不珍视职业优势的后果是丧失职业自尊心，甚至丧失个人的自尊。

题目

不珍视职业优势的后果是丧失职业自尊心，甚至丧失个人的自尊。

相似考题

1.职业道德教育的一个重要任务就是要增强职业荣辱感，是逐步培养对自己所从事职业的自尊心、自爱心和廉耻感，并使之逐渐发展成职业（ ）。 A．光荣感 B．自豪感 C．幸福感 D．责任感

2. 在马斯洛的需要层次理论中，下列需要层次由低到高排序正确的是（ ）。A.睡眠→身体安全→友谊→自尊心→个人成长 B.睡眠→个人成长→友谊→自尊心→身体安全 C.友谊睡眠→身体安全→自尊心→个人成长 D.个人成长→身体安全→友谊→自尊心→睡眠

3.在马斯洛需要层次理论中，下列需要由低到高排序正确的是（ ）。A.睡眠—身体安全—友谊—自尊心—个人成长 B.睡眠—个人成长—友谊—自尊心—身体安全 C.友谊—睡眠—身体安全—自尊心—个人成长 D.个人成长—身体安全—友谊—自尊心—睡眠

4.丧失劳动能力的程度一般有:()。A.人身能力丧失B.知识能力丧失C.职业能力丧失D.精神能力丧失E.一般劳动能力丧失

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  • 第1题：

    当众羞辱学生，以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏， 反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。 对材料的理解不当的一项是（ ）


    A. 当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
    B. 对自我、对他人尊严的确认和珍视，将凸显人类社会最重要的价值
    C. 学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，就会走向犯罪
    D. 学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失

    答案：C
    解析：
    解题指导： C项的错误在于概念的扩大化。故答案为C。

  • 第2题：

    职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感，而不需要确立职业的自尊心。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    个人成就感丧失表现为（）

    • A、感觉无助以及自尊心降低
    • B、工作能力体验和成就体验的下降
    • C、士气低下、缺乏成就感
    • D、对自己工作的满意度降低

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    不珍惜自己的职业优势就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    职业能力丧失


    正确答案: 指因工伤而丧失从事职业的能力，这种鉴定以受伤者能否胜任受伤前所从事的工作为依据，职业能力丧失的鉴定通常是通过个别工作或集体工作的证明人评定职业病或意外事故的方式进行的，不过，现在纯粹只考虑职业能力丧失的补偿项目已经很少见了，取而代之的是一些普通的项目，职业能力丧失鉴定以鉴定损害为标准，而不是以鉴定在一般劳务市场上的获取收入能力的丧失为标准。

  • 第6题：

    下列各项中，（）不是培养和增强教师职业良心的关键因素。

    • A、知耻心
    • B、灵感
    • C、自尊心
    • D、自爱心

    正确答案:B

  • 第7题：

    名词解释题
    职业能力丧失

    正确答案： 指因工伤而丧失从事职业的能力，这种鉴定以受伤者能否胜任受伤前所从事的工作为依据，职业能力丧失的鉴定通常是通过个别工作或集体工作的证明人评定职业病或意外事故的方式进行的，不过，现在纯粹只考虑职业能力丧失的补偿项目已经很少见了，取而代之的是一些普通的项目，职业能力丧失鉴定以鉴定损害为标准，而不是以鉴定在一般劳务市场上的获取收入能力的丧失为标准。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    个人成就感丧失表现为（）
    A

    感觉无助以及自尊心降低

    B

    工作能力体验和成就体验的下降

    C

    士气低下、缺乏成就感

    D

    对自己工作的满意度降低


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    无论怎样的学生，只要自尊心不丧失，就一定有转变的可能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    不珍惜自己的职业优势就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    企业的竞争优势有可能改变甚至丧失的情况。

    正确答案： （1）竞争环境已发生变化，但运营重点未变
    （2）新添附加目标
    （3）新产品/新性能
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    不珍视职业优势的后果是丧失职业自尊心，甚至丧失个人的自尊。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    抑郁最典型的心理特征是（）

    A食欲不振

    B缺乏快感

    C睡眠不良

    D丧失正常的自尊心和自信心


    B
    略

  • 第14题：

    企业的竞争优势有可能改变甚至丧失的情况。


    正确答案:（1）竞争环境已发生变化，但运营重点未变
    （2）新添附加目标
    （3）新产品/新性能

  • 第15题：

    无论怎样的学生，只要自尊心不丧失，就一定有转变的可能。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    适合于那些自尊心很强或资格老的人的职业生涯面谈类型是（）

    • A、启发型
    • B、理智型
    • C、情感型
    • D、鞭策型

    正确答案:C

  • 第18题：

    丧失劳动能力的程度一般有：（）

    • A、人身能力丧失
    • B、知识能力丧失
    • C、职业能力丧失
    • D、精神能力丧失
    • E、一般劳动能力丧失

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    判断题
    职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感，而不需要确立职业的自尊心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在马斯洛需要层次理论中，下列需要由低到高排序正确的是（  ）。
    A

    睡眠—身体安全—友谊一自尊心—个人成长

    B

    睡眠—个人成长—友谊一自尊心—身体安全

    C

    友谊一睡眠一身体安全一自尊心—个人成长

    D

    个人成长一身体安全—友谊一自尊心一睡眠


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    抑郁最典型的心理特征是（）
    A

    食欲不振

    B

    缺乏快感

    C

    睡眠不良

    D

    丧失正常的自尊心和自信心


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    丧失劳动能力的程度一般有：（）
    A

    人身能力丧失

    B

    知识能力丧失

    C

    职业能力丧失

    D

    精神能力丧失

    E

    一般劳动能力丧失


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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