“只为三不从”指的是（）。A、王夫人B、蔡公C、赵五娘D、蔡伯喈
题目
“只为三不从”指的是（）。
- A、王夫人
- B、蔡公
- C、赵五娘
- D、蔡伯喈
相似考题
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第1题：
下列哪些是《琵琶记》中的人物（）。
A张驴儿
B蔡伯喈
C赵五娘
D崔莺莺
E张生
B,C
略 -
第2题：
汤显祖的《牡丹亭》写的是（）爱情故事。
- A、侯方域和李香君
- B、李隆基和杨玉环
- C、柳梦梅和杜丽娘
- D、蔡伯喈和赵玉娘
正确答案:C -
第3题：
赵五娘是蔡伯喈唯一的妻子。
正确答案:错误 -
第4题：
分析《琵琶记》中蔡伯喈、赵五娘的人物形象。
正确答案: 高明在《琵琶记》中将蔡伯喈改编成是一个全忠全孝的正面人物，剧作可以安排了三不从的情节，一方面深刻发掘了蔡家悲剧的成因，指出蔡家的悲剧是皇帝和牛丞相造成的。在这里隐含着作者对现实政治的不满和批判。另一方面，这样的改编也大大丰富了蔡伯喈的艺术形象，塑造了一个充满矛盾的封建书生的性格，他既固执又懦弱动摇，既满腹牢骚又因循苟且。作者力图把他写成全忠全孝，但他的实际行为，心里及其后果，却是既不忠也不孝。
作品成功的塑造了赵五娘的艺术形象，赞美了她善良，勤朴，坚忍，尽责的品质，通过一系列情节，刻画了她克己为人，忍辱负重的精神品质，作品力图把她塑造成一种道德人格，赤
裸裸的宣扬封建伦理道德，在一定程度上削弱了艺术形象的真实感。 -
第5题：
《琵琶记》具有什么样的悲剧意蕴？谈谈你对蔡伯喈和赵五娘这两个人物形象的看法。
正确答案: 悲剧意蕴：
（1）作者思想与作品内容的矛盾性
《琵琶记》前身为宋代戏文《赵贞女蔡二郎》。
作者的主观动机是宣扬封建教化，却又真实地描绘了功名利禄和家庭幸福的冲突，“事君”和“事父”的冲突，理念和情感的冲突，在一定程度上就暴露出封建道德本身的矛盾。
（2）《琵琶记》悲剧广泛的社会性
宋代科举制度造成的弃妻现象和舆论的谴责；元代民间对书生的怜悯和同情。
人物形象：
蔡伯喈：矛盾性格、精神痛苦，反映了知识分子的软弱性和复杂心态。
赵五娘：是剧中塑造得最为动人的形象，温顺善良，吃苦耐劳，忘我牺牲，坚韧不拔，体现了中国劳动妇女的传统美德。
首先，她不满于丈夫被逼赴科举考试之举。
其次，她在侍奉老人方面自觉地承担了最大的牺牲。
再是拒绝蔡公关于再嫁的遗命。 -
第6题：
分析《琵琶记》中蔡伯喈、赵五娘二人形象。
正确答案: 元代戏剧家高明创作《琵琶记》，作品最成功是塑造了赵五娘和蔡伯喈的艺术形象。
1、重新塑造了蔡伯喈的艺术形象
把蔡伯喈从民间故事中“背亲弃妇”的反面人物，改写成了“全忠全孝”的正面人物。剧作中特意安排的“三不从”的情节：蔡伯喈不愿远离亲人上京赴试，却不为父亲所从；他不愿重婚牛府，却不为牛丞相所从；他不愿做官，却不为皇帝所从。
这样的改编，一方面深刻地发掘了蔡家悲剧的成因，蔡家的悲剧已不是蔡伯喈个人道德品质所造成的，而是皇帝和牛丞相造成的了。面对“三不从”蔡伯喈只能空发“他乡游子不能归，高堂父母无人管”的叹息了。在这里隐含着作者对现实政治的不满和批判。
另一方面，这样的改编也大大丰富了蔡伯喈的艺术形象，塑造了一个充满矛盾的封建书生的性格，他既执拗迂阔又怯懦动摇，既满腹牢骚又因循苟且。虽然作者力图把他塑造成“全忠全孝”，但他的实际行为、心理及其后果，却是既不忠也不孝。
这样的艺术形象有助于启发人们去思考封建文人士大夫处身于道德准则和现实政治的挤压之间，那种无所适从的两难境地，从而引发出对封建道德本身的合理性的怀疑。
2、成功地塑造了赵五娘的艺术形象
赵五娘的身上突出体现了封建时代劳动妇女忍受困苦同命运抗争的性格和精神。
作者通过粜米、吃糠、剪发等一系列情节，刻画了她克己为人、忍辱负重的精神品德。 有意把赵五娘的贤行孝举升华抽象为封建伦理道德，把她塑造成了一种道德人格。但这在一定程度上削弱了艺术形象的真实感。 -
第7题：
《琵琶记》第一人物是（）
- A、赵五娘
- B、蔡公
- C、蔡婆
- D、蔡伯喈
正确答案:D -
第8题：
《琵琶记》的主要人物不包括下面哪一个（）。
- A、赵五娘
- B、蔡伯喈
- C、皇帝
- D、牛丞相
正确答案:C -
第9题：
问答题分析《琵琶记》中蔡伯喈、赵五娘二人形象。正确答案： 元代戏剧家高明创作《琵琶记》，作品最成功是塑造了赵五娘和蔡伯喈的艺术形象。
1、重新塑造了蔡伯喈的艺术形象
把蔡伯喈从民间故事中“背亲弃妇”的反面人物，改写成了“全忠全孝”的正面人物。剧作中特意安排的“三不从”的情节：蔡伯喈不愿远离亲人上京赴试，却不为父亲所从；他不愿重婚牛府，却不为牛丞相所从；他不愿做官，却不为皇帝所从。
这样的改编，一方面深刻地发掘了蔡家悲剧的成因，蔡家的悲剧已不是蔡伯喈个人道德品质所造成的，而是皇帝和牛丞相造成的了。面对“三不从”蔡伯喈只能空发“他乡游子不能归，高堂父母无人管”的叹息了。在这里隐含着作者对现实政治的不满和批判。
另一方面，这样的改编也大大丰富了蔡伯喈的艺术形象，塑造了一个充满矛盾的封建书生的性格，他既执拗迂阔又怯懦动摇，既满腹牢骚又因循苟且。虽然作者力图把他塑造成“全忠全孝”，但他的实际行为、心理及其后果，却是既不忠也不孝。
这样的艺术形象有助于启发人们去思考封建文人士大夫处身于道德准则和现实政治的挤压之间，那种无所适从的两难境地，从而引发出对封建道德本身的合理性的怀疑。
2、成功地塑造了赵五娘的艺术形象
赵五娘的身上突出体现了封建时代劳动妇女忍受困苦同命运抗争的性格和精神。
作者通过粜米、吃糠、剪发等一系列情节，刻画了她克己为人、忍辱负重的精神品德。 有意把赵五娘的贤行孝举升华抽象为封建伦理道德，把她塑造成了一种道德人格。但这在一定程度上削弱了艺术形象的真实感。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题《琵琶记》的主要人物不包括下面哪一个（）。A赵五娘
B蔡伯喈
C皇帝
D牛丞相
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题赵五娘是蔡伯喈唯一的妻子。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题《琵琶记》主要写赵五娘和蔡伯喈的家庭婚姻故事。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
汤显祖《牡丹亭》的男女主人公是（）
A张君瑞和崔莺莺
B柳梦梅和杜丽娘
C蔡伯喈和赵五娘
D侯方域和李香君
B
略 -
第14题：
以下哪些是《琵琶记》里的人物？（）
- A、张太公
- B、牛丞相
- C、杜十娘
- D、蔡伯喈
正确答案:A,B,D -
第15题：
《琵琶记》主要写赵五娘和蔡伯喈的家庭婚姻故事。
正确答案:正确 -
第16题：
《牡丹亭》描绘的是（）的爱情故事。
- A、李益、霍小玉
- B、侯方域、李香君
- C、杜丽娘、柳梦梅
- D、蔡伯喈、赵五娘
正确答案:C -
第17题：
《琵琶记》的男主人公名蔡伯喈，女主人公名（）。
正确答案:赵五娘 -
第18题：
《琵琶记》的故事主线是下面哪一项（）。
- A、蔡伯喈与赵五娘的感情纠葛
- B、辞试不从——辞婚不从
- C、蔡伯喈的成长历程
- D、恪守孝道
正确答案:C -
第19题：
杜丽娘梦里的书生是（）
- A、张生
- B、春香
- C、柳梦梅
- D、蔡伯喈
正确答案:C -
第20题：
单选题“只为三不从”指的是（）。A王夫人
B蔡公
C赵五娘
D蔡伯喈
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《琵琶记》具有什么样的悲剧意蕴？谈谈你对蔡伯喈和赵五娘这两个人物形象的看法。正确答案： 悲剧意蕴：
（1）作者思想与作品内容的矛盾性
《琵琶记》前身为宋代戏文《赵贞女蔡二郎》。
作者的主观动机是宣扬封建教化，却又真实地描绘了功名利禄和家庭幸福的冲突，“事君”和“事父”的冲突，理念和情感的冲突，在一定程度上就暴露出封建道德本身的矛盾。
（2）《琵琶记》悲剧广泛的社会性
宋代科举制度造成的弃妻现象和舆论的谴责；元代民间对书生的怜悯和同情。
人物形象：
蔡伯喈：矛盾性格、精神痛苦，反映了知识分子的软弱性和复杂心态。
赵五娘：是剧中塑造得最为动人的形象，温顺善良，吃苦耐劳，忘我牺牲，坚韧不拔，体现了中国劳动妇女的传统美德。
首先，她不满于丈夫被逼赴科举考试之举。
其次，她在侍奉老人方面自觉地承担了最大的牺牲。
再是拒绝蔡公关于再嫁的遗命。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题下列哪些是《琵琶记》中的人物（）。A张驴儿
B蔡伯喈
C赵五娘
D崔莺莺
E张生
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题分析《琵琶记》中蔡伯喈、赵五娘的人物形象。正确答案： 高明在《琵琶记》中将蔡伯喈改编成是一个全忠全孝的正面人物，剧作可以安排了三不从的情节，一方面深刻发掘了蔡家悲剧的成因，指出蔡家的悲剧是皇帝和牛丞相造成的。在这里隐含着作者对现实政治的不满和批判。另一方面，这样的改编也大大丰富了蔡伯喈的艺术形象，塑造了一个充满矛盾的封建书生的性格，他既固执又懦弱动摇，既满腹牢骚又因循苟且。作者力图把他写成全忠全孝，但他的实际行为，心里及其后果，却是既不忠也不孝。
作品成功的塑造了赵五娘的艺术形象，赞美了她善良，勤朴，坚忍，尽责的品质，通过一系列情节，刻画了她克己为人，忍辱负重的精神品质，作品力图把她塑造成一种道德人格，赤
裸裸的宣扬封建伦理道德，在一定程度上削弱了艺术形象的真实感。解析： 暂无解析