填空}。


    答案:社会关系|
    解析:

  • 第14题:

    在学术道德规范下,保障知识可靠性的前提条件和基础是()

    • A、求真务实
    • B、诚实守信
    • C、不断创新
    • D、自律

    正确答案:B

  • 第15题:

    ()是形成、巩固、深化和提高行政伦理意识的客观基础。

    • A、公共事务
    • B、公务伦理活动
    • C、行政活动

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列关于学习能力的表述中,正确的是()。

    • A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径
    • B、个体学习能力由团队学习能力决定,并对团队学习能力有制约作用
    • C、传统的学习,多注重个体学习
    • D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    领导者的()是其能力的基础和前提条件。

    • A、能力
    • B、态度
    • C、素质

    正确答案:C

  • 第18题:

    行政伦理建设的基础和核心是()。

    • A、经济基础不断发展
    • B、监督制约机制不断健全
    • C、行政人员自律
    • D、依法行政

    正确答案:C

  • 第19题:

    就伦理的本意和最突出的传统伦理的特征而言,它是一种()

    • A、制度伦理
    • B、信念伦理
    • C、自律伦理
    • D、他律伦理

    正确答案:B,C

  • 第20题:

    单选题
    人们普遍认为信息伦理是()。
    A

    特殊型理论

    B

    普遍型伦理

    C

    自律型伦理

    D

    自律型伦理和普遍型伦理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是个体心理活动过程的基础,是个体行为发生的前提条件。
    A

    认识过程

    B

    情感过程

    C

    分析过程

    D

    意志过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    行政伦理建设的基础和核心是()。
    A

    经济基础不断发展

    B

    监督制约机制不断健全

    C

    行政人员自律

    D

    依法行政


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    领导者的素质是其能力的()。
    A

    前提条件

    B

    基础和前提条件

    C

    基本条件


    正确答案: A
    解析: 暂无解析