希特勒成功地将排犹这种意识形态灌输到上层贵族中去

题目

希特勒成功地将排犹这种意识形态灌输到上层贵族中去

相似考题

1.上层建筑的两个组成部分是( )A.生产力与生产关系B.经济基础与上层建筑C.政治上层建筑与思想上层建筑D.意识形态与非意识形态

2.下列不属于反犹主义激进派代表人物的是（）。A.尼采B.俾斯麦C.希特勒D.海因里希

3.意识形态是上层建筑的核心

4.大雅的作者，主要是();小雅的作者，既有上层贵族，也有下层贵族和地位低微者A. 下层贵族B. 地位低微者C. 上层贵族，也有下层贵族和地位低微者D. 上层贵族

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    希特勒的宣传的最终目的是（）。

    • A、控制人们的信仰
    • B、排犹反犹
    • C、控制人们的语言
    • D、让人们相信社会已经完全平等

    正确答案:B

  • 第2题：

    直接讲授道德规则或灌输某种意识形态，容易引起受教者的逆反，教育结果适得其反。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    以下哪个人对希特勒的反犹思想没有任何影响？（）

    • A、瓦格纳
    • B、张伯伦
    • C、爱因斯坦
    • D、戈平瑙

    正确答案:C

  • 第4题：

    希特勒成功地将排犹这种意识形态灌输到上层贵族中去


    正确答案:错误

  • 第5题：

    （）是指把一个对象成功地纳入已有的某个图式中去。


    正确答案:同化

  • 第6题：

    如何将图片文件、文本框插入到文稿中去？


    正确答案: （1）图片文件的插入：
    1、确定插入点；
    2、查找文件，选择插入方式；
    （2）文本框的插入：
    1、选择广西框的格式并插入文本框；
    2、输入文字；
    3、标注型文本框；

  • 第7题：

    在希特勒政权建立初期，就已经产生了消灭容克贵族的想法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    成功地引导将高成就的精神灌输到文化中去，通常需要哪几方面的领导力行动和管理实践？


    正确答案: （1）尊重和尊重员工。
    （2）从那些超出绩效目标的员工中评出优胜者。
    （3）设立长期性的目标并清楚地对期望的目标进行交流，引导公司员工尽其最大努力来达到绩效目标。
    （4）给员工以充分的自主权来突出自己、胜出、取得成就。
    （5）使用全方位的激励手段和报酬激励机制来刺激员工，培育以结果为导向的工作氛围，强化较高的绩效标准。
    （6）庆祝个人、团队以及公司的成功。

  • 第9题：

    单选题
    最初时，希特勒制定了一个反犹排犹的四年计划，下列符合这一计划的观点是？（）
    A

    从肉体上消灭个体的犹太人

    B

    消灭作为一个民族的犹太人

    C

    将犹太人赶出德国，剥夺他们的财产

    D

    将犹太人赶出欧洲


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    希特勒后来为了夺取政权，严格遵守“二十五点纲领”，丝毫没有同贵族和社会上层妥协
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下哪点不是希特勒宣传“反犹”成功的原因？（）
    A

    利用了德国国内的“反犹”情绪

    B

    利用了欧洲的“反犹”传统

    C

    利用了他的口才和犹太人的恶行

    D

    将反犹同反对国际资本结合在一起，迎合了下层阶级的需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在希特勒政权建立初期，就已经产生了消灭容克贵族的想法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    希特勒后来为了夺取政权，严格遵守“二十五点纲领”，丝毫没有同贵族和社会上层妥协


    正确答案:错误

  • 第14题：

    以下哪点不是希特勒政府反犹排犹的表现？（）

    • A、不允许犹太人当兵
    • B、不允许犹太人进入大量的公共场所
    • C、将犹太科学家送到美国
    • D、文化科学领域的反犹运动

    正确答案:C

  • 第15题：

    最初时，希特勒制定了一个反犹排犹的四年计划，下列符合这一计划的观点是？（）

    • A、从肉体上消灭个体的犹太人
    • B、消灭作为一个民族的犹太人
    • C、将犹太人赶出德国，剥夺他们的财产
    • D、将犹太人赶出欧洲

    正确答案:C

  • 第16题：

    希特勒认为，他的世界观当中不包含以下哪个因素？（）

    • A、爱国主义
    • B、种族主义
    • C、反犹主义
    • D、民族沙文主义

    正确答案:A

  • 第17题：

    二战中希特勒排犹的极端做法使得基督教徒开始同情和帮助犹太人。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    地基处理中，在基础内，平行于建筑物的轴线钻一排或几排孔，用压力灌浆法将浆液灌入到岩石的裂隙中去，以截断基础渗流，降低扬压力的灌浆方法是（）灌浆。

    • A、固结
    • B、帷幕
    • C、接触
    • D、高压喷射

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列不属于反犹主义激进派代表人物的是（）。

    • A、尼采
    • B、俾斯麦
    • C、希特勒
    • D、海因里希

    正确答案:B

  • 第20题：

    有关文化教学的不正确方法是：（）

    • A、通过注释直接阐述文化知识
    • B、将文化内容融会到课文中去
    • C、通过语言实践培养交际能力
    • D、以全方位灌输为主

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    希特勒的宣传的最终目的是（）。
    A

    控制人们的信仰

    B

    排犹反犹

    C

    控制人们的语言

    D

    让人们相信社会已经完全平等


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    二战中希特勒排犹的极端做法使得基督教徒开始同情和帮助犹太人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    希特勒成功地将排犹这种意识形态灌输到上层贵族中去
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下哪点不是希特勒政府反犹排犹的表现？（）
    A

    不允许犹太人当兵

    B

    不允许犹太人进入大量的公共场所

    C

    将犹太科学家送到美国

    D

    文化科学领域的反犹运动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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