通过防艾专题内容的学习,大学生防艾的正确态度是()A、远离HIV感染者 B、防艾不恐艾C、目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为D、歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心

题目

通过防艾专题内容的学习,大学生防艾的正确态度是()

  • A、远离HIV感染者 
  • B、防艾不恐艾
  • C、目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为
  • D、歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心

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  • 第1题:

    关于艾滋病防控策略,2020年要达到的90/90/90目标是指()

    • A、90%的艾滋病感染者知道自己的感染状况
    • B、90%的HIV感染者/艾滋病患者接受抗逆转录病毒药物治疗
    • C、90%的HIV感染者/艾滋病患者成功抑制病毒
    • D、90%的HIV感染者/艾滋病患者HIV抗体转阴

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    目前大学生对的艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为


    正确答案:正确

  • 第3题:

    从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括()

    • A、大力开展HIV自愿咨询检测 
    • B、早发现早治疗
    • C、控制病毒载量减低传染性
    • D、大力开展不歧视、不恐艾教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    目前高校开展的防艾教育的难点包括()

    • A、学生入学前接受的性教育水平参差不齐
    • B、防艾教育需要和性教育结合起来进行
    • C、艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点
    • D、坚持安全性行为涉及到性价值观,是防艾教育的难点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    高校开展的防艾教育的难点包括()。

    • A、学生入学前接受的性教育水平参差不齐
    • B、防艾教育需要和性教育结合起来进行
    • C、艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点
    • D、坚持安全性行为涉及到性价值观,是防艾教育的难点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    我们学习防艾课程的目的是()。

    • A、了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因
    • B、掌握HIV感染与艾滋病的区别
    • C、了解艾滋病防治策略
    • D、掌握HIV自愿咨询检测(VCT)的具体操作方法

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    多选题
    目前高校开展的防艾教育的难点包括()
    A

    学生入学前接受的性教育水平参差不齐

    B

    防艾教育需要和性教育结合起来进行

    C

    艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点

    D

    坚持安全性行为涉及到性价值观,是防艾教育的难点


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    通过防艾专题内容的学习,大学生防艾的正确态度是()
    A

    远离HIV感染者

    B

    防艾不恐艾

    C

    目前大学生对艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为

    D

    歧视性少数、歧视HIV感染者/艾滋病患者是防艾困难的核心


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    教育部要求,各高校要将预防和拒绝不安全性行为作为防艾教育重点。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    大学生平等、尊重、防艾不恐艾的学习,包括防艾知识、态度、技能的全面提升
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括()
    A

    大力开展HIV自愿咨询检测

    B

    早发现早治疗

    C

    控制病毒载量减低传染性

    D

    大力开展不歧视、不恐艾教育


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    目前高校开展的防艾教育难点包括()。
    A

    高校的性教育处于补课状态

    B

    性价值观教育相对不足

    C

    防艾态度、技能等有待提升

    D

    大学生对性教育比较忌讳


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    大学生平等、尊重、防艾不恐艾的学习,包括防艾知识、态度、技能的全面提升


    正确答案:正确

  • 第14题:

    我们学习防艾课程的目的是()

    • A、了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因 
    • B、掌握HIV感染与艾滋病的区别 
    • C、了解艾滋病防治策略(重点是中国)
    • D、掌握HIV自愿咨询检测(VCT)的具体操作方法

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    目前高校开展的防艾教育难点包括()。

    • A、高校的性教育处于补课状态
    • B、性价值观教育相对不足
    • C、防艾态度、技能等有待提升
    • D、大学生对性教育比较忌讳

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    目前高校开展的防艾教育形式包括()

    • A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育
    • B、预防艾滋病健康教育课程
    • C、同伴教育
    • D、传染病医院爱心家园探访

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    高校开展的防艾教育形式包括()。

    • A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育
    • B、预防艾滋病健康教育课程
    • C、同伴教育
    • D、传染病医院爱心家园探访

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    预防艾滋病的方法正确的是()。

    • A、安全性行为
    • B、远离毒品
    • C、不共用注射器
    • D、远离艾滋病感染者和艾滋病患者

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    判断题
    目前大学生对的艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    关于艾滋病防控策略,2020年要达到的90/90/90目标是指()
    A

    90%的艾滋病感染者知道自己的感染状况

    B

    90%的HIV感染者/艾滋病患者接受抗逆转录病毒药物治疗

    C

    90%的HIV感染者/艾滋病患者成功抑制病毒

    D

    90%的HIV感染者/艾滋病患者HIV抗体转阴


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    我们学习防艾课程的目的是()
    A

    了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因

    B

    掌握HIV感染与艾滋病的区别

    C

    了解艾滋病防治策略(重点是中国)

    D

    掌握HIV自愿咨询检测(VCT)的具体操作方法


    正确答案: C,D
    解析: A、了解艾滋病是什么病及其被称为不治之症的原因   B、掌握HIV感染与艾滋病的区别    C、了解艾滋病防治策略(重点是中国)  D、掌握HIV自愿咨询检测(VCT)的具体操作方法

  • 第22题:

    单选题
    如何正确对待艾滋病感染者、艾滋病病人以及他们的亲友?
    A

    闻“艾”色变,远离艾滋病患者

    B

    不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;不使用艾滋病人用过的马桶

    C

    关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触;为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    目前高校开展的防艾教育形式包括()
    A

    新生入学教育中开展艾滋病宣传教育

    B

    预防艾滋病健康教育课程

    C

    同伴教育

    D

    传染病医院爱心家园探访


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析