作为一名大学生，要提升个人的技能（S），需要做什么（）。A、在课堂上好好听课B、主动多实践以探索、磨炼自己C、多做一些兼职D、找到相关的辅导机构

题目

作为一名大学生，要提升个人的技能（S），需要做什么（）。

  • A、在课堂上好好听课
  • B、主动多实践以探索、磨炼自己
  • C、多做一些兼职
  • D、找到相关的辅导机构
相似考题

1.丽丽是一名大一学生，入学后想去做兼职，赚点钱减轻家里负担。最近她找到一份兼职，有时忙到晚上十一点多才能回来。因为在兼职中精力投入过多，晚上得不到休息，也影响到了学习。作为辅导员的你该如何与她交谈？

2.如何从生涯角度来审视作为子女的角色？（）A、要主动在这个角色上磨炼自己B、需要主动扮演好这个角色C、大学的核心任务是学习D、要与父母建立良好的关系

3.主动在兼职、实践/习中以雇主的立场思考想要雇用的人，是可以提升自己求职信心的。

4.从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯，需要（）A、尽其所能完成大学生涯“必修课”B、建立扎实的专业体系结构C、通过丰富的实践磨炼自己的技能D、拓展自己的专业知识面

更多“作为一名大学生，要提升个人的技能（S），需要做什么（）。A、在课堂上好好听课B、主动多实践以探索、磨炼自己C、多做一些兼职D、找到相关的辅导机构”相关问题

  • 第1题：

    从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述，错误的是：（）

    • A、作为探索期，这个阶段需要拓展选项
    • B、应该主动打工，做职业/场探索
    • C、通过主动实践来定位自己
    • D、因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少

    正确答案:D

  • 第2题：

    创业实践是大学生准备创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的（）。

    • A、外语技能培训
    • B、试办公司
    • C、创业计划书大赛
    • D、兼职打工

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    为了更有针对地进行专业实践，需要：（）。

    • A、通过生涯人物访谈了解专业应用角度
    • B、明确相关的岗位背景要求
    • C、主动实践、体验来磨炼自己
    • D、开拓自己的生活视野

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    会计辅导工作在实施阶段包括那些内容（）。

    • A、选择辅导对象
    • B、开展辅导
    • C、围绕使辅导人员掌握相关知识、技能进行
    • D、带领辅导人员进行实践

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    单选题
    业实践是大学生提高创业能力，提升自我素质的最好途径。以下哪些创业实践是大学生可以参与的（） ①创业计划书大赛 ②兼职打工 ③试办公司 ④外语技能培训
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①③④

    D

    ①②③④


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    如何从生涯角度来审视作为子女的角色？（）
    A

    要主动在这个角色上磨炼自己

    B

    需要主动扮演好这个角色

    C

    大学的核心任务是学习

    D

    要与父母建立良好的关系


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    为了更有针对地进行专业实践，需要：（）。
    A

    通过生涯人物访谈了解专业应用角度

    B

    明确相关的岗位背景要求

    C

    主动实践、体验来磨炼自己

    D

    开拓自己的生活视野


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述，错误的是：（）
    A

    作为探索期，这个阶段需要拓展选项

    B

    应该主动打工，做职业/场探索

    C

    通过主动实践来定位自己

    D

    因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    大学课堂里可以提供技能（S）成长的机会较少，因此需要尽可能多的课堂外实践。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯，需要（）
    A

    尽其所能完成大学生涯“必修课”

    B

    建立扎实的专业体系结构

    C

    通过丰富的实践磨炼自己的技能

    D

    拓展自己的专业知识面


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    作为一个大学生,需要技能(S)全面发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学课堂里可以提供技能（S）成长的机会较少，因此需要尽可能多的课堂外实践。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    提升个人素养（T）的场景有哪些？（）

    • A、课堂中
    • B、社团活动中
    • C、与家长沟通过程中
    • D、兼职实践过程中

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    作为一个大学生,需要技能(S)全面发展。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）

    • A、没有关爱大学生的意识
    • B、教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通
    • C、传统的教师观使一些教师难以放下“学者”、“师傅”的架子
    • D、一些教师认为“教好书，上好课”是自己的本分，关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情
    • E、在关爱大学生的方式方法上存在问题

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会（）前进的本领。

    • A、尝试实践
    • B、主动探索
    • C、实践探索
    • D、健康成长

    正确答案:B

  • 第18题：

    多选题
    提升个人素养（T）的场景有哪些？（）
    A

    课堂中

    B

    社团活动中

    C

    与家长沟通过程中

    D

    兼职实践过程中


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    主动在兼职、实践/习中以雇主的立场思考想要雇用的人，是可以提升自己求职信心的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    面对严峻的就业形势，越来越多的大学生走出校园，在校外进行实习、兼职，为自己积累多一些实践经验。针对大学生实习兼职的现象，下列哪一项表述是错误的（）。
    A

    学生的天职是学习，而实习兼职会影响了学生的专业学习，因此实习兼职与专业学习是矛盾的

    B

    实习、工作的经历对大学生来说很重要，拥有一定的工作的经验，不但有助于就业，还可以使大学生增加对社会的认识和了解

    C

    参加实习兼职要注意个人合法权益的保护，需要签订相关的实习合同，对工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等都要有约定

    D

    处理好学习与实践的关系，在学习好专业知识的前提下尽可能多地锻炼自己的工作能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    作为一名大学生，要提升个人的技能（S），需要做什么（）。
    A

    在课堂上好好听课

    B

    主动多实践以探索、磨炼自己

    C

    多做一些兼职

    D

    找到相关的辅导机构


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会（）前进的本领。
    A

    尝试实践

    B

    主动探索

    C

    实践探索

    D

    健康成长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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