对于我国来说,工匠精神的培育途径总体上有三种,分别是()
第1题:
A.大众化教育阶段
B.初级阶段
C.精英教育阶段
D.普及化教育阶段
第2题:
对于培训工作来说,对培训内容进行测试属于()阶段
第3题:
如何正确使用中小学生综合素质评价结果做好义务教育阶段的招生入学工作?
第4题:
总体而言,我国社会保险基金投资运营所处的发展阶段为()
第5题:
我国远程教育依据信息传送方式和传送手段的不同,可将其发展分为三个阶段:第一是函授教育阶段;第二是();第三是远程教育阶段。
第6题:
我国义务教育阶段的公办学校实行(),并予以公示。
第7题:
到2009年,我国高等教育在校人数总规模达2979万人,高等教育的毛入学率达到百分之二十四点二,已跨入国际公认的高等教育()阶段。
第8题:
社会实践
获得证书
免试入学
就近入学
不交学费
第9题:
第10题:
家庭教育阶段
学校教育阶段
岗位教育阶段
第11题:
入学阶段
教育阶段
工作阶段
社会宣传阶段
第12题:
初始阶段
中级阶段
高级阶段
完善阶段
第13题:
骑士教育通常分为()
A形式教育阶段
B宗教教育阶段
C礼仪教育阶段
D宫廷教育阶段
E侍从教育阶段
第14题:
我国教师培训的发展可以分为()。
第15题:
学前阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育的重点分别是什么?
第16题:
对一个人来说,初步道德观、习惯等的养成一般在()。
第17题:
义务教育阶段学生所专属的权利有()。
第18题:
根据《深入学习十九大报告,全面贯彻“十九大”精神(下)》,我国经济的发展现状是()
第19题:
按马丁·特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。
第20题:
精英教育阶段
大众化教育阶段
普及教育阶段
英才教育阶段
第21题:
P阶段
D阶段
C阶段
A阶段
第22题:
入学测试
免试就近入学
双向选择
按能力分班
第23题:
形式教育阶段
宗教教育阶段
礼仪教育阶段
宫廷教育阶段
侍从教育阶段